Este documento contiene información sobre varios líderes y figuras clave de la Segunda Guerra Mundial. Incluye cuadros sinópticos que comparan a Roosevelt y Churchill, Mussolini y Hitler, así como una línea de tiempo de la vida de Göring. También describe las acciones de Adolf Eichmann en la "Solución Final" y los experimentos realizados por Josef Mengele. Finalmente, presenta conclusiones sobre la importancia de estudiar este periodo histórico y una bibliografía de referencia.

1. UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA
SECCIONAL CALI
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE
NEGOCIOS
JULIETTE STEFANNY MARTINEZ
CUENU
EDGAR ALONSO VANEGAS
MARZO-4-2014
CALI- VALLE

2. GLOSARIO
1. Neuengamme: Es un distrito de Hamburgo situado
cerca de río Elba. Antes de la Segunda Guerra Mundial
y durante ella un campo de concentración fue
establecido por la SS.
2. Anticomunista: Fue una organización armada
paramilitar.
3. Heroísmo: Conjunto de cualidades propias de un
héroe, como la valentía, el esfuerzo o la ayuda
desinteresada.
4. Horca: conjunto de tres palos o vigas, dos hincados en
la tierra y el tercero encima trabando los dos, en el que
morían, colgados por el cuello (ahorcamiento) los
condenados a esa pena.

3. 5. Reprimenda: Expresión muy severa de desaprobación
que se le hace a una persona por su comportamiento.
6. Abdicar: Renunciar voluntariamente a una dignidad, un
cargo o un derecho, en ocasiones traspasando la dignidad
o cargo a otra persona.
7. Partisanos: Es un guerrillero que se opone a un ejército
de ocupación. El término se refiere principalmente a
organizaciones clandestinas de resistencia durante la
segunda guerra mundial.

4. CUADRO SINOPTICO
FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
WISTON CHURCHILL
• (1882-1945).
• fue un político
estadounidense.
• Fue el único político
elegido cuatro veces de
seguidas.
• Gano el premio nobel de
la paz y fue presidente
estadounidense.
• ( 1874-1965) Político y
escritor británico.
• Fue una de las mas
grandes e importantes
figuras dentro del siglo
XX.
• Fue elegido diputado y
tuvo la oportunidad de
pertenecer al
conversador-.

5. FRANKLIN DELANO ROOSEVELT
• Graduado de la
universidad de harvart
• Estuvo en la facultad de
derecho, ejerciendo la
abogacía en new york.
WISTON CHURCHILL
• Graduado en la
academia militar
• Tuvo importantes
cambios en toda su vida
profesional.

6. CUADRO SINOPTICO
B. MUSSOLINI
• (1983-1945).
• Jefe y dictador.
• No tuvo cumplimiento
de un servicio militar.
• Durante un lapso de
tiempo estuvo
empapado y dedicado a
la enseñanza y despues a
trabajador como
periodista.
ADOLFO HITLER
• (1889-1945).
• Politico aleman.
• Fue uno de los mas
grandes y poderosos
dictadores.
• Grandes paises
estuvieron bajo su
mandato durante un
largo tiempo.

7. B. MUSSOLINI
• Fue un grande dirigente
de la revolución
socialista
• Fue nombrado director
de avanti.
ADOLFO HITLER
• No fue un buen
estudiante, sino que fue
mediocre en su
bachilletaro.
• Ingreso en la academia
de bellas artes viena.

8. OTRAS FIGURAS
DESTACADAS DE LA SGM
• Dr. Carl Clauberg
• Neville Chamberlain
Fue primer ministro británico entre 1937 y 1940. Intenta
alentar de una política de apaciguamiento con el régimen nazi,
y suscribe en septiembre de 1938 el Pacto de Munich
acordando la cesión por parte de Checoslovaquia de la región
de los Sudetes a Alemania Un año después el ataque nazi a
Polonia desata la Segunda Guerra Mundial. El fracaso militar
del cuerpo expedicionario británico en Noruega y la invasión
nazi a Francia, acaban con su puesto. Dimite en mayo de
1940 Y Lo sucede Winston Churchill.

10. ADOLF EICHMANN
Solingen, 1906 - Tel Aviv, 1962) Funcionario nazi alemán. Estudió en Linz
(Austria). Ingresó en el Partido nacional sindicalista cuando Hitler subió al
poder; se incorporó en 1932 a las SS, donde alcanzó el grado de coronel.
Cuando los alemanes anexionaron Austria en 1938, se ocupó de la
deportación de los judíos de ese país, de acuerdo con la política antisemita
nazi. Desde 1940 dirigió la oficina de Seguridad del Reich. Experto en el
tema judío, en 1941 recibió orden de Goering de que pusiera en práctica la
llamada Solución final al problema judío, que suponía la identificación,
transporte y asesinato de todos los judíos en los campos habilitados a tal
fin en Europa. Eichmann puso en marcha el plan de exterminio en los
campos de Auschwitz, Chelmno, Belsec y Treblinka, entre otros, y organizó
los pelotones de matanza, reclutados entre las filas de la policía de
seguridad alemana y las SS, que, además de en Alemania, actuaban en
Polonia, Lituania y Estonia. A lo largo de tres años, Eichmann dirigió el
genocidio con rapidez y eficacia. Por ejemplo, a pesar del avance de las
tropas rusas, y de un Hitler perdiendo la guerra y asustado, Eichmann
exterminó a 400.000 judíos en dos meses en 1944.
Tras la derrota de Alemania en la Segunda Guerra Mundial, fue capturado
por las tropas estadounidenses, pero logró escapar en 1946 del campo de
prisioneros. Tras pasar varios años en diversos países, se estableció
primero en Brasil (1958) y más tarde en Argentina, donde trabaja en una
fábrica de automóviles bajo la falsa identidad de Ricardo Clemente.
(

11. LINEA CRONOLOGICA DE
HERMANN GÖRING
Fue comandante de
las camisas pardas en
1992
El 31 de julio le ordeno
a gesaman solución en
todos los territorios
europeos
El 15 de
octubre de
1946 se
enveneno
Nació en marienbad
sanatoriunel 12 de enero de
1983
Ingreso como
cadete en la
academia
militar
Creo el emporio
industrial en 1937
En 1945 fue
capturado por los
aislados y
enjuiciado
Fue
presidente
en 1932

12. LIENA CRONOLOGICA
DERUDOLF HESS
Hitler lo nombro
segundo sucedor en la
linea de sucecion
Fue acusado
como criminal de
guerra en 1945
1941 tuvo un lanzamiento
en un paracaídas para una
gran e importante
entrevista .
Murio en la
prisión de
spandu en 1987
Nació en alejandria
en Egipto en 1894

13. PEOR HORROR QUE REALIZÓ HEINRICH
HIMMLER Y EL DR. JOSEFH MENGELE
HEINRICH HIMMLER
DR. JOSEFH MENGELE
Este hombre es el lider del reich y
una de las peores cosa que hizo fue
tener una creacion para los diversos
campos de concentracion.
Conocido por los experimentos
con los seres humanos y con los
exterminios de auschwitz

14. CONCLUSIONES
1. Con este trabajo se pudo observar los diferentes
participantes de este tema y sobre todo las diferentes
batallas a las que fueron enfrentados y las creaciones que
cada uno tuvo en sus diferentes aspectos.
2. En cuanto a la segunda guerra mundial fue una guerra muy
importante para el mundo y hasta la fecha de hoy y todavía
sigue siendo de vital importancia para el aprendizaje y
profundización de diversos temas en nuestra sociedad.
3. Cada uno de estos temas nos deja una enseñanza y una
reflexión sobre las diversas formas de accionar y la
importancia de estos grandes temas.

15. BIBLIOGRAFIA
• http://listas.20minutos.es/lista/personajes-de-la-segundaguerra-mundial-268079/
• WWW.YOUTUBE.COM
• http://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10007
925
• http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/eichmann.htm
• WWW.USBCALI.EDU.CO
• FHANOR MARTINEZ ESTUPIÑAN.