1. NORMAS ICONTEC<br />PEÑALOZA ANTUNEZ ANGIE PAOLA<br />LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS<br />INFORMATICA Y TECNOLOGIA<br />BOGOTÁ D.C.<br />2011<br />NORMAS ICONTEC<br />PEÑALOZA ANTUNEZ ANGIE PAOLA<br />1004<br />Presentado a la profesora<br />Omaira Gómez Gonzales<br />LICEO NACIONAL ANTONIA SANTOS<br />BOGOTÁ D.C.<br /> 2011<br /> <br />Nota de aceptación:<br /> Firma del profesor<br />Firma del jurado<br />Firma del jurado<br />Bogotá <br />Dc, 25 de Marzo de 2011<br />Dedicatoria<br />En este trabajo quiero dedicarles al colegio Liceo Nacional Antonia Santos por sus grandes meritos, por enseñarnos que el estudio no es una obligación, sino es una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso del mundo del saber, y por enseñarnos que no toca desperdiciar lo que nos ha brindado la vida. También le dedico a los profesores por enseñarnos como valorar el colegio y por tenernos paciencia.<br />Angie Paola Peñaloza Antúnez <br />GLOSARIO<br />CPU: es el cerebro del ordenador, a veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. En términos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento más importante de un sistema informático<br />MICRÓFONO: elemento capaz de captar ondas sonoras convirtiendo la potencia acústica en eléctrica de similares características ondulatorias. Su misión es transformar las variaciones de presión en vibraciones mecánicas, es por tanto un transductor mecanoacústico. <br />BIOS: es una memoria RAM, EPROM O FLASH–RAM, hace posible que el ordenador pueda arrancar, controlando el teclado, el disco y la disquetera, también permite pasar el control al sistema operativo<br />LED`S: nos ayuda a identificar si la CPU esta prendido o apagado<br />PULSADOR POWER: este pulsador solo sirve para prender el computador o la CPU<br />PULSADOR RESET: nos permite resetear la CPU, cuando el equipo está bloqueado o es difícil su manejo <br />UNIDAD MULTIMEMORIA: sirve para conectar una diversidad de memorias <br />LINEA DE ENTRADA (LINE IN): línea que nos permite buscar periféricos como, equipos de sonido <br />USB: es un puerto universal donde podemos conectar una diversidad de periféricos <br />PUERTOS USB: en este podemos conectar algunos periféricos como son multifuncionales, memorias, cámaras web<br />PUERTO RJ45: en este puerto podemos conectar un cable de datos que a la vez está conectado a una red casera o empresarial o directamente un Modem<br /> <br />PUERTO RJ11: su principal función es conectar una línea telefónica, por medio de esta, enviar o recibir por fax inalámbricamente, sin necesidad de un modem. <br />PUERTO VGA: este puerto es de salida de video hacia el monitor, este puerto está siendo reemplazado por HDMI que es de alta definición y esta quedando de forma universal <br />PUERTO PS/2: podemos conectar el teclado y el Mouse, estos puertos ya han sido reemplazados por puertos USB<br />CONCLUSION<br />En este trabajo vamos a estudiar los antecedentes históricos de los computadores y especialmente la vista frontal y la vista posterior de la CPU, también sobre la arquitectura sobre el pc.<br />Este trabajo reúne informaciones obtenidas por diversos autores y revistas sobre el tema y explica los que el computador tiene de su equipo, luego de analizar los antecedentes de las computadoras<br />También, es importante hacer con normas Icontec para que se pueda ver más presentable el trabajo y luego que el contenido. En este trabajo podemos ver que contiene glosario es para que podemos saber la comprensión del documento.<br />Aunque en el glosario falta más por lo que en el computador hay mucha variedad de arquitectura del pc<br />Finalmente, creo que esta información nos sirve mucho para mejorar y saber más sobre los computadores y de lo que pueden hacer.<br />BIBLIOGRAFÍA<br />James Radlow. Universidad de New Hamspshire<br />María de Lourdes Fournier G. Revisión Técnica<br />Luis Cortina Guerrero. McGraw-Hill<br />REVISTA MUY ESPECIAL. No. 20 INVIERNO DE 1995.<br />www.scribd.com/doc/3473029/Plan-de-Area-Tecnologia-e-Informatica<br />