Sergio Cuervo Guzmán scuervo@esan.edu.pe ESAN
Matute, G. (2000)
CASO 2
CEMEX: DESARROLLO GLOBAL A
TRAVÉS DE CAPACIDADES DE
INFORMACIÓN SUPERIORES.
Integrantes:
 ARENAS VARGAS, Víctor Hugo
 HUAMANÍ CANO, Walter Rafael
 OJANAMA AYAMBO, Mauro
 PERLECHE CHUQUILIN, Jorge Luis
CURSO: GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Sergio Cuervo Guzmán scuervo@esan.edu.pe ESAN
MEDIOS
PERSONAS TECNOLOGIAS DE
INFORMACIÓN
CULTURA
PROCESOS
GENERACI
ÓN
CAPACITAR
SELECCIONAR
LOTUS NOTES
LAPTOPS
INTERNET
MARKETING
CODIFICACI
ÓN
DOCUMENTAR
ORDENAR
INTERNET
INTRANET
BASE DE DATOS
INTERNA
MANERA CEMEX
DISTRIBUCI
ÓN
COMUNICAR e-VENTAS
e-
ABASTECIMIENTOS
e-FUERZA
LABORAL
e-CENTROS
e-CULTURA
GPS
USO DISEÑAR
EJECUTAR
SATELITES DE
TELECOMUNICACI
ONES
e-MARKET
e-BUSINESS
Sergio Cuervo Guzmán scuervo@esan.edu.pe ESAN
CONCLUSIONES
 Gracias a las tecnologías de la información CEMEX ha
logrado un gran desarrollo empresarial, con logros
comerciales envidiables.
 CEMEX gracias a su sistema de información ejecutiva logra
informar a sus usuarios sobre la calidad de su producto y a
la vez identifica y maneja rápidamente problemas.
 La empresa vio como una necesidad la adquisición de
empresas internacionales con la finalidad de sobrevivir a la
competencia global y a la posible absorción por un
EMPRESA MAS GRANDE.
 La empresa proporciona a sus empleados la capacitación
necesaria para el manejo de la TI y en los nuevos procesos
comerciales. De igual manera lanza un curso de re-
ingeniería del personal a través de un curso de filosofía
humana.
Sergio Cuervo Guzmán scuervo@esan.edu.pe ESAN
 Las TI permitieron crear en CEMEX una adecuada
cultura empresarial basada en los compromisos.
 La MANERA CEMEX como programa permitió
desarrollar un mercado en línea con una
infraestructura de información corporativa sólida
que permitía brindar al cliente un mejor servicio a
menores costos.
 CEMEX plantea como empresa que primero se ha
de dominar los mercados más cercanos para luego
expandirse a nivel internacional, para ello
considera necesario que las TI controlen todos los
procesos que se dan al interior de la empresa.
Sergio Cuervo Guzmán scuervo@esan.edu.pe ESAN
EMPRESA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 Utiliza la TI para su desarrollo
empresarial.
 La empresa utiliza la información
para la solución de problemas.
 El manejo de negocios, publicidad,
manejo de procesos y
comercialización se realiza on-line
generando ganancias y desarrollo
empresarial.
 Domina los mercados locales y del
entorno como primer paso y luego
busca su expansión.
 Escasa y/o nula aplicación de la TI para
lograr calidad educativa.
 No se utiliza ninguna estrategia de
organización y administración del
conocimiento.
 Un buen porcentaje del personal no está
capacitado en el manejo de las TI.
 No cuenta con repositorios de
información sobre acciones o
actividades de la institución.
 Tiene problemas con el manejo interno
y no se proyecta a un desarrollo
sostenible.
 Algunas decisiones de los directores
son importantes para el futuro de la I.E.
al promover su desarrollo.
CUADRO COMPARATIVO

Trab. gestion del conoc 2

  • 1.
    Sergio Cuervo Guzmánscuervo@esan.edu.pe ESAN Matute, G. (2000) CASO 2 CEMEX: DESARROLLO GLOBAL A TRAVÉS DE CAPACIDADES DE INFORMACIÓN SUPERIORES. Integrantes:  ARENAS VARGAS, Víctor Hugo  HUAMANÍ CANO, Walter Rafael  OJANAMA AYAMBO, Mauro  PERLECHE CHUQUILIN, Jorge Luis CURSO: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
  • 2.
    Sergio Cuervo Guzmánscuervo@esan.edu.pe ESAN MEDIOS PERSONAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN CULTURA PROCESOS GENERACI ÓN CAPACITAR SELECCIONAR LOTUS NOTES LAPTOPS INTERNET MARKETING CODIFICACI ÓN DOCUMENTAR ORDENAR INTERNET INTRANET BASE DE DATOS INTERNA MANERA CEMEX DISTRIBUCI ÓN COMUNICAR e-VENTAS e- ABASTECIMIENTOS e-FUERZA LABORAL e-CENTROS e-CULTURA GPS USO DISEÑAR EJECUTAR SATELITES DE TELECOMUNICACI ONES e-MARKET e-BUSINESS
  • 3.
    Sergio Cuervo Guzmánscuervo@esan.edu.pe ESAN CONCLUSIONES  Gracias a las tecnologías de la información CEMEX ha logrado un gran desarrollo empresarial, con logros comerciales envidiables.  CEMEX gracias a su sistema de información ejecutiva logra informar a sus usuarios sobre la calidad de su producto y a la vez identifica y maneja rápidamente problemas.  La empresa vio como una necesidad la adquisición de empresas internacionales con la finalidad de sobrevivir a la competencia global y a la posible absorción por un EMPRESA MAS GRANDE.  La empresa proporciona a sus empleados la capacitación necesaria para el manejo de la TI y en los nuevos procesos comerciales. De igual manera lanza un curso de re- ingeniería del personal a través de un curso de filosofía humana.
  • 4.
    Sergio Cuervo Guzmánscuervo@esan.edu.pe ESAN  Las TI permitieron crear en CEMEX una adecuada cultura empresarial basada en los compromisos.  La MANERA CEMEX como programa permitió desarrollar un mercado en línea con una infraestructura de información corporativa sólida que permitía brindar al cliente un mejor servicio a menores costos.  CEMEX plantea como empresa que primero se ha de dominar los mercados más cercanos para luego expandirse a nivel internacional, para ello considera necesario que las TI controlen todos los procesos que se dan al interior de la empresa.
  • 5.
    Sergio Cuervo Guzmánscuervo@esan.edu.pe ESAN EMPRESA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  Utiliza la TI para su desarrollo empresarial.  La empresa utiliza la información para la solución de problemas.  El manejo de negocios, publicidad, manejo de procesos y comercialización se realiza on-line generando ganancias y desarrollo empresarial.  Domina los mercados locales y del entorno como primer paso y luego busca su expansión.  Escasa y/o nula aplicación de la TI para lograr calidad educativa.  No se utiliza ninguna estrategia de organización y administración del conocimiento.  Un buen porcentaje del personal no está capacitado en el manejo de las TI.  No cuenta con repositorios de información sobre acciones o actividades de la institución.  Tiene problemas con el manejo interno y no se proyecta a un desarrollo sostenible.  Algunas decisiones de los directores son importantes para el futuro de la I.E. al promover su desarrollo. CUADRO COMPARATIVO