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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
EL CONOCIMIENTO
Es un proceso mental mediante el cual el
ser humano adquiere certeza de la
realidad. Este proceso esta condicionado
por las leyes sociales y naturales y se
halla ligado a la actividad práctica.
Es una interrelacion dinamica entre el
sujeto que observa y el objeto
observado, mediado por los conceptos y
juicios de valor.
PROCESO DEL CONOCIMIENTO
Existen dos etapas en el proceso del conocimiento:
Sensorial , Logico, Abstracto.
ETAPA DEL CONOCIMIENTO SENSORIAL:
Las sensaciones constituyen el primer momento
del proceso cognoscitivo. Permiten captar los
estimulos, hechos o fenomenos del mundo
material atraves de los sentidos ; tal es el caso de
las imagenes captadas por medio de la vista.
Gracias a ella podemos almacenar en nuestra
mente las imagenes de las cosas con su respectivo
color, figura, dimencion. Los ojos y los oidos son
los principales sentidos utilizados por el ser
humano.
Etapa del Conocimiento
Logico-Abstracto
La Percepcion es el Segundo momento del
proceso cognoscitivo y se lo entiende como el
proceso equiparable de discriminacion
interpretacion o evaluacion de esos estimulos o
fenomenos.
Las percepciones constituyen el tercer momento
del proceso cognoscitivo; pues; las imagenes de
los objetos y fenomenos pueden ser mantenidas
y reproducidas, aun cuando el objeto o
fenomeno no este presente.
1.3.3 Diferencias entre el
conocimiento Vulgar y el
Conocimiento Científico
.
CONOCIMIENTO
VULGAR
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
• Es superficial: se
conforma con las
apariencias la esencia de
las cosas.
• Es subjetivo: formula
juicios según sus
emociones ,por lo que
oscurece la visión de la
realidad
• Es asistemático: no esta
regido por ningún
principio organizador ni
clasificador de los
conocimientos.
• Es acrítico: no hay
reflexión del sujeto sobre
• Es racional: capta mediante la
razón la esencia de las cosas.
• Es objeto: porque existe la
adaptación de las ideas a los
hechos.
• Es sistemático: porque es un
saber
lógico, (conceptos, juicios y
raciocinios); los
conocimientos se organizan
en sistema de ideas para
formar teorías.
• Es metódico: porque es un
saber buscado
intencionalmente, con clara
conciencia de los medios y
de las técnicas para llegar a
el.
EJEMPLOS DE CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS
VULGAR : No averigua la esencia
de las cosas.
CIENTIFICO: Es sistema de ideas
para formar una teoría.
FILOSOFICO: En numero de
personas mueren diariamente
Metodología de la investigación científica: Proceso del conocimiento

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Metodología de la investigación científica: Proceso del conocimiento

  • 1.
  • 3. EL CONOCIMIENTO Es un proceso mental mediante el cual el ser humano adquiere certeza de la realidad. Este proceso esta condicionado por las leyes sociales y naturales y se halla ligado a la actividad práctica. Es una interrelacion dinamica entre el sujeto que observa y el objeto observado, mediado por los conceptos y juicios de valor.
  • 4. PROCESO DEL CONOCIMIENTO Existen dos etapas en el proceso del conocimiento: Sensorial , Logico, Abstracto. ETAPA DEL CONOCIMIENTO SENSORIAL: Las sensaciones constituyen el primer momento del proceso cognoscitivo. Permiten captar los estimulos, hechos o fenomenos del mundo material atraves de los sentidos ; tal es el caso de las imagenes captadas por medio de la vista. Gracias a ella podemos almacenar en nuestra mente las imagenes de las cosas con su respectivo color, figura, dimencion. Los ojos y los oidos son los principales sentidos utilizados por el ser humano.
  • 5. Etapa del Conocimiento Logico-Abstracto La Percepcion es el Segundo momento del proceso cognoscitivo y se lo entiende como el proceso equiparable de discriminacion interpretacion o evaluacion de esos estimulos o fenomenos. Las percepciones constituyen el tercer momento del proceso cognoscitivo; pues; las imagenes de los objetos y fenomenos pueden ser mantenidas y reproducidas, aun cuando el objeto o fenomeno no este presente.
  • 6. 1.3.3 Diferencias entre el conocimiento Vulgar y el Conocimiento Científico . CONOCIMIENTO VULGAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO • Es superficial: se conforma con las apariencias la esencia de las cosas. • Es subjetivo: formula juicios según sus emociones ,por lo que oscurece la visión de la realidad • Es asistemático: no esta regido por ningún principio organizador ni clasificador de los conocimientos. • Es acrítico: no hay reflexión del sujeto sobre • Es racional: capta mediante la razón la esencia de las cosas. • Es objeto: porque existe la adaptación de las ideas a los hechos. • Es sistemático: porque es un saber lógico, (conceptos, juicios y raciocinios); los conocimientos se organizan en sistema de ideas para formar teorías. • Es metódico: porque es un saber buscado intencionalmente, con clara conciencia de los medios y de las técnicas para llegar a el.
  • 7. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS VULGAR : No averigua la esencia de las cosas. CIENTIFICO: Es sistema de ideas para formar una teoría. FILOSOFICO: En numero de personas mueren diariamente