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Universidad  Estatal a Distancia Curso: Telecomunicaciones educativas I Código: 2032
Tema: ¿Qué es plagio? ¿cómo reconocerlo? ¿cómo evitarlo? enseñando a los estudiantes a hacer una referencia bibliográfica.
Título:  Plagio… vagancia, falta de información o ignorancia?
Introducción: Aquí se trata el término “Plagio”, muy popular hoy en día en las distintas instituciones educativas. Así mismo se toma en cuenta medidas para luchar contra él sobre todo en el contexto de estudiantes de segundo ciclo de primaria.
Etimología de plagio: Del “latín plagiārius, "secuestrador", equivalente a plagium, "secuestro”.”
Antecedentes del Plagio: ,[object Object]
 Este término “aparece por primera vez utilizado con el sentido actual en los escritos del poeta Marcial (siglo I d.C.).”,[object Object]
Según (“¿Por qué ocurre APA”, s.f.) hay “tipos de plagio como: 1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio;  2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada; 3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias; 4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada;  5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y 6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente.”  
Según (“¿Por qué ocurre APA”, s.f.) “estrategias para evitar plagio: Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras; 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.”       
Recomendaciones: ,[object Object]
 Realizar trabajos con responsabilidad y originalidad.
Verificar las fuentes donde se toman datos y poner éstas en los trabajos.,[object Object]
Referencias bibliográficas: ,[object Object]

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El plagio

  • 1. Universidad Estatal a Distancia Curso: Telecomunicaciones educativas I Código: 2032
  • 2. Tema: ¿Qué es plagio? ¿cómo reconocerlo? ¿cómo evitarlo? enseñando a los estudiantes a hacer una referencia bibliográfica.
  • 3. Título: Plagio… vagancia, falta de información o ignorancia?
  • 4. Introducción: Aquí se trata el término “Plagio”, muy popular hoy en día en las distintas instituciones educativas. Así mismo se toma en cuenta medidas para luchar contra él sobre todo en el contexto de estudiantes de segundo ciclo de primaria.
  • 5. Etimología de plagio: Del “latín plagiārius, "secuestrador", equivalente a plagium, "secuestro”.”
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Según (“¿Por qué ocurre APA”, s.f.) hay “tipos de plagio como: 1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio;  2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada; 3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias; 4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada;  5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y 6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente.”  
  • 10. Según (“¿Por qué ocurre APA”, s.f.) “estrategias para evitar plagio: Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras; 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.”       
  • 11.
  • 12. Realizar trabajos con responsabilidad y originalidad.
  • 13.
  • 14.
  • 15. _________. ¿Por qué ocurre el plagio en las Universidades y cómo evitarlo?. Consultado en marzo, 6, 2011 en http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
  • 16.
  • 17. _________. Plagio. Consultado en marzo, 6, 2011 en http://www.google.com/images
  • 18. _________. Plagio. Consultado en marzo, 6, 2011 enhttp://www.google.com/images
  • 19. _________. Plagio. Consultado en marzo, 6, 2011 en http://www.google.com/images
  • 20.