Trabajo final

1. Centro de Evaluación y Certificación Mesoamericano
14 de julio del 2021
Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y
Deporte 1984-1988".
Diaz Martínez Dulce Karen

2. Se habrá consolidado una educación
básica sin la rigidez y las limitaciones
que ofrece la actual estructura de la
educación preescolar, primaria y
secundaria. Paralelamente, en los
aspectos que son competencia del
Sector, se habrá avanzado en la
reducción de la deserción.
En los niveles
educativos:
IMAGEN - OBJETIVO
En los contenidos, métodos y sistemas
de enseñanza:
NIVEL BASICO Se habrá mejorado la
enseñanza de las matemáticas, para lograr
que el estudiante maneje con suficiencia
el pensamiento cuantitativo y relacional
NIVEL MEDIO La enseñanza propedéutica
y terminal tendrán terminal preparará al
educando para su incorporación
inmediata al trabajo productivo
En cuanto a la educación media
propedéutica, los contenidos se orientarán
a formar una base sólida para el
conocimiento de las ciencias exactas, las
naturales y las sociales.
En los apoyos didácticos y culturales:
Para el año 2000 se habrá incorporado plenamente el
uso de los medios electrónicos en la educación, lo
mismo como apoyos
didácticos que para la enseñanza del cómputo.
A través de los medios de comunicación masiva se
difundirán programas cuyos contenidos serán
congruentes con la política
educativa y cultural. De esta suerte se reforzará la
divulgación de la ciencia y la tecnología la apreciación
de lo artístico y cultural,
y las actitudes de solidaridad nacional.
NIVEL MEDIO La enseñanza propedéutica y
terminal tendrán terminal preparará al
educando para su incorporación inmediata
al trabajo productivo
En cuanto a la educación media
propedéutica, los contenidos se orientarán a
formar una base sólida para el conocimiento
de las ciencias exactas, las naturales y las
sociales.
EDUCAION SUPERIOR universitaria y
tecnológica, formará profesionales capaces
de asimilar la ciencia y tecnología
contemporáneas
La educación de posgrado deberá situar al
estudiante en la frontera del conocimiento,
desarrollando su capacidad para la
investigación y para la docencia
especializada.