SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Proyecto 13
Ámbito de literatura
Tipo de texto: descriptivo
• Sistematizo los pasajes
más relevantes de mi vida
para elaborar una
autobiografía.
• Identifico las
repeticiones excesivas y
las evito mediante la
sustitución léxica y
pronominal.
• Jerarquizo las acciones
de la autobiografía en un
orden cronológico y
coherente.
 Todos tenemos una
historia de vida en ella
se acumulan una serie
de experiencias que nos
han dejado marcados,
somos lo que vivimos;
construir una
autobiografía nos ayuda
a encontrarnos con
nosotros mismos; nos
sirve también para
entender quiénes somos
y porqué somos así.
¿Qué biografías recuerdan haber leído y cuáles
llamaron más su atención?
¿Qué personalidades de las ciencias, de la
política o de las artes les gustaría que
revelaran sus secretos en autobiografía?
¿Les hubiese gustado que un tío o tía, abuelo o
abuela hubieran escrito una autobiografía? ¿La
hubieran leído? ¿Por qué?
¿Qué experiencias o acontecimientos les
gustaría contar en su autobiografía?
La palabra autobiografía proviene de los
vocablos griegos «auto» que significa «por sí
mismo», «bios» que quiere decir «vida» y
«grafé» «escritura»
Una biografía es una narración escrita por
alguien acerca de la vida de otra persona.
Toma en cuenta las
preguntas de la
diapositiva núm. 12 y
las experiencias de
este etapa de tu vida.
No olvides cuidar la
ortografía y redacción.
Un anuario es
una compilación
anual que
contiene un
resumen de los
sucesos del año
anterior en una
actividad
determinada.
Características y función de
la
Una biografía
• Es el texto que nos narra la vida de una
persona.
• En ella se pueden abordar todos los
aspectos de la personalidad estudiada:
acontecimientos, etapas, estudios,
ambiciones, conflictos, medio social en el
que se desarrolló, trabajo, relaciones,
anécdotas, entre otros.
*Un biógrafo
Investiga en diversas
fuentes, una vez que
tiene toda la información
que considera
pertinente, realiza una
selección de los sucesos
más importantes,
interesantes, curiosos,
etc., y empieza a escribir
su texto.
Las biografías
• Son textos narrativos y
expositivos que se
refieren a la vida de
una persona; se centra
en los aspectos más
relevante; etapas,
estudios, logros,
acontecimientos que
le toco vivir en su
época, anécdotas,
etc.
La función de este tipo de
texto
• Es servir de testimonio de la vida de una
persona. Algunas de sus características son:
• Se basa en datos exactos y precisos.
• Se seleccionan solamente los sucesos
representativos de la vida de los personajes.
• Sigue un orden cronológico.
• Se escribe en tercera persona.
• Presenta introducción, desarrollo y
conclusión.
¿Dónde ,cuándo y como nací?
¿Quiénes son mis padres o tutores, a
que se dedican y de dónde son?
¿Cuáles son mis gustos y
aficiones?
¿A qué edad a la escuela, ´qué
recuerdo de esta etapa?
¿ Cómo era la escuela
Kinder o primaria ,
quiénes eran mis
amigos, porqué me
encariñe con ellos, a
qué maestros
recuerdo y por que ,
por qué fue
significativa esta
etapa e mi vida ?
¿Qué vivencias tuve
en la secundaria?
¿Cuáles son mis
preocupaciones?
¿Qué sucesos de mi vida
recuerdo con alegría y por qué?
¿Qué acontecimientos de mi
recuerdo con tristeza ?¿Por qué?¿Cómo es mi relación con mis
padres?¿Cómo es mi familia?
Tono en que se puede escribir una
biografía o autobiografía
• Melodramático: se usa para producir emociones
de ternura, pasión o amor en el lector.
• Heroico: se utiliza para recrear una aventura en
la que el protagonista resulta vencedor.
• Nostálgico: se utiliza cuando se extraña y evocan
los tiempos pasados o las personas ausentes.
• Irónico: se emplea cuando se hace burla de los
acontecimientos que se narran.
La narración en primera persona es la que se
utiliza para escribir autobiografías.
Estos textos están escritos desde la perspectiva del
autor y el narrador es él mismo, por lo que utilizar
la primera persona «yo» es lo más conveniente.
En cambio, la narración en tercera persona se
utiliza para escribir biografías.
En ellas se narran sucesos de la vida de una
persona ajena al autor, por lo que resulta correcto
utilizar la tercera persona «él, ella» para referirse
a los hechos de la vida que se narra.
Videos sugeridos
https://www.youtube.com/watch?v=6cIBYQ-N7Jg
https://www.youtube.com/watch?v=GJ0bMSr5-P0
 http://reglasespanol.about.com/od/tiposder
edaccion/a/Autobiograf-Ia.htm
 https://www.google.com.mx/search?q=biograf%C3%ADas&
es_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=5qZIU7-
qMaiX2QXf6oCICg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=643
Bibliografía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Didactica del lengua y literatura
Didactica del lengua y literaturaDidactica del lengua y literatura
Didactica del lengua y literaturaYoryina Cagua
 
Línea de tiempo y biografia
Línea de tiempo y biografiaLínea de tiempo y biografia
Línea de tiempo y biografiaamarilis17
 
Textos periodisticos
Textos periodisticosTextos periodisticos
Textos periodisticosmayloeza
 
La biografía
La biografíaLa biografía
La biografía5bmoli
 
Biografía y Autobiografía
Biografía  y AutobiografíaBiografía  y Autobiografía
Biografía y AutobiografíaIván García
 
Collage biografio
Collage biografioCollage biografio
Collage biografioPam Ela
 
Presentación biografía
Presentación biografíaPresentación biografía
Presentación biografíajuanfrah
 
Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía mflopezg
 
¿Qué es una biografía?
¿Qué es una biografía?¿Qué es una biografía?
¿Qué es una biografía?Vasquez Peralta
 
Biografias & autobiografias
Biografias & autobiografiasBiografias & autobiografias
Biografias & autobiografiasSEP
 
Clase lectoescritura grado 7
Clase lectoescritura grado 7Clase lectoescritura grado 7
Clase lectoescritura grado 7javier19984
 
La biografía, género literario, género histórico
La biografía, género literario, género histórico La biografía, género literario, género histórico
La biografía, género literario, género histórico UFM Escuela de Posgrado
 
Escribir biografias y autobiografias
Escribir biografias y autobiografiasEscribir biografias y autobiografias
Escribir biografias y autobiografiasRichard Luks
 

La actualidad más candente (20)

Autobiografía
AutobiografíaAutobiografía
Autobiografía
 
Didactica del lengua y literatura
Didactica del lengua y literaturaDidactica del lengua y literatura
Didactica del lengua y literatura
 
Línea de tiempo y biografia
Línea de tiempo y biografiaLínea de tiempo y biografia
Línea de tiempo y biografia
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
 
Autobiografía expo
Autobiografía expoAutobiografía expo
Autobiografía expo
 
Textos periodisticos
Textos periodisticosTextos periodisticos
Textos periodisticos
 
La biografía
La biografíaLa biografía
La biografía
 
Biografía y Autobiografía
Biografía  y AutobiografíaBiografía  y Autobiografía
Biografía y Autobiografía
 
Collage biografio
Collage biografioCollage biografio
Collage biografio
 
Auto biografia
Auto biografiaAuto biografia
Auto biografia
 
Presentación biografía
Presentación biografíaPresentación biografía
Presentación biografía
 
Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografía
 
¿Qué es una biografía?
¿Qué es una biografía?¿Qué es una biografía?
¿Qué es una biografía?
 
Biografias & autobiografias
Biografias & autobiografiasBiografias & autobiografias
Biografias & autobiografias
 
Clase lectoescritura grado 7
Clase lectoescritura grado 7Clase lectoescritura grado 7
Clase lectoescritura grado 7
 
La biografía, género literario, género histórico
La biografía, género literario, género histórico La biografía, género literario, género histórico
La biografía, género literario, género histórico
 
Escribir biografias y autobiografias
Escribir biografias y autobiografiasEscribir biografias y autobiografias
Escribir biografias y autobiografias
 
La autobiografía
La autobiografíaLa autobiografía
La autobiografía
 
Biografía y autobiografía
Biografía y autobiografíaBiografía y autobiografía
Biografía y autobiografía
 
Biografía y autobiográfía
Biografía y autobiográfíaBiografía y autobiográfía
Biografía y autobiográfía
 

Similar a Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías

autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptx
autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptxautobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptx
autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptxHildaFlores51
 
Elaborar un anuario que integre autobiografías
Elaborar un anuario que integre autobiografíasElaborar un anuario que integre autobiografías
Elaborar un anuario que integre autobiografíasAna Edna Gonzalez Mendiola
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
AutobiografiaGabo SaCu
 
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .ppt
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .pptBIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .ppt
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .pptPuredePapa1
 
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)12283656
 
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Más
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y MásTaller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Más
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Másinsucoppt
 
La Bibliografía.pptx
La Bibliografía.pptxLa Bibliografía.pptx
La Bibliografía.pptxRigoCasas2
 
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdf
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdfORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdf
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdfluisberrospi8
 
Escribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentoEscribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentopilarlahoz
 
Conoceme Un Poco Mas
Conoceme Un Poco MasConoceme Un Poco Mas
Conoceme Un Poco MasMiguel Vargas
 
Ambientes,variantes,narradores copia
Ambientes,variantes,narradores   copiaAmbientes,variantes,narradores   copia
Ambientes,variantes,narradores copiaIreneMeneses7
 

Similar a Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías (20)

autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptx
autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptxautobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptx
autobiografa-150529025815-lva1-app6892.pptx
 
Elaborar un anuario que integre autobiografías
Elaborar un anuario que integre autobiografíasElaborar un anuario que integre autobiografías
Elaborar un anuario que integre autobiografías
 
Biografiayautobiografia
BiografiayautobiografiaBiografiayautobiografia
Biografiayautobiografia
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .ppt
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .pptBIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .ppt
BIOGRAFIA Y AUTOBIOGRAFIA .ppt
 
Exposicion de etica y religion
Exposicion de etica y religionExposicion de etica y religion
Exposicion de etica y religion
 
Autobiografìa
AutobiografìaAutobiografìa
Autobiografìa
 
Biografía
Biografía Biografía
Biografía
 
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)
Diplomado i. cualitativa historia de vida. (1)
 
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Más
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y MásTaller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Más
Taller de Lectura y Redacción 1 Segundo Parcial Autobiografia, Diario y Más
 
La Bibliografía.pptx
La Bibliografía.pptxLa Bibliografía.pptx
La Bibliografía.pptx
 
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdf
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdfORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdf
ORIENTACIONES PLAN LECTOR COMUNICACION.pdf
 
El texto informativo
El texto informativoEl texto informativo
El texto informativo
 
Escribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuentoEscribir un relato breve o un cuento
Escribir un relato breve o un cuento
 
BIOGRAFIA.docx
BIOGRAFIA.docxBIOGRAFIA.docx
BIOGRAFIA.docx
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
T.lengua tema 8
T.lengua tema 8T.lengua tema 8
T.lengua tema 8
 
Conoceme Un Poco Mas
Conoceme Un Poco MasConoceme Un Poco Mas
Conoceme Un Poco Mas
 
GUIA DE REPASO 2022.docx
GUIA DE REPASO 2022.docxGUIA DE REPASO 2022.docx
GUIA DE REPASO 2022.docx
 
Ambientes,variantes,narradores copia
Ambientes,variantes,narradores   copiaAmbientes,variantes,narradores   copia
Ambientes,variantes,narradores copia
 

Más de Ana Edna Gonzalez Mendiola

Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusión
Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusiónBloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusión
Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusiónAna Edna Gonzalez Mendiola
 
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatroBloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatroAna Edna Gonzalez Mendiola
 
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para lectura valorativa
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para  lectura valorativaBloque 4 elaborar mapas conceptuales para  lectura valorativa
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para lectura valorativaAna Edna Gonzalez Mendiola
 

Más de Ana Edna Gonzalez Mendiola (20)

Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
Bloque 1.3 El ensayo
Bloque 1.3  El ensayo Bloque 1.3  El ensayo
Bloque 1.3 El ensayo
 
Bloque 1.2 Artículo de opinión proyecto 2
Bloque 1.2 Artículo de opinión proyecto 2Bloque 1.2 Artículo de opinión proyecto 2
Bloque 1.2 Artículo de opinión proyecto 2
 
Bloque 1.3 Elaborar un ensayp
Bloque 1.3  Elaborar un ensaypBloque 1.3  Elaborar un ensayp
Bloque 1.3 Elaborar un ensayp
 
Bloque 5 La crónica
Bloque 5 La crónicaBloque 5 La crónica
Bloque 5 La crónica
 
Bloque 5 La carta poder
Bloque 5 La carta poderBloque 5 La carta poder
Bloque 5 La carta poder
 
Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusión
Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusiónBloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusión
Bloque 5 Escribimos artículos de opinión para su difusión
 
Bloque 4.2 Reseña de una novela
Bloque 4.2 Reseña de una novelaBloque 4.2 Reseña de una novela
Bloque 4.2 Reseña de una novela
 
Bloque 4 El reportaje
Bloque 4 El reportajeBloque 4 El reportaje
Bloque 4 El reportaje
 
Bloque 4 La historieta producto 2
Bloque 4 La historieta producto 2Bloque 4 La historieta producto 2
Bloque 4 La historieta producto 2
 
Bloque 4.2 la entrevista
Bloque 4.2  la entrevistaBloque 4.2  la entrevista
Bloque 4.2 la entrevista
 
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatroBloque 4  lectura dramatizada de una obra de teatro
Bloque 4 lectura dramatizada de una obra de teatro
 
Bloque 4 mapa mental
Bloque 4  mapa mentalBloque 4  mapa mental
Bloque 4 mapa mental
 
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para lectura valorativa
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para  lectura valorativaBloque 4 elaborar mapas conceptuales para  lectura valorativa
Bloque 4 elaborar mapas conceptuales para lectura valorativa
 
Bloque 3 programa de radio
Bloque 3 programa de radioBloque 3 programa de radio
Bloque 3 programa de radio
 
Bloque 3 El renacimiento
Bloque 3 El renacimientoBloque 3 El renacimiento
Bloque 3 El renacimiento
 
Bloque 4 mapa mental
Bloque 4  mapa mentalBloque 4  mapa mental
Bloque 4 mapa mental
 
Bloque 3 Caricatura periodistica
Bloque 3 Caricatura periodisticaBloque 3 Caricatura periodistica
Bloque 3 Caricatura periodistica
 
Bloque 3.Presentacion del informe
Bloque 3.Presentacion del informeBloque 3.Presentacion del informe
Bloque 3.Presentacion del informe
 
Bloque 3 Ensayo
Bloque 3 EnsayoBloque 3 Ensayo
Bloque 3 Ensayo
 

Bloque 5 elaborar un anuario que integre autobiografías

  • 1. Proyecto 13 Ámbito de literatura Tipo de texto: descriptivo
  • 2. • Sistematizo los pasajes más relevantes de mi vida para elaborar una autobiografía. • Identifico las repeticiones excesivas y las evito mediante la sustitución léxica y pronominal. • Jerarquizo las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
  • 3.  Todos tenemos una historia de vida en ella se acumulan una serie de experiencias que nos han dejado marcados, somos lo que vivimos; construir una autobiografía nos ayuda a encontrarnos con nosotros mismos; nos sirve también para entender quiénes somos y porqué somos así.
  • 4. ¿Qué biografías recuerdan haber leído y cuáles llamaron más su atención? ¿Qué personalidades de las ciencias, de la política o de las artes les gustaría que revelaran sus secretos en autobiografía? ¿Les hubiese gustado que un tío o tía, abuelo o abuela hubieran escrito una autobiografía? ¿La hubieran leído? ¿Por qué? ¿Qué experiencias o acontecimientos les gustaría contar en su autobiografía?
  • 5. La palabra autobiografía proviene de los vocablos griegos «auto» que significa «por sí mismo», «bios» que quiere decir «vida» y «grafé» «escritura» Una biografía es una narración escrita por alguien acerca de la vida de otra persona.
  • 6. Toma en cuenta las preguntas de la diapositiva núm. 12 y las experiencias de este etapa de tu vida. No olvides cuidar la ortografía y redacción.
  • 7. Un anuario es una compilación anual que contiene un resumen de los sucesos del año anterior en una actividad determinada.
  • 9. Una biografía • Es el texto que nos narra la vida de una persona. • En ella se pueden abordar todos los aspectos de la personalidad estudiada: acontecimientos, etapas, estudios, ambiciones, conflictos, medio social en el que se desarrolló, trabajo, relaciones, anécdotas, entre otros.
  • 10. *Un biógrafo Investiga en diversas fuentes, una vez que tiene toda la información que considera pertinente, realiza una selección de los sucesos más importantes, interesantes, curiosos, etc., y empieza a escribir su texto.
  • 11. Las biografías • Son textos narrativos y expositivos que se refieren a la vida de una persona; se centra en los aspectos más relevante; etapas, estudios, logros, acontecimientos que le toco vivir en su época, anécdotas, etc.
  • 12. La función de este tipo de texto • Es servir de testimonio de la vida de una persona. Algunas de sus características son: • Se basa en datos exactos y precisos. • Se seleccionan solamente los sucesos representativos de la vida de los personajes. • Sigue un orden cronológico. • Se escribe en tercera persona. • Presenta introducción, desarrollo y conclusión.
  • 13.
  • 14. ¿Dónde ,cuándo y como nací? ¿Quiénes son mis padres o tutores, a que se dedican y de dónde son? ¿Cuáles son mis gustos y aficiones? ¿A qué edad a la escuela, ´qué recuerdo de esta etapa? ¿ Cómo era la escuela Kinder o primaria , quiénes eran mis amigos, porqué me encariñe con ellos, a qué maestros recuerdo y por que , por qué fue significativa esta etapa e mi vida ? ¿Qué vivencias tuve en la secundaria? ¿Cuáles son mis preocupaciones? ¿Qué sucesos de mi vida recuerdo con alegría y por qué? ¿Qué acontecimientos de mi recuerdo con tristeza ?¿Por qué?¿Cómo es mi relación con mis padres?¿Cómo es mi familia?
  • 15. Tono en que se puede escribir una biografía o autobiografía • Melodramático: se usa para producir emociones de ternura, pasión o amor en el lector. • Heroico: se utiliza para recrear una aventura en la que el protagonista resulta vencedor. • Nostálgico: se utiliza cuando se extraña y evocan los tiempos pasados o las personas ausentes. • Irónico: se emplea cuando se hace burla de los acontecimientos que se narran.
  • 16. La narración en primera persona es la que se utiliza para escribir autobiografías. Estos textos están escritos desde la perspectiva del autor y el narrador es él mismo, por lo que utilizar la primera persona «yo» es lo más conveniente. En cambio, la narración en tercera persona se utiliza para escribir biografías. En ellas se narran sucesos de la vida de una persona ajena al autor, por lo que resulta correcto utilizar la tercera persona «él, ella» para referirse a los hechos de la vida que se narra.
  • 17.
  • 19.