Contribuir a la solución de las tareas planteadas dentro de la organización de forma participativa y democrática, contribuyendo al desarrollo local y al desarrollo de las capacidades de gestión de sus miembros y de la organización.
El aprendizaje colaborativo permite una mayor comprensiòn de lo aprendido al poder observar el conocimiento desde diferentes ángulos de los diferentes compañeros de estudio.
Contribuir a la solución de las tareas planteadas dentro de la organización de forma participativa y democrática, contribuyendo al desarrollo local y al desarrollo de las capacidades de gestión de sus miembros y de la organización.
El aprendizaje colaborativo permite una mayor comprensiòn de lo aprendido al poder observar el conocimiento desde diferentes ángulos de los diferentes compañeros de estudio.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. TRABAJO COLABORATIVO
INTEGRANTES:
Verónica Salcán
¿Qué trabajo colaborativo?
Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que se organizan pequeños grupos de
trabajo; en los que cada miembro tiene objetivos en común que han sido establecidos
previamente y sobre los cuales se realizará el trabajo.
Cesar Catagña
¿Que es trabajo aborativo?
“Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la
influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.”
2. Marisol Yepez
¿ Que es trabajo colaborativo?
Es conjunto de capacidades, procedimientos y actitudes por parte de los alumnos los
cuales participan desarrollando relaciones interpersonales por medio del valor de la
cooperación.
Margory Melena
¿Que es trabajo colaborativo ?
Son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto
trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.