Este documento discute la importancia de trabajar las estrategias de balón parado en el entrenamiento de fútbol base. Señala que el balón parado es una situación clave pero a menudo descuidada en la formación de los jugadores juveniles. Propone diferentes formas de integrar el trabajo de balón parado en las sesiones de entrenamiento, como ejercicios de tiro a puerta que también practican movimientos de saque de banda. El autor cree que con imaginación se puede abordar el balón parado como parte de cualquier tarea técnica o

1. TRABAJO DE LAS ESTRATEGIAS EN FÚTBOL BASE
Acciones a balón parado
En el entrenamiento de la base, creo que el tema del balón parado es el
“gran olvidado” del trabajo semanal de los entrenadores, evidentemente no en
todos, pero si nos fijamos en la mayoría de los equipos, muy pocos se ven
trabajados en este aspecto del juego.
Los que hemos entrenado en distintas categorías a nivel senior,
observamos que hay muchas lagunas en jugadores a los que se les presupone
una formación en categorías inferiores, lagunas a la hora de asimilar variantes,
de captar las situaciones en el área, de razonar el porqué una jugada se hace
de una manera o de otra… Pero claro, si en la base pensamos que hay cosas
más importantes, que tengo pocos días de campo o que me tengo que dedicar
a otras cosas, es normal que en categorías senior algunas veces nos
encontremos con estos jugadores “poco formados” en el trabajo a balón
parado.
Mi punto de vista personal, es que el balón parado es una de las
situaciones a la que más provecho podemos sacarle, porque tenemos un
equipo con unas pautas determinadas de defender y que siempre suelen
repetirse, siempre suelen defender igual un 2x1, suelen proteger las mismas
zonas en jugadas determinadas (córner, falta lateral, etc). Entonces si somos
capaces de dar un matiz para que nuestra jugada pueda hacer daño al
planteamiento defensivo que nos hace el rival, la rentabilidad puede ser
enorme.
A los que piensan que hay cosas “más importantes” para trabajar
durante la semana, les diría que con un poco de imaginación el balón parado
cabe dentro de cualquier tarea, lo que hay que saber es cómo plantearla. Yo
contemplo estas formas distintas de trabajar las ABP.
Un ejemplo:
Los que piensan que el trabajo técnico es muy importante en las primeras
etapas de formación del jugador, fútbol 7. Esta es una sesión planteada para
un equipo Alevín en Las Lagunas.
JUAN GAMBERO MUÑIZ

2. En esta tarea, en la que empleamos algunos movimientos del saque de banda,
trabajamos el tiro a puerta, buscamos precisión en el golpeo, que ajusten el tiro
a un lugar determinado… Pero además ensayamos algunos de los
movimientos trabajados para el saque de banda, enriqueciendo mucho más el
ejercicio. Es un ejemplo de “Trabajar la estrategia como las finalizaciones” el
resto de la sesión trabajamos aspectos ofensivos como la progresión en el
juego o el repaso de distintos conceptos que queremos hacer en el partidillo
final.
Como se puede observar en la sesión, los 25 minutos que dura la tarea de tiro
a portería por parejas o tríos, se está trabajando sobre movimientos en saques
de banda, además con las alternativas que les planteamos las jugadas pueden
terminar con balón interior y tiro a portería o con balón a banda con centro y
remate.
A continuación os muestro las distintas formas que considero de trabajar las
ABP y que son las que utilizo, en función del objetivo que busque, en los
equipos a los que entreno.
JUAN GAMBERO MUÑIZ