¿CÚAL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES?



                          Estudiante:
                   OLGA LUCIA URIBE MARQUEZ



                             Tutor:
                    MARTHA LILIANA SABOGAL
                EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA GRUPO 6




                     UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
                           ARCHIVISTA
¿CUÁL ES MI APORTE PARA PROMOCIONAR LA
         LECTURA EN LOS JÓVENES?




       OLGA LUCIA URIBE MARQUEZ




       UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
   CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
  DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
            ARCHIVISTICA
INTRODUCCIÓN

  Por medio de este
 aporte doy a conocer
    conceptos para
promocionar la lectura
         en los
  jóvenes, dándoles
  ciertas pautas para
     desarrollar las
habilidades y destrezas
 que les permitan una
         mejor
 comprensión, adquirir
 una disciplina y crear
  buenos hábitos de
OBJETIVOS

• Enfocar a los jóvenes a la lectura a
  través de algunos tips que les
  permitan desarrollar sus habilidades y
  destrezas para tal fin.
• El ambiente familiar es necesario para
  que tenga un buen desarrollo
  intelectual.
• Crear unos hábitos de lectura que les
  permitirá ampliar su campo visual
  , utilizando un ambiente apropiado
  que requiere de concentración.
LA LECTURA

Leer te abre caminos, va más allá de los
textos, como profesional de ciencia de la
Información y la Documentación quiero
comentarles algunos aspectos que son
importantes para generar el amor por la
lectura en los jóvenes, es una destreza que
se va alcanzando de forma progresiva y que
requiere de una disciplina, para ello hay
que leer con frecuencia (todos los
días),     crear un ambiente apropiado
(concentrados) hay una forma activa para
la       lectura       que        es       :
Anotar, subrayar, resumir.
La lectura te permite ampliar la cultura
general, adoptar una postura crítica. El
interactuar en el mundo digital nos permite
visualizar y nos ayuda a la comprensión del
texto.
“Lo que me maravilla de los libros que me gustan
 es que me abren puertas, me muestran rincones
  que yo no conocía de mí o que tenía miedo de
explorar. Y es que es bueno ser capaz de abrir las
                 propias puertas”.
     Antonio Lobo Antunes, escritor portugués

                    ENLACES
http://www.youtube.com/watch?v=p7xs7Uzrxpg&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=npL24RI9Ve4
http://www.fronesis.org/documentos/juan-samaniego-
jovenes-placer-lectura.pdf
htpp://www.youtube.leer.es
Los jóvenes carecen de espacios de diálogo y de información
(publicaciones, programas de radio de televisión, internet, etc.)
para hablar con los adultos o con sus padres sobre libros escritos
para su franja.
·El medio escolar, muchos profesores, con su actitud enfermiza de
obligar a leer “los clásicos” están fomentando animadversión
hacia los libros y la lectura.
·Es necesario entender de una vez por todas que los jóvenes de
hoy conviven con diversas tecnologías de información (la
televisión, el cine, los videojuegos, internet, la radio). El libro ya no
es el objeto sagrado de información que fue para dos
generaciones atrás.
·
Si existen opciones de diálogo y de acercamiento sincero con
 los adultos, no autoritaria ni basada en argumentos del tipo
     “lea para que no se vuelva idiota”, podría empezar a
  construirse entre los adolescentes una actitud más atenta
           hacia la lectura de los libros y revistas.
No hay canon de lectura ni de
    libros entre los adolescentes.
Puede ser tan embriagador y decir
  tanto Paulo Coelho como Franz
 Kafka. Es labor de los mediadores
             de lectura el
 docente, bibliotecario- ayudarlos
  a avanzar en la calidad de sus
lecturas, que no es otro modo, que
   ayudarlos a construirse como
           lectores adultos.
   ·      Los adolescentes nunca
   olvidan un buen docente o un
   bibliotecario que les abre las
         puertas a la lectura.
La lectura nos permite escribir mensajes comprensibles, hipnotizar al
lector” Gabriel García Márquez.
Hoy en día los jóvenes con edades entre los 12 y 25 años no leen, son
adictos al computador, al internet, a los juegos de video y a la televisión.
Entre el 2002 y el 2008 según un trabajo estadístico que realizó el DANE, el
número de jóvenes lectores ha aumentado significativamente.
Los nuevos colombianos tienen más fácil acceso a la lectura, muchos
siguen embrujados por los libros pese a los avances tecnológicos.
En nuestro medio no hay políticas públicas que
estimulen la circulación y promoción de los
libros   y  el    sistema    escolar   no   es
particularmente el espacio propicio para
generar en los adolescentes acercamiento o
construcción del hábito lector.
CONCLUSIONES
• La lectura es magia, es inspiración, es
  destreza.

• Leer con frecuencia, diariamente        te
  ayudará a ampliar tu cultura general.

• Debemos estimular y fomentar la lectura en
  los jóvenes, para que sean personas de
  mente abierta y autocríticos.

• Crear espacios propicios para generar en
  los adolescentes el hábito por la lectura.
WEBGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?v=npL
24RI9Ve4

http://www.youtube.com/watch?v=p7x
s7Uzrxpg&NR=1

http://www.fronesis.org/documentos/j
uan-samaniego-jovenes-placer-
lectura.pdf

http://www.youtube.leer.es

Lectura. exp. oral ii

  • 1.
    ¿CÚAL ES MIAPORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? Estudiante: OLGA LUCIA URIBE MARQUEZ Tutor: MARTHA LILIANA SABOGAL EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA GRUPO 6 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTA
  • 2.
    ¿CUÁL ES MIAPORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES? OLGA LUCIA URIBE MARQUEZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
  • 3.
    INTRODUCCIÓN Pormedio de este aporte doy a conocer conceptos para promocionar la lectura en los jóvenes, dándoles ciertas pautas para desarrollar las habilidades y destrezas que les permitan una mejor comprensión, adquirir una disciplina y crear buenos hábitos de
  • 4.
    OBJETIVOS • Enfocar alos jóvenes a la lectura a través de algunos tips que les permitan desarrollar sus habilidades y destrezas para tal fin. • El ambiente familiar es necesario para que tenga un buen desarrollo intelectual. • Crear unos hábitos de lectura que les permitirá ampliar su campo visual , utilizando un ambiente apropiado que requiere de concentración.
  • 6.
    LA LECTURA Leer teabre caminos, va más allá de los textos, como profesional de ciencia de la Información y la Documentación quiero comentarles algunos aspectos que son importantes para generar el amor por la lectura en los jóvenes, es una destreza que se va alcanzando de forma progresiva y que requiere de una disciplina, para ello hay que leer con frecuencia (todos los días), crear un ambiente apropiado (concentrados) hay una forma activa para la lectura que es : Anotar, subrayar, resumir. La lectura te permite ampliar la cultura general, adoptar una postura crítica. El interactuar en el mundo digital nos permite visualizar y nos ayuda a la comprensión del texto.
  • 7.
    “Lo que memaravilla de los libros que me gustan es que me abren puertas, me muestran rincones que yo no conocía de mí o que tenía miedo de explorar. Y es que es bueno ser capaz de abrir las propias puertas”. Antonio Lobo Antunes, escritor portugués ENLACES http://www.youtube.com/watch?v=p7xs7Uzrxpg&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=npL24RI9Ve4 http://www.fronesis.org/documentos/juan-samaniego- jovenes-placer-lectura.pdf htpp://www.youtube.leer.es
  • 8.
    Los jóvenes carecende espacios de diálogo y de información (publicaciones, programas de radio de televisión, internet, etc.) para hablar con los adultos o con sus padres sobre libros escritos para su franja. ·El medio escolar, muchos profesores, con su actitud enfermiza de obligar a leer “los clásicos” están fomentando animadversión hacia los libros y la lectura. ·Es necesario entender de una vez por todas que los jóvenes de hoy conviven con diversas tecnologías de información (la televisión, el cine, los videojuegos, internet, la radio). El libro ya no es el objeto sagrado de información que fue para dos generaciones atrás. ·
  • 9.
    Si existen opcionesde diálogo y de acercamiento sincero con los adultos, no autoritaria ni basada en argumentos del tipo “lea para que no se vuelva idiota”, podría empezar a construirse entre los adolescentes una actitud más atenta hacia la lectura de los libros y revistas.
  • 10.
    No hay canonde lectura ni de libros entre los adolescentes. Puede ser tan embriagador y decir tanto Paulo Coelho como Franz Kafka. Es labor de los mediadores de lectura el docente, bibliotecario- ayudarlos a avanzar en la calidad de sus lecturas, que no es otro modo, que ayudarlos a construirse como lectores adultos. · Los adolescentes nunca olvidan un buen docente o un bibliotecario que les abre las puertas a la lectura.
  • 11.
    La lectura nospermite escribir mensajes comprensibles, hipnotizar al lector” Gabriel García Márquez. Hoy en día los jóvenes con edades entre los 12 y 25 años no leen, son adictos al computador, al internet, a los juegos de video y a la televisión. Entre el 2002 y el 2008 según un trabajo estadístico que realizó el DANE, el número de jóvenes lectores ha aumentado significativamente. Los nuevos colombianos tienen más fácil acceso a la lectura, muchos siguen embrujados por los libros pese a los avances tecnológicos.
  • 12.
    En nuestro mediono hay políticas públicas que estimulen la circulación y promoción de los libros y el sistema escolar no es particularmente el espacio propicio para generar en los adolescentes acercamiento o construcción del hábito lector.
  • 13.
    CONCLUSIONES • La lecturaes magia, es inspiración, es destreza. • Leer con frecuencia, diariamente te ayudará a ampliar tu cultura general. • Debemos estimular y fomentar la lectura en los jóvenes, para que sean personas de mente abierta y autocríticos. • Crear espacios propicios para generar en los adolescentes el hábito por la lectura.
  • 14.