Este documento propone varios aportes para promover la lectura entre los jóvenes a través de los centros de documentación, incluyendo el uso de la música, la lectoescritura y el medio ambiente. Se recomienda capacitar al personal en estas áreas y crear espacios juveniles interesantes que involucren talleres, investigaciones y proyectos relacionados con estos temas, con el fin de motivar a los jóvenes a leer y frecuentar los centros de documentación.