Este documento trata sobre el plagio académico. Define el plagio como la apropiación de ideas o textos ajenos sin dar el crédito correspondiente. Explica que existen diferentes tipos de plagio como el auto plagio, la falsa autoría y el robo de material. También analiza las causas del plagio como la falta de habilidades de investigación y la presión académica. Finalmente, discute las consecuencias del plagio a nivel personal, académico y legal.

1. Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
Área de Pedagogía de la Lengua y Literatura
Cuarto Semestre
Asignatura:
Infopedagogía
Docente:
Dr. Gustavo Orozco
Integrantes:
Yajaira Parraga
Jessica Remache
Tema:
Ensayo sobre el plagio

2. Introducción
En la actualidad, debido al gran avance tecnológico y al fácil acceso al mismo, es muy
común en muchos estudiantes y profesionales buscar formas más rápidas para realizar sus
trabajos, es por ello por lo que, muchos de estos acceden a información que se encuentra en la
web y plagian información sin citar correctamente. Esto se ha convertido en una
problemática, ya que, al no referenciar bien, se convierte a un robo de información, lo que
puede causar ciertos problemas en los trabajos académicos de cualquier tipo que se realicen,
debido a que los receptores de dicha información no conocerán con certeza si es información
propia y confiable. La RAE define al plagio como una acción y efecto de copiar cosas ajenas.
En este ensayo estará plasmado el concepto de plagio según varios autores, las causas
y consecuencias y los tipos de plagio que existen.
Desarrollo
(Hernández Islas, 2016), el plagio es el “robo de ideas, textos, métodos, mecanismos,
diseños y, en general, de todo aquello que puede ser considerado como propiedad intelectual
académica ajena”. (p. 121), este autor refiere a que el plagio como tal, es un robo de ideas y
que, por lo tanto, las ideas que se encuentren en ese texto no son de autoría propia.
El plagio académico es definido por (Gantús, 2016), “como la acción de apropiarse,
mediante la copia textual, de una parte, o del todo de una obra ajena sin dar el crédito
correspondiente, y difundirla adjudicándose la autoría para obtener un beneficio particular,
que puede ser desde reconocimiento y prestigio hasta retribución económica”. (p. 12), este
autor menciona que el plagio es una copia textual de algo que no le corresponde, de algo
ajeno sin dar credibilidad al autor, con el fin de apropiarse de información que no le
corresponde, buscando reconocimientos con información que no es de su autoría.
Existen una serie de tipos de plagio, en este ensayo están descritos los que hemos
considerado más importantes.

3. El auto plagio: Éste se da cuando un autor copia su misma información, pero con otras
palabras.
Falsa autoría: se da cuando se incluye a un autor sin haber aportado información de
este.
Robo del material: este es el más común, se da al copiar un texto que no le pertenece
sin referenciar o citar al autor que le corresponde.
Estos tipos de plagio son los más comunes, se dan por el fácil acceso que se tiene a la
información y en algunos casos por la falta de conocimiento que se tiene al momento de citar
la información, de igual forma, porque muchos de los estudiantes o profesionales, buscan
formas rápidas para realizar sus trabajos, ya sean investigativos o académicos, lo que hacen
es tomar información y hacerla pasar como autoría de ellos.
El plagio académico se “refiere a aquellas acciones de apropiación que, con intención
de beneficiarse de ello, realiza alguien al atribuirse una obra científica o artística cuya autoría,
y consiguiente propiedad, corresponde a otra/s persona/s” (Sarmiento & Ocampo, 2022, p.
143). Esto quiere decir, que el plagio implica tomar el trabajo intelectual de otras personas y
presentarlo como propio, sin dar crédito adecuado al creador original. Esta apropiación se
considera fraude intelectual, ya que implica a la violación de los derechos de autor y
propiedad del pensador de la obra original. De tal modo, que el plagio se manifiesta de
diferentes formas, desde copiar y pegar un texto completo del internet sin citar la fuente y la
referencia bibliográfica adecuada. Debemos tener en cuenta que el plagio académico es una
práctica que conlleva a diversas consecuencias negativas tanto como para el estudiante que lo
comete como para la institución educativa. Las consecuencias del plagio se da en el “ámbito
personal, académico, penal, laboral, social y el ámbito de la ciencia, técnica y el arte”
(Quiroz, 2014 citado por López, 2020, p. 40)

4. A pesar del nacimiento y el nivel de la legislación de protección de los derechos del
autor, la cultura del plagio continúa manifestándose en todas partes (Soriano, 1997).
También, conocido como plagio de atribución comprende entre diversas causas las más
comunes en el plagio académico son la falta de habilidades de investigación y redacción;
presión académica, desconocimiento sobre la ética académica y la falta de interés en el tema a
investigar. Es importante abordar estas causas y promover la cultura de integridad académica.
Conclusiones
En conclusión, el plagio académico es una práctica deshonesta y perjudicial que
conlleva graves repercusiones los cuales afectan al individuo como a la sociedad en general.
El plagio socava la integridad académica, la honestidad intelectual y los principios éticos que
son fundamentales en el ámbito académico. Al plagiar, se privan la oportunidad de
desarrollar habilidades de investigación, análisis y síntesis, lo cual perjudica el proceso de
aprendizaje.
En cuanto a las causas del plagio académico, se pueden identificar algunos factores
comunes. Sin embargo, la falta de conciencia sobre las implicaciones éticas y legales del
plagio también contribuye a su ocurrencia. Por consiguiente, las consecuencias del plagio
académico son significativas, al plagiar, se corre el riesgo de ser sancionado académicamente,
lo que puede resultar en la pérdida de créditos, la expulsión o dañar la reputación del
estudiante.
Finalmente, el plagio académico perjudica el desarrollo y el proceso de aprendizaje
del estudiante. Al copiar y pegar material de capacidades de fuentes otras sin comprenderlo o
procesarlo adecuadamente, se pierde la oportunidad de adquirir conocimientos, desarrollar
habilidades de investigación y pensamiento crítico, y mejorar las académicas necesarias para
un crecimiento personal y profesional.

5. REFERENCIAS
, V Investigación de un plagio en la UNAM (p.70). 1a. impr.
Escalante, J. L., & Martínez, S. (2022). Causas del plagio académico en estudiantes
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https://doi.org/10.46498/reduipb.v26i3.1814
Gantús, F. (2016). Conocimientos colectivos, obras particulares. Algunas reflexiones en torno
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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0185-
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Hernández Islas, M. (2016). El plagio académico en la investigación científica.
Consideraciones desde la óptica del investigador de alto nivel. Perfiles educativos,
38(153), 120-135.
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López, B. (2020). Análisis del uso de citas y referencias del formato de la apa y su relación
con el plagio académico en estudiantes universitarios de la universidad autónoma de
baja california, facultad de ciencias humanas [Tesis de Grado, UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA].
https://repositorioinstitucional.uabc.mx/bitstream/20.500.12930/4566/1/HUM047972.
pdf
Sarmiento, J. A., & Ocampo, C. I. (2022). Enfoques Frecuentista y Bayesiano en el Estudio
del Plagio Académico. Una Propuesta Innovadora en Investigación Educativa.
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación,
21(1), 139-158. https://doi.org/10.15366/reice2023.21.1.007

6. Soriano, R. R. (1997). Trabajo Intelectural e Investigación de un Plagio: (Recomendaciones
para Redactar un Texto). Plaza y Valdes.