Este documento describe la importancia y dinámica del bloque académico de un programa de e-learning. El bloque académico contiene la información, documentos y enlaces sobre la materia, y debe presentarse de manera atractiva para que los estudiantes se interesen. Incluye secciones para exposición de contenido, actividades de autoevaluación, construcción del conocimiento a través de análisis y discusión, y comprobación del aprendizaje de los estudiantes.

1. FATLA
Programa de Experto en Elearning
Bloque 2
Académico
Nombre del Estudiante.
Ana Isabel Molina Chacón

2. El bloque Académico posee:
a. la información y contenidos en sí de la
materia, cátedra o asignatura,
b. los documentos que queremos compartir,
c. los enlaces hacia los cuales queremos
diversificar y
d. la exposición temática que deseemos realizar,

3. Importancia del bloque Académico
El estudiante es el que debe descubrir el gusto por
apropiarse de la información y el conocimiento, la
imagen cuenta, sí, pero la concreción y diversidad
son más valiosas.
Ahora debes asegurarte, que el estudiante la
lea, la comparta, la interiorice, ¿cómo?, usando
adecuadamente los recursos, generando una
barrera que no pueda ser traspasada hasta que
tenga la información o conocimientos adecuados.

4. Dinámica en cada una de las secciones
• Sección de exposición
– Información
– Enlaces
– Documentos
En esta sección se coloca información de forma
atractiva, de manera que el estudiante se sienta
atraído por ella. No es conveniente colocar
demasiada información, y debe tener una
secuencia.

5. Dinámica en cada una de las secciones
• Sección de rebote
– Actividades de autocrítica
– Actividades de filtro
Esta sección permite que el estudiante esté seguro
de haber comprendido la información, si por
alguna razón intentó saltarse algo, aquí no podrá
continuar y deberá regresar a la sección anterior.

6. Dinámica en cada una de las secciones
• Sección de construcción
– conocimiento
– Crítica
– Análisis
– Discusión
Aquí se construye el conocimiento, pues el
estudiante puede analizar críticamente lo
adquirido, podrá hacer juicios de valor.

7. Dinámica en cada una de las secciones
• Sección de comprobación
– Síntesis
– Comparación
– Verificación
Siempre la comprobación es muy importante, es
la culminación del proceso de adquisición de los
conocimientos. El tutor podrá comprobar que el
estudiante fue capaz de apropiarse de la
información que se deseaba transmitir.