1. Progreso de
incorporación sobre
información nueva.
Progreso de ajuste
a la luz de nueva
información.
Acomodación
Asimilación
Adaptación
progresivamente
más estables.
Equilibrio
Teoría del
Desarrollo

2. Integrar nuevos conceptos a
esquemas cognitivos preexistentes.
Esquemas de asimilación están
ordenados genéticamente.
El sujeto aporta algo nuevo a los
datos provistos por el objeto.
Todo conocimiento empírico requiere
necesariamente un esquema de asimilación.
A la comprobación empírica se agrega
un elemento inferencial.
es un
concepto
introducido por
para explicar
ingresan
Nuevos
elementos
a su
Vida
se
refiere
MODO
que
un
Estimuló del
entornó
enfrenta
en la
de los
objetos
dentro de
Esquemas de
comportamiento
son
Armazón de
acciones
organismoPsicológico
Jean Piaget
Modo
Asimilación
consiste
incorporación

3. implica
una
Modificaciònde
permite
ACOMODACIÓN
estabilizar
emociones
y
canalizar
las
alteraciones
dadas
Estado de
ánimo
Adaptaciòn
Cognitiva
serà
Mecanismo Antagònico
y
Complementario
refirirà
modificaciones
sufrirà el
Organismos
Organizaciòn
Reverso de la asimilación
Exige una proporción entre el objeto y el
esquema asimilativo.
Las estructuras mentales existentes
cambian para acomodarse a la
información nueva.
Individuo

4. Ambos, la equilibrarían y la
diferenciación de esquemas consisten
en reacciones de compensación.
es
la
Unidadde
organización
en el
Sujeto
Cognoscente
Comienza por ser inestable en el
nivel de los primeros aprendizajes.
La persona lucha por su balance entre
si misma y el ambiente.
Responden a las perturbaciones que
hacen necesaria la variación de los
esquemas previos.
permite
Individuo
relacionarse
Medio Ambiente
irà
incorporando
las
experiencias
a su
Estado de
ánimo
Equilibrio
Personas
las
que gozan
Equilibrio
reaccionan
Moderación
"El equilibrio ocurre cuando
se nivelan las dos fuerzas encontradas que
contiene todo lo que existe: El Yin y el Yang"