Este documento describe un proyecto educativo que implementó un método de aprendizaje virtual para estudiantes de octavo grado en un colegio en Colombia. El proyecto diseñó una metodología de aprendizaje virtual y realizó siete sesiones sobre temas de comunicación como la radio, la televisión e Internet. El proyecto utilizó recursos tecnológicos como computadoras, software educativo y acceso a Internet. El objetivo era desarrollar habilidades comunicativas y de autoestima en los estudiantes a través de un enfo

1. CLAUDIA ALEXANDRA BASABE ARIAS
ANA C. PINILA ESPEJO
YEINY ZULAY OSORIO CORTES
NELCY LIZETH PAEZ GARCIA
DIANA MARIA QUIMBAYO GOMEZ
MÓNICA PINZÓN VANEGAS
MARTHA LILIANA GARZÓN GARZÓN
LIBARDO JAVIER GUTIERREZ BOHORQUEZ

2. http://www.youtube.com/watch?v=Ef5TD8Jx_
q8&feature=related

4. ELLOS VIENEN CON
EL CHIP
INCORPORADO
WEB 2.0
APRENDIZAJE
VIRTUAL
MEDIOS DE ENSEÑANZA
COMUNICACION CENTRADA
WIKI

5. INTRODUCCION DEL PROYECTO
La educación como proceso fundamental para la formación integral del
individuo cada día debe estar abierta a nuevas reformas que se adecuan a
las necesidades de los estudiantes mediante el diseño de propuestas como
las que se incrementaron en el grado octavo (8°) del Colegio
Psicopedagógico “La Acacia” .

6.  DESCRIPCION Y PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
Desarrollar competencias.
DISEÑAR UNA
METODOLOGÍA
IMPLEMENTAR
APRENDIZAJES VIRTUALES
VALIDAR LOS RECURSOS.

7.  MARCO REFERENCIAL
VALORAR
BUSCAR
INFORMACION
INCORPORAR ESTRUCTURAR
SELECCIONAR

8.  PROCEDIMIENTOS
PROCESOS PROCEDIMIENTOS
 Diseño de metodología de aprendizaje.
 Sesión N° 1: El arte de comunicar
 Implementar una metodología de
 Sesión N° 2: Los medios de
aprendizaje virtual
comunicación
 Navegador por sesión
 Sesión N° 3: La radio
 Cronograma General de
 Sesión N° 4: Historia de la televisión en
Actividades
Colombia
 Evaluación General
 Sesión N° 5: Historia de la imprenta y la
 Comentarios de los estudiantes
prensa en Colombia
acerca de las sesiones
 Sesión N° 6: Internet
 Adicional a lo anterior se creó una
 Sesión N° 7: Derechos de autor y
red social.
protección de la información
 Validar los recursos tecnológicos

9. ACTIVIDADES DEL GRUPO ACTIVIDADES ESTUDIANTE
1. El arte de comunicar.
2. Los medios de comunicación.
3. La radio
4. Historia de la televisión en
Colombia
5. Historia de la imprenta y la
prensa en Colombia
6. El internet
7. Derechos de autor y protección
de la información.
8. Evaluación.

10.  RECURSOS TECNICOS
Equipo y PC Intel Pentium 233-megahertz (MHz) o procesador
Procesador superior. Se recomienda Pentium IV
Memoria 512 megabytes (MB) de RAM o superior. PROCESOS
Disco Rígido 1GB de espacio disponible en el disco rígido (el uso del
disco rígido variará dependiendo de la configuración; las
opciones personalizadas de la instalación pueden requerir
más o menos espacio de disco.)
La instalación opcional de archivos cache (recomendado) TIEMPOS
requiere un espacio adicional en el disco rígido de 200 MB.
Sistema Microsoft Windows 2000 con Service Pack 3 (SP3) o
Operativo posterior; o Windows XP o posterior a 32 bit
Pantalla SVGA (800 × 600) o monitor con una resolución superior.
RECURSOS
Aplicativos Microsoft Office 2003 o posterior compatible. Software HUMANOS
educativo y acceso a internet / Encarta.
Cmaptools, Acceso a internet banda ancha 1024k

11. RECURSOS HUMANOS - DOCENTES
HABILIDADES
Y
COMPETENCIAS
MOTIVACIÓN
EFICIENCIA
Y EFICACIA
DESEMPEÑO
DE LOS
LABORAL
PROCESOS
Y PROFESIONAL LIDERAZGO
PRODUCTIVIDAD
Y RESULTADOS

12. RECURSOS HUMANOS - ESTUDIANTES
HABILIDADES COMUNICATIVAS Y
AUTOESTIMA PARA UNA VIDA MEJOR

13.  PLAN DE ESTUDIOS
 COLABORATIVO
 WEB 2.0
 HABILIDADES
COMUNICATIVAS
 MANUALES DE
REFERENCIA
 EVALUACIONES
VIRTUALES