El documento describe el proceso del conocimiento científico. Explica que el conocimiento es un proceso mental mediante el cual el ser humano adquiere certeza sobre la realidad a través de la interacción dinámica entre el sujeto y el objeto. Luego detalla las etapas del proceso de conocimiento, incluyendo la etapa sensorial donde se captan los estímulos a través de los sentidos, y la etapa lógico-abstracta donde ocurre la percepción e interpretación. Finalmente, contrasta el conocimiento vulgar con el científico,

2. METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

3. EL CONOCIMIENTO
Es un proceso mental mediante el cual el
ser humano adquiere certeza de la
realidad. Este proceso esta condicionado
por las leyes sociales y naturales y se
halla ligado a la actividad práctica.
Es una interrelacion dinamica entre el
sujeto que observa y el objeto
observado, mediado por los conceptos y
juicios de valor.

4. PROCESO DEL CONOCIMIENTO
Existen dos etapas en el proceso del conocimiento:
Sensorial , Logico, Abstracto.
ETAPA DEL CONOCIMIENTO SENSORIAL:
Las sensaciones constituyen el primer momento
del proceso cognoscitivo. Permiten captar los
estimulos, hechos o fenomenos del mundo
material atraves de los sentidos ; tal es el caso de
las imagenes captadas por medio de la vista.
Gracias a ella podemos almacenar en nuestra
mente las imagenes de las cosas con su respectivo
color, figura, dimencion. Los ojos y los oidos son
los principales sentidos utilizados por el ser
humano.

5. Etapa del Conocimiento
Logico-Abstracto
La Percepcion es el Segundo momento del
proceso cognoscitivo y se lo entiende como el
proceso equiparable de discriminacion
interpretacion o evaluacion de esos estimulos o
fenomenos.
Las percepciones constituyen el tercer momento
del proceso cognoscitivo; pues; las imagenes de
los objetos y fenomenos pueden ser mantenidas
y reproducidas, aun cuando el objeto o
fenomeno no este presente.

6. 1.3.3 Diferencias entre el
conocimiento Vulgar y el
Conocimiento Científico
.
CONOCIMIENTO
VULGAR
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
• Es superficial: se
conforma con las
apariencias la esencia de
las cosas.
• Es subjetivo: formula
juicios según sus
emociones ,por lo que
oscurece la visión de la
realidad
• Es asistemático: no esta
regido por ningún
principio organizador ni
clasificador de los
conocimientos.
• Es acrítico: no hay
reflexión del sujeto sobre
• Es racional: capta mediante la
razón la esencia de las cosas.
• Es objeto: porque existe la
adaptación de las ideas a los
hechos.
• Es sistemático: porque es un
saber
lógico, (conceptos, juicios y
raciocinios); los
conocimientos se organizan
en sistema de ideas para
formar teorías.
• Es metódico: porque es un
saber buscado
intencionalmente, con clara
conciencia de los medios y
de las técnicas para llegar a
el.

7. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTOS
CIENTIFICOS
VULGAR : No averigua la esencia
de las cosas.
CIENTIFICO: Es sistema de ideas
para formar una teoría.
FILOSOFICO: En numero de
personas mueren diariamente