Este documento define y compara tres tipos de conductas deshonestas en el ámbito académico: conductas improcedentes, colusión y plagio. Proporciona definiciones breves de cada una en un cuadro comparativo, indicando que las conductas improcedentes son acciones inadecuadas para obtener una ventaja injustificada, la colusión es un acuerdo entre estudiantes para perjudicar a otros, y el plagio implica copiar el trabajo de otros y presentarlo como propio. Finalmente, incluye una breve bibliografía de fuentes sobre
*PLAGIO EN INTERNET*
Diplomado de Componente Docente En Educación Interactiva a Distancia
*Estrategias, Herramientas y Recursos Educativos*
Conclusiones sobre el Plagio en Internet, como producto de la interacción entre los participantes de la cohorte XI a través de Google Hangouts.
*Participantes:*
Conde Herrera, Maritza del Carmen
Espinoza Alvarado, Leidy Birssey
González Acosta, Juan Claudio
Jimenez Alarcón, José Ovidio
Peña Molina, Nellyela Josefina
Ruiz Velásquez, Osmel Joel
Urdaneta, Aura Liliana
*Facilitadora:* Ing. Alfonsina Linárez
Se presenta un ensayo sobre el plagio, su significado, algunas posibles sanciones y una explicación del mismo por medio de algunos ejemplos correspondientes.
*PLAGIO EN INTERNET*
Diplomado de Componente Docente En Educación Interactiva a Distancia
*Estrategias, Herramientas y Recursos Educativos*
Conclusiones sobre el Plagio en Internet, como producto de la interacción entre los participantes de la cohorte XI a través de Google Hangouts.
*Participantes:*
Conde Herrera, Maritza del Carmen
Espinoza Alvarado, Leidy Birssey
González Acosta, Juan Claudio
Jimenez Alarcón, José Ovidio
Peña Molina, Nellyela Josefina
Ruiz Velásquez, Osmel Joel
Urdaneta, Aura Liliana
*Facilitadora:* Ing. Alfonsina Linárez
Se presenta un ensayo sobre el plagio, su significado, algunas posibles sanciones y una explicación del mismo por medio de algunos ejemplos correspondientes.
El plagio académico es un tema que requiere una atención constante en el ámbito educativo. Solo mediante la educación, la concienciación y la promoción de la integridad académica, podremos combatir este problema y asegurarnos de que el conocimiento sea compartido de manera ética y responsable.
El Plagio, es una conducta tildada de deshonesta y poco creativa, resultado del hurto de la creatividad de otra persona, con fines de lucro o no. Y según la opinión de algunos intelectuales, el plagiario es un bribón (lit. “un falso autor”) (Kevin Perromat Augustín, 2010, Pag.4).
PLAGIO ACADÉMICO
El plagio académico preocupa al docente encargado de evaluar las habilidades, capacidades y
actitudes del estudiantado. El robo literario y deshonestidad académica, que generalmente
ocurre cuando alguien copia el trabajo, las ideas y las opiniones de otro autor y las expresa
como si fueran propias sin dar crédito al creador. Es muy común entre los académicos de
educación superior, especialmente cuando escriben artículos científicos, ensayos, tesis y
proyectos. Para prevenir existen diversos recursos tecnológicos, pero más que eso requiere de
métodos de enseñanza-aprendizaje para la educación en valores y el desarrollo de habilidades
que permitan hacer las tareas didácticas y trabajos sin necesidad de recurrir al fraude. Para
evitar esto es necesario el control y evaluación del trabajo asignado al estudiante, el profesor
puede implementar formas creativas como talleres y equipos revisores formados por
estudiantes. (Espinoza, 2020).
El plagio académico es un tema que requiere una atención constante en el ámbito educativo. Solo mediante la educación, la concienciación y la promoción de la integridad académica, podremos combatir este problema y asegurarnos de que el conocimiento sea compartido de manera ética y responsable.
El Plagio, es una conducta tildada de deshonesta y poco creativa, resultado del hurto de la creatividad de otra persona, con fines de lucro o no. Y según la opinión de algunos intelectuales, el plagiario es un bribón (lit. “un falso autor”) (Kevin Perromat Augustín, 2010, Pag.4).
PLAGIO ACADÉMICO
El plagio académico preocupa al docente encargado de evaluar las habilidades, capacidades y
actitudes del estudiantado. El robo literario y deshonestidad académica, que generalmente
ocurre cuando alguien copia el trabajo, las ideas y las opiniones de otro autor y las expresa
como si fueran propias sin dar crédito al creador. Es muy común entre los académicos de
educación superior, especialmente cuando escriben artículos científicos, ensayos, tesis y
proyectos. Para prevenir existen diversos recursos tecnológicos, pero más que eso requiere de
métodos de enseñanza-aprendizaje para la educación en valores y el desarrollo de habilidades
que permitan hacer las tareas didácticas y trabajos sin necesidad de recurrir al fraude. Para
evitar esto es necesario el control y evaluación del trabajo asignado al estudiante, el profesor
puede implementar formas creativas como talleres y equipos revisores formados por
estudiantes. (Espinoza, 2020).
1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL<br />FACULTAD DE DISEÑO GRÁFICO<br />MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN<br />TEMA: ESCRITURA<br /> ACADÉMICA<br />Autor:<br />Doris Tatiana Carrasco Barreto<br />Quito – Ecuador<br />2010<br />ÍNDICE<br />Introducción<br />Investigación, cuadro comparativo<br />Bibliografía<br />Página<br />1<br />2<br />3<br />Introducción:<br />En el presente trabajo, compartiremos varias definiciones acerca de las conductas deshonestas, en las cuales los estudiantes universitarios (y en general) no deberían incurrir. Dichas definiciones se hallan expuestas en un corto cuadro comparativo, que contempla como deshonestas: las conductas improcedentes, el plagio y la colusión.<br />Cuadro Comparativo:<br />Conductas ImprocedentesColusiónPlagioEs todo intento por parte del alumnado de obtener ventaja no justificada en un componente de evaluación.Acuerdo entre varios para perjudicar a un tercero.Puede definirse como la copia o robo de otra persona; su percepción, su articulación, y escribiendo abajo como si fueran propios.Manera de comportarse inadecuada, es decir, conjunto de acciones inadecuadas con que una persona acciona una situación.Es cuando una alumna/o, a sabiendas, que un trabajo suyo sea presentado para evaluación como trabajo de otra alumna/o.En el caso del uso de Internet, práctica incurrida del copy-paste sin dar el crédito correspondiente a los autores.<br />Bibliografía:<br />Vallejo, Raúl.”Manual de escritura académica”. Quito, Corporación Editora Nacional, 2006<br />Web-biografía:<br />“Definición de colusión”. Internet. http://www.alegsa.com.ar/Definicion/de/colusion.php. Acceso: 18 Octubre 2010<br />“Definición de Plagio”. Internet. http://www.freelegaladvicehelp.com/Spanish/copyrights/plagiarism/Definition-For-Plagiarism.html. Acceso: 18 Octubre 2010<br />“Significado de Improcedente”. Internet. http://es.thefreedictionary.com/improcedente Acceso: 19 Octubre 2006<br />“Significado de conducta”. Internet. http://es.thefreedictionary.com/conducta Acceso:19 Octubre 2010<br />Jaubert, Paul.“ Piratería Universitaria y derecho de autor”. Internet. www.difusioncultural.uam.mx/.../casa_del_tiempo_eIV_num36_23_25.pdf. Acceso: 18 Octubre 2010<br />. <br />