El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características principales. Define la Web 2.0 como aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Menciona ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Explica que la Web 2.0 se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, más que una actualización técnica.
La Web 2.0 es una evolución de la Web tradicional hacia aplicaciones enfocadas en los usuarios finales que generan colaboración y comparten información. Algunas características clave son que los usuarios generan contenido a través de blogs, wikis y otros medios y que la información fluye bidireccionalmente entre usuarios. La Web 2.0 promueve una interacción social entre usuarios que comparten y modifican contenido de manera colaborativa.
La Web 2.0 es una evolución de la Web tradicional hacia aplicaciones enfocadas en los usuarios finales que generen colaboración y servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Tim O'Reilly acuñó el término Web 2.0 para describir esta transición, caracterizada por que los usuarios generen y compartan contenido a través de tecnologías como blogs, wikis y etiquetado de contenido.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final y la interacción. Se caracteriza por fomentar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información de manera colaborativa. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y otros contenidos.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web hacia sitios web más dinámicos y centrados en los usuarios, que facilitan la colaboración y el intercambio de información. Permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colectiva en comunidades virtuales a través de herramientas como blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Surge en 2004 con el desarrollo de aplicaciones que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. Incluye comunidades web, redes sociales, blogs y wikis que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Aunque sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
El documento habla sobre Web 2.0. Explica que Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido. Describe características clave de Web 2.0 como que es una plataforma, funcional, social y participativa. También menciona ventajas de Web 2.0 como que los usuarios generan contenido y que esto puede ahorrar costos, y que permite una mayor fidelización y rentabilidad.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Las tecnologías clave incluyen transformar software a plataformas web, respetar estándares como XHTML, separar contenido de diseño, agregar Ajax, dar control a los usuarios sobre su información y proveer APIs. La Web 2.0 consta de blogs, wikis, sindicación de contenido y Creative Commons, que permiten escritura colabor
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios creen y compartan contenido en lugar de ser solo consumidores pasivos. Aplicaciones como blogs, redes sociales y wikis permiten la colaboración y participación de los usuarios. La Web 2.0 también facilita la distribución de contenido a través de RSS y servicios web.
La Web 2.0 es una evolución de la Web tradicional hacia aplicaciones enfocadas en los usuarios finales que generan colaboración y comparten información. Algunas características clave son que los usuarios generan contenido a través de blogs, wikis y otros medios y que la información fluye bidireccionalmente entre usuarios. La Web 2.0 promueve una interacción social entre usuarios que comparten y modifican contenido de manera colaborativa.
La Web 2.0 es una evolución de la Web tradicional hacia aplicaciones enfocadas en los usuarios finales que generen colaboración y servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Tim O'Reilly acuñó el término Web 2.0 para describir esta transición, caracterizada por que los usuarios generen y compartan contenido a través de tecnologías como blogs, wikis y etiquetado de contenido.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final y la interacción. Se caracteriza por fomentar la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar, buscar y compartir información de manera colaborativa. Algunas aplicaciones clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir videos, fotos y otros contenidos.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web hacia sitios web más dinámicos y centrados en los usuarios, que facilitan la colaboración y el intercambio de información. Permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colectiva en comunidades virtuales a través de herramientas como blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Surge en 2004 con el desarrollo de aplicaciones que aprovechan la inteligencia colectiva de los usuarios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. Incluye comunidades web, redes sociales, blogs y wikis que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Aunque sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web.
El documento habla sobre Web 2.0. Explica que Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido. Describe características clave de Web 2.0 como que es una plataforma, funcional, social y participativa. También menciona ventajas de Web 2.0 como que los usuarios generan contenido y que esto puede ahorrar costos, y que permite una mayor fidelización y rentabilidad.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. Las tecnologías clave incluyen transformar software a plataformas web, respetar estándares como XHTML, separar contenido de diseño, agregar Ajax, dar control a los usuarios sobre su información y proveer APIs. La Web 2.0 consta de blogs, wikis, sindicación de contenido y Creative Commons, que permiten escritura colabor
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios creen y compartan contenido en lugar de ser solo consumidores pasivos. Aplicaciones como blogs, redes sociales y wikis permiten la colaboración y participación de los usuarios. La Web 2.0 también facilita la distribución de contenido a través de RSS y servicios web.
La Web 2.0 permite compartir información de forma libre y en tiempo real a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y videos. Ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras como el horario o ubicación geográfica. Aunque plantea retos como asegurar la propiedad intelectual y privacidad de los datos, también ofrece ventajas como la colaboración global y acceso universal al conocimiento.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, evolución, principales características y tecnologías asociadas. También analiza herramientas de la Web 2.0 como MediaWiki, People Aggregator y Google Docs, destacando sus funcionalidades de edición colaborativa y compartición de contenidos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. La Web 2.0 no es una tecnología sino una actitud enfocada en el usuario. Las aplicaciones de la Web 2.0 permiten compartir, editar y recuperar información, participar en redes sociales, y ejecutar otras acciones educativas que benefician el aprendizaje individual y colaborativo.
El documento describe la Web 2.0, explicando que se refiere a la evolución de aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Explica que el término fue acuñado en 2004 para describir nuevas aplicaciones y sitios web con funcionalidades interactivas. Algunas tecnologías que apoyan la Web 2.0 incluyen Ajax, Wikis y redes sociales.
El documento habla sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como la evolución de la web estática a una dinámica donde los usuarios son creadores activos de contenido. Describe las características de la Web 2.0 como el uso de blogs, redes sociales, wikis y contenido generado por usuarios. También menciona recursos como YouTube, Flickr y Dropbox y ventajas como el trabajo colaborativo. Finalmente, señala posibles desventajas como problemas de seguridad e implementación de derechos de autor.
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo definiciones de expertos, las diferencias con la Web 1.0, y ejemplos de aplicaciones populares como redes sociales y wikis. Explica que la Web 2.0 se refiere al paso de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración, permitiendo que los usuarios generen y compartan contenido.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que fomentan la colaboración y los servicios en línea. Se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir contenidos.
El documento proporciona una introducción a los conceptos de Internet, la Web y la Web 2.0, explicando las diferencias entre ellos. Explica que la Web 2.0 se define principalmente por su carácter social y participativo, y describe algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir fotos, videos y otros contenidos.
Este documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. También describe algunas tecnologías como blogs, redes sociales y wikis que apoyan a la Web 2.0, así como principios como que la información impulsa Internet y la innovación surge de desarrolladores independientes. Finalmente, destaca que la Web 2.0 se caracteriza por la participación
Este documento discute la importancia de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 permite el intercambio de conocimientos e ideas a través de las redes sociales y ha revolucionado la educación en todo el mundo. También describe las características de la Web 1.0 y la Web 2.0, y explica que la Web 2.0 fomenta el trabajo en equipo entre los usuarios.
El documento define la Web 2.0 y sus características principales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de solo observar contenido creado para ellos. También describe las principales redes sociales y su clasificación según uso personal o profesional. Finalmente, lista las redes sociales más populares actualmente y el número de usuarios de cada una.
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación colectiva, el software social, las redes sociales, y las herramientas para generar y publicar contenido de forma colaborativa. También discute cómo la Web 2.0 ha transformado la noción tradicional de privacidad al permitir que los usuarios controlen sus identidades online y compartan información personal a través de sitios como Facebook y Flickr.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan la colaboración y el contenido generado por usuarios. Explica las características como blogs, redes sociales y etiquetado colectivo. Detalla tecnologías como CSS, RSS y APIs. Discuten consecuencias como la democratización de medios. Finalmente, enumera herramientas populares como Blogger, YouTube, Wikipedia y redes sociales.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su historia, características y aplicaciones clave como blogs, wikis y podcasting. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Se caracteriza por ser una plataforma, funcional, simple y social que permite a los usuarios contribuir e interactuar con contenido de forma flexible.
Blogger es un servicio creado por Google que permite crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código o instalar programas. Los usuarios pueden publicar contenido en blogs alojados en el dominio blogspot.com de Google.
This is a file, which contains java code for Internal mark calculator. I hope this will be very useful for many students and those college affialated to anna univ.
The document discusses key topics in requirements engineering including:
- Functional and non-functional requirements, including examples from a medical appointment scheduling system.
- The importance of precise, complete, and consistent requirements to avoid misinterpretation.
- Types of non-functional requirements like performance, reliability, and usability. Metrics are used to specify some.
- Domain requirements imposed by the system's operational environment, which can generate new requirements or constraints. Understanding domain needs is challenging for non-specialists.
El documento presenta 10 reglas de oro para el éxito de un sistema de información ejecutivo. Estas reglas incluyen seleccionar un director impulsor influyente, definir claramente los requerimientos de la información, seleccionar un director de proyecto experimentado, organizar un equipo de proyecto equilibrado, diseñar un sistema fácil de usar y comunicar el sistema a todos los niveles de la organización. También describe los pasos para determinar la necesidad de un sistema de información ejecutivo, que incluyen establecer las
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta oraciones y canciones dedicadas a la Virgen María para el Mes de María. Incluye una oración inicial, seguida de instrucciones para rezar el rosario e información sobre los misterios y su distribución diaria. Además, presenta once canciones marianas populares.
La Web 2.0 permite compartir información de forma libre y en tiempo real a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y videos. Ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras como el horario o ubicación geográfica. Aunque plantea retos como asegurar la propiedad intelectual y privacidad de los datos, también ofrece ventajas como la colaboración global y acceso universal al conocimiento.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, evolución, principales características y tecnologías asociadas. También analiza herramientas de la Web 2.0 como MediaWiki, People Aggregator y Google Docs, destacando sus funcionalidades de edición colaborativa y compartición de contenidos.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan. La Web 2.0 no es una tecnología sino una actitud enfocada en el usuario. Las aplicaciones de la Web 2.0 permiten compartir, editar y recuperar información, participar en redes sociales, y ejecutar otras acciones educativas que benefician el aprendizaje individual y colaborativo.
El documento describe la Web 2.0, explicando que se refiere a la evolución de aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Explica que el término fue acuñado en 2004 para describir nuevas aplicaciones y sitios web con funcionalidades interactivas. Algunas tecnologías que apoyan la Web 2.0 incluyen Ajax, Wikis y redes sociales.
El documento habla sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como la evolución de la web estática a una dinámica donde los usuarios son creadores activos de contenido. Describe las características de la Web 2.0 como el uso de blogs, redes sociales, wikis y contenido generado por usuarios. También menciona recursos como YouTube, Flickr y Dropbox y ventajas como el trabajo colaborativo. Finalmente, señala posibles desventajas como problemas de seguridad e implementación de derechos de autor.
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, incluyendo definiciones de expertos, las diferencias con la Web 1.0, y ejemplos de aplicaciones populares como redes sociales y wikis. Explica que la Web 2.0 se refiere al paso de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración, permitiendo que los usuarios generen y compartan contenido.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que fomentan la colaboración y los servicios en línea. Se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir contenidos.
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Este documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. También describe algunas tecnologías como blogs, redes sociales y wikis que apoyan a la Web 2.0, así como principios como que la información impulsa Internet y la innovación surge de desarrolladores independientes. Finalmente, destaca que la Web 2.0 se caracteriza por la participación
Este documento discute la importancia de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 permite el intercambio de conocimientos e ideas a través de las redes sociales y ha revolucionado la educación en todo el mundo. También describe las características de la Web 1.0 y la Web 2.0, y explica que la Web 2.0 fomenta el trabajo en equipo entre los usuarios.
El documento define la Web 2.0 y sus características principales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de solo observar contenido creado para ellos. También describe las principales redes sociales y su clasificación según uso personal o profesional. Finalmente, lista las redes sociales más populares actualmente y el número de usuarios de cada una.
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación colectiva, el software social, las redes sociales, y las herramientas para generar y publicar contenido de forma colaborativa. También discute cómo la Web 2.0 ha transformado la noción tradicional de privacidad al permitir que los usuarios controlen sus identidades online y compartan información personal a través de sitios como Facebook y Flickr.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan la colaboración y el contenido generado por usuarios. Explica las características como blogs, redes sociales y etiquetado colectivo. Detalla tecnologías como CSS, RSS y APIs. Discuten consecuencias como la democratización de medios. Finalmente, enumera herramientas populares como Blogger, YouTube, Wikipedia y redes sociales.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su historia, características y aplicaciones clave como blogs, wikis y podcasting. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Se caracteriza por ser una plataforma, funcional, simple y social que permite a los usuarios contribuir e interactuar con contenido de forma flexible.
Blogger es un servicio creado por Google que permite crear y publicar blogs en línea sin necesidad de escribir código o instalar programas. Los usuarios pueden publicar contenido en blogs alojados en el dominio blogspot.com de Google.
This is a file, which contains java code for Internal mark calculator. I hope this will be very useful for many students and those college affialated to anna univ.
The document discusses key topics in requirements engineering including:
- Functional and non-functional requirements, including examples from a medical appointment scheduling system.
- The importance of precise, complete, and consistent requirements to avoid misinterpretation.
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- Domain requirements imposed by the system's operational environment, which can generate new requirements or constraints. Understanding domain needs is challenging for non-specialists.
El documento presenta 10 reglas de oro para el éxito de un sistema de información ejecutivo. Estas reglas incluyen seleccionar un director impulsor influyente, definir claramente los requerimientos de la información, seleccionar un director de proyecto experimentado, organizar un equipo de proyecto equilibrado, diseñar un sistema fácil de usar y comunicar el sistema a todos los niveles de la organización. También describe los pasos para determinar la necesidad de un sistema de información ejecutivo, que incluyen establecer las
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta oraciones y canciones dedicadas a la Virgen María para el Mes de María. Incluye una oración inicial, seguida de instrucciones para rezar el rosario e información sobre los misterios y su distribución diaria. Además, presenta once canciones marianas populares.
Este documento describe el Síndrome de X frágil, la causa genética más común de retraso mental hereditario. Se debe a una mutación en el gen FMR1 en el cromosoma X que provoca la falta de una proteína crucial. Puede causar desde un retraso leve hasta uno severo asociado a autismo. Afecta más a los hombres que a las mujeres. No tiene cura, pero el diagnóstico y tratamiento temprano pueden mejorar los síntomas.
Evaluacion plan de accion manos a la siembra octubrePadrebergeretti
Este documento presenta el informe de evaluación del plan de acción de la comisión "Todas las manos a la siembra" de la Escuela U.E.E.B “Padre Bergeretti” en Valencia, Venezuela. El plan incluyó la recolección de la cosecha del año escolar 2012-2013, actividades de mantenimiento del huerto escolar como limpiezas y siembras voluntarias, y charlas y consignas sobre la conservación del ambiente dadas a los estudiantes.
El documento resume el concepto de Web 2.0, que permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Describe herramientas de la Web 2.0 como blogs, redes sociales y wikis, y cómo permiten el almacenamiento en la nube y el acceso a la información desde cualquier lugar. Identifica recursos en YouTube, blogs y wikis relacionados con la Web 2.0 y la educación.
La Web 2.0 surgió en la década de 1990 cuando Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la World Wide Web. El término Web 2.0 se popularizó en 2004 para referirse a sitios web interactivos donde los usuarios participan activamente publicando y compartiendo contenido. Las características clave de la Web 2.0 incluyen blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y aplicaciones web dinámicas.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que permiten la colaboración y participación activa de los usuarios al administrar y compartir contenido. Las páginas son más dinámicas y aprovechan formatos como JavaScript para mejorar la funcionalidad e interacción del usuario. La Web 2.0 se caracteriza por darle voz al usuario y hacerlo parte integral de la red al poder crear y transmitir información bidireccionalmente.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual se enfoca más en el usuario final y permite la colaboración a través de aplicaciones como wikis, blogs y redes sociales. Dale Dougherty acuñó el término "Web 2.0" en 2004 y desde entonces se realiza una conferencia anual sobre el tema. La Web 2.0 no es una tecnología en sí, sino una actitud de desarrollo enfocada en la participación distribuida.
Este documento resume un libro digital sobre la Web 2.0 y sus características. Explica conceptos como blogs, wikis, chats y redes sociales, describiendo qué son, para qué sirven y cómo funcionan. También analiza las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y cómo esta última ha evolucionado para ser más colaborativa y centrada en el usuario.
DEFINICIONES,CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS DE LA WEB 2.0kattyveronicacg
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web en la que los usuarios comparten y producen contenido. En la Web 2.0, los usuarios ya no son solo lectores, sino que pueden publicar información a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. La Web 2.0 se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor participación de los usuarios.
Este documento describe la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final, conocida como Web 2.0. Características clave incluyen usar la web como plataforma, aprovechar la inteligencia colectiva y hacer la web accesible para todos. También describe tecnologías como XHTML y hojas de estilo que permiten esta transición y servicios populares como blogs, wikis y plataformas para compartir recursos.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan la interacción, colaboración y compartir información entre usuarios a través de comunidades virtuales, wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. Describe algunas características clave como permitir a los usuarios ser creadores de contenido y la importancia del contenido generado por los usuarios. También menciona algunas herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 como wikis, blogs y redes sociales.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Surge de la transición de aplicaciones de escritorio a aplicaciones en la web con funcionalidades interactivas. Las aplicaciones Web 2.0 se caracterizan por permitir que los usuarios creen y compartan contenido de forma dinámica.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final. No es una tecnología en sí, sino una actitud hacia el desarrollo de aplicaciones web que generen colaboración y reemplacen las aplicaciones de escritorio. Apoyándose en tecnologías como Ajax y las redes sociales, la Web 2.0 permite a los usuarios participar en la creación y distribución de contenidos en lugar de solo consumirlos.
Este documento resume información sobre la Web 2.0, incluyendo sus características principales, tecnologías asociadas y ejemplos como blogs, wikis, redes sociales y chats. También explica qué son blogs, wikis y chats, cómo funcionan y para qué sirven.
El documento describe la evolución de la Web hacia un modelo centrado en el usuario, denominado Web 2.0. Explica que la Web 2.0 no es una tecnología en sí misma, sino una actitud que fomenta la colaboración y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio. También resume las características clave de la Web 2.0 como las redes sociales, contenidos generados por usuarios, organización de información y aplicaciones y servicios.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Estas herramientas facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios en la World Wide Web de forma dinámica.
1) La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final, donde los usuarios pueden crear y compartir contenido. 2) Se caracteriza por aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio. 3) Permite una mayor participación de los usuarios a través de opciones como blogs, redes sociales y wikis.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su origen, herramientas como blogs y wikis, y aplicaciones en educación. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario que fomentan la colaboración. Se diferencia de la Web 1.0 en que es más interactiva y permite a los usuarios crear y compartir contenido.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su origen, herramientas como blogs y wikis, y aplicaciones en educación. La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario que fomentan la colaboración. Se diferencia de la Web 1.0 en que es más interactiva y permite a los usuarios crear y compartir contenido.
La Web 2.0 hace referencia a una segunda generación de Internet basada en aplicaciones que permiten a los usuarios colaborar y compartir información de forma interactiva. Surgió como un término acuñado por Dale Dougherty en 2004 para describir el renacimiento de la web con nuevas reglas y modelos de negocio que evolucionaban hacia aplicaciones enfocadas en los usuarios y la participación en comunidades virtuales.
Este documento resume la Web 2.0, incluyendo su historia, características y aplicaciones clave como blogs, wikis y redes sociales que permiten la colaboración y participación de los usuarios. También discute brevemente el uso educativo de estas herramientas.
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su historia, características y aplicaciones principales como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También analiza cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para mejorar la comunicación, motivación y trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web en las que los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios. En la Web 2.0, los consumidores de información se han convertido en "prosumidores", es decir, productores de la información que consumen. Las características clave de la Web 2.0 incluyen permitir una mayor participación de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales.
2.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan
el compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide
Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva
de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la
Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly
Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión
de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios
acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software
y usuarios finales utilizan la Web.
3. El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para
que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin
embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose
actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado
en busca de seguir evolucionando junto al web.
Tecnologías que dan vida a un proyecto Web
2.0:
Transformar software de escritorio hacia la
plataforma del web.
Respeto a los estándares como el XHTML.
Separación de contenido del diseño con uso
de hojas de estilo.
Sindicación de contenidos.
Ajax (javascript ascincrónico y xml).
Uso de Flash, Flex o Lazlo.
4.
El uso de el término de Web 2.0 está de moda,
dándole mucho peso a una tendencia que ha
estado presente desde hace algún tiempo. En
Internet las especulaciones han sido causantes de
grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar
a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y
evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una
tecnología, sino es la actitud con la que debemos
trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está
la reflexión más importante del Web 2.0.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos
proyectos, no por que busque etiquetarlos con
nuevas versiones, sino por que creo firmemente que
la única constante debe ser el cambio, y en Internet,
el cambio debe de estar presente más
frecuentemente.
5.
El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció
hasta ser portada de los principales semanarios mundiales
en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se
popularizó a partir de sus aplicaciones más
representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, , Blogger,
MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de
cientos de herramientas intentando captar usuarios /
generadores de contenidos.
Según O’Reilly, principal promotor de la noción de Web
2.0, los principios constitutivos de ésta son siete:
la como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la
inteligencia colectiva, la gestión
de las como competencia básica, el fin del ciclo de las
actualizaciones de versiones del software, los modelos de
programación ligera junto a la búsqueda de la
simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y
las experiencias enriquecedoras de los usuarios.
6. Pocas personas tienen claridad del significado e implicaciones
de la denominada Web 2.0. Este artículo le permitirá
comprender o aclarar tanto las diferencias que esta tiene con
la Web tradicional, como las principales aplicaciones y servicios
asociados con ella. Además, reseña y sugiere usos educativos
de aplicaciones de la Web 2.0, tales como Blogs, Wikis,
etiquetado y social bookmarking, folksonomy, audioblogging y
podcasting, RSS, sindicación y compartir multimedia.
En 15 años la Web ha crecido y ha pasado de ser un grupo de
herramientas de trabajo para los científicos del CERN [1] a
convertirse en un espacio global de información con más de mil
millones de usuarios. En la actualidad está tanto volviendo a sus
raíces como herramienta de lectura y/o escritura como
entrando en una fase más social y participativa. Estas
tendencias han generado la sensación de que la Web esta
entrando en una “segunda fase”, una versión nueva y
“mejorada”: la Web 2.0.
7.
Mensajería instantánea
Software legal: No hay que preocuparse por licencia
alguna.
Disponibles desde cualquier lugar.
Multiplataforma: Funcionan independientemente del
sistema operativo que se use e incluso se puede
acceder desde cualquier dispositivo.
Siempre actualizado: El servicio se encarga de las
actualizaciones del soft.
Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita
poder utilizar un navegador.
Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la
vez y desde diferentes lugares del mundo
Editor fotografico
8.
Las desventajas que se consiguen son generadas por la
irresponsabilidad de los usuarios.
Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que
es de gran importancia para captar las posibles aéreas de fallas
que presente el alumno.
La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio
es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por
alumno.
Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá
decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.
Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se
puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte
de los usuarios.
Saturación.
Oportunistas.
Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de
esta puede generar.
9.
1- La web como plataforma 2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva 3Gestión de Base de Datos como competencia básica 4- Fin del ciclo de
actualizaciones de sofware 5- Modelos de programación ligera, fácil
plantillado 6- Soft no limitado a un solo dispositivo 7- Experiencias
enriquecedoras del usuario.
1. La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 están
basadas en que tanto el sofware como la información (los
documentos)están alojados en internet y no en el disco rígido de la PC
del usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop al Modelo
Webtop. Nace entonces el concepto de web participativa, donde hay
un usuario que deja de ser netamente consumidor para convertirse en
proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma
privada sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre
varios usarios (Ej. You Tube, Slide Share, Flickr).
2. Aprovechar la Inteligencia Colectiva (Texto en preparación,
continuaré detallando cada una de las características en los próximos
días)
la web es parte del ogasmo inadecuado que hace la potencia definida
entre si Una de las características más importantes es que hablar de
Web 2.0 no es hablar de un producto ni de un cableado, sino es hablar
de un concepto.
10. WordPress.org, Flickr , Capa
Yapa!, Quizlet , Tizmos , Joomla ,
Conozca hoy, Solver simple , Uno de los
medios de comunicación
verdadera Ediscio, Xtra Normal
, Herramientas Cmap, melocotón
Foto, WordSift, eyePlorer, El Archivo
acento del habla , Café Inglés, Google
Video.