Es el acuerdo donde se aplica el plan y programas de estudio para la educación básica y aprendizajes claves, los propósitos que cada uno lleva y la importancia para el alumnado
1. SINTESIS
ACUERDO número 20/11/19 por el que se modifica
el diverso número 12/10/17 por el que se establece
el plan y los programas de estudio para la
educación básica: aprendizajes clave para la
educación integral.
2. • El artículo 3o. Constitucional, establece que: la educación preescolar,
primaria y secundaria forman parte de la educación básica; el Ejecutivo
Federal determinará los planes y programas de estudio de dichos
niveles educativos en toda la República para tal efecto, considerará la
opinión de los gobiernos de las entidades federativas y de diversos
actores sociales involucrados en la educación; dichos planes y programas
tendrán perspectiva de género y una orientación integral, por lo que se
incluirá el conocimiento de las ciencias y humanidades: la enseñanza de las
matemáticas, la lecto-escritura, la literalidad, la historia, la geografía, el
civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas de
nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, las artes,
en especial la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación
sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente, entre otras, y el Estado
garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su
mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a
los fines de la educación.
3. El plan y programa de estudio para la educación preescolar, primaria y
secundaria es la educación básica que forman parte de la educación que son
aplicables y obligatorios en los estados unidos mexicanos ; los mismos que enfocan
a la formación académica , el desarrollo social y personal y a la autonomía
curricular para lograr el desarrollo del aprendizaje.
Aprendizaje clave para la educación integral va de acuerdo al orden de los
grados, las materias que cada grado se debe de tomar y los aprendizajes que se
pretende alcanzar como objetivo.
4. ESTOS COMPONENTE LLEVAN EL ORDEN POR GRADO Y MATERIAS
• Los componentes son los aprendizajes claves
• Aprendizajes esperados
• Mapa curricular
• Organización de la jornada escolar
5. • Cada nivel educativo tiene un propósito como;
• Identificar y delimitar
• Analizar
• Construir
• Evaluar
• Reconocer
• Plantear y gestionar
• Promover
6. • ENFOQUE PEDAGOGICO
Este busca promover el estudio de los aspectos instrumentales de la técnica,
así como los fundamentos, para mejorar sus procesos, productos y servicios y
con ello llegar a una innovación técnica.
EL PAPEL DEL AUMNO; Se considera al alumno como el actor central del
proceso educativo y que adquiera gradualmente conciencia para regular su
propio aprendizaje.
PAPEL DEL DOCENTE; El docente se encarga en diseñar estrategias de
aprendizaje para el desarrollo de habilidades, favorecer la creatividad, el
pensamiento estratégico, dar seguimiento el trabajo de los alumnos.
7. • Estos componentes son los mas importantes en el proceso de aprendizajes
para la educación básica, preescolar, primaria y secundaria donde el
articulo tercero señala que debe ser una educación laica y gratuita para que
cada alumnado tiene derecho a la educación.