Este documento propone varios aportes para promover la lectura entre los jóvenes a través de los centros de documentación, incluyendo el uso de la música, la lectoescritura y el medio ambiente. Se recomienda capacitar al personal en estas áreas y crear espacios juveniles interesantes que utilicen estrategias innovadoras como talleres y proyectos para motivar a los jóvenes a leer. El objetivo final es formar una nueva generación de lectores y concienciar sobre la importancia de la lectura.

1. APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS
JÓVENES
HENNY ALEXANDRA LENIS NAVIA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y
ARCHIVISTICA
ARMENIA
2012

2. APORTE PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS
JÓVENES
HENNY ALEXANDRA LENIS NAVIA
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
PROFESORA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
QUINDIO
2012

5. 0. Introducción 6
1. Objetivo General 7
2. Objjetivos Especificos 8
3. Centro de Documentación 9
4. Aporte Músical 10
5. Aporte lectoescritura 15
6. Aporte Medio Ambiente 21
7. Recomendaciones 26
8. Ensayo 28
9. Conclusiones 30
10.Webgrafías 32

6. El mundo actual vive un proceso de globalización
en donde La tecnología juega un papel muy
importante, que a su vez se Ha convertido en una
barrera que aleja a los jóvenes de un Habito tan
importante como la lectura.
En este aporte como profesional de ciencia de la
información Y la documentación bibliotecología y
archivística, es fomentar La lectura por medio de
los centros de documentación existentes, Creando
nuevos espacios dirigidos exclusivamente a los
jóvenes.

7. Por medio de los centro de documentación, fomentar
la lectura en los jóvenes, rompiendo barreras como
son la tecnología la cual incluye redes sociales, chats
entre otros, que son una gran distracción , la idea es
incentivar a los jóvenes haciendo acudan a estos
centros donde encontraran un espacio exclusivo para
ellos sin necesidad de presionarlos a que lo hagan.
Seria increíble que en este espacio se destacaran 3
formas de llamar su atención los cuales son Lectura-
escritura, Música y medio ambiente estos serán
constructivos y a su vez dinámicos para hacer que los
jóvenes se sientan a gusto.

8. Habituar al joven a la utilización de las bibliotecas
con finalidades recreativas, informativas y de
educación permanente.
Que los centros de documentación, incorporen en
los Espacios juveniles personas capacitadas para
brindar Apoyo constante e integral en las áreas
de música, medio Ambiente y lectoescritura de
una forma interesante, novedosa Y creativa.

11. Me parece interesante que la motivación
a la lectura se de por otros medios como
la música, que se incite más en este
campo ya que es uno de los pasatiempos
de los jóvenes, cuya finalidad es servir
de referencia y ayuda para aportar a su
reconocimiento y valoración a través de
proyectos de investigación que
produzcan conocimiento y análisis para la
fundamentación y el enriquecimiento del
acervo documental musical colombiano.

13. Emocionante que el aporte musical del centro
documental tenga como misión la recuperación,
preservación y difusión del patrimonio musical
colombiano en sus diversas formas expresivas y
manifestaciones, en todo soporte y formato que
registre su acontecer, como patrimonio artístico
cultural y como testimonio artístico documental.

14. -Llevar a la lectura,
gracias a que la música
entretiene, es divertida
y constructiva; esto
conlleva a que los
jóvenes lean canciones,
partituras, contenidos,
catálogos, entre otros.

18. El aporte de
lectoescritura debe
brindar estrategias
para que cada joven
pueda ser consciente
de las habilidades que
posee para que pueda
ser un lector eficaz, y
de los mecanismos de
control para que pueda
ir poniendo en
juego para autoevaluar
su propio proceso con
sus aciertos y errores.

19. !Que divertido es leer¡
La idea en este punto es que la lectura de textos les
resulte a los jóvenes significativos para la
apropiación de saberes y se puedan relacionar con las
situaciones cotidianas que suceden en su espacio.

20. Interesante que se desarrollen
instrumentos que favorezcan Dar a conocer a los jóvenes que
enormemente el desarrollo del la lectura es fuente de
gusto y la pasión por la lectura, investigación, hallazgo y
como talleres innovadores y conocimiento, es una forma de
divertidos; donde los jóvenes crecer como personas;
los puedan desarrollar en sus enriqueciendo constantemente
espacios. nuestro pensamiento,
inteligencia e imaginación.

22. El aporte para fomentar la lectura en los jóvenes es
con tendencia en un futuro a incluir los espacios
naturales, así como estudios, proyectos no publicados
con especial referencia al Medio ambiente y al
Desarrollo Sostenible de la zona y a su conservación en
general.

23. El espacio de medio
ambiente al dirigirse
hacia los jóvenes con
necesidades de
información y
documentación vinculada
a la temática ambiental y
desarrollo sostenible en
todos sus ámbitos,
contando con las
instalaciones y los
equipamientos necesarios
para que pueda
desarrollarse la gestión
de la documentación.

24. Incentivar a los jóvenes a que por medio de la
lectura, hallen la grandeza del medio ambiente,
que puedan encontrar enciclopedias, libros
creativos, donde logren transportarse a donde
ellos quieren llegar .

25. Un gran aporte es que los jóvenes por
medio de sus investigaciones,
conocimientos y enriquecimiento, creen
proyectos para que nuestro país tengan
más espacios ambientales; porque día a
día los vamos perdiendo.

26. Aprovechar el momento favorable, si no hay
entusiasmo prueba en otra ocasión .
Establecer un tiempo regular destinado a la
lectura para crear el hábito.

27. Intenta mejorar tu vocabulario, consulta
frecuentemente el diccionario. Haz fichas de las
nuevas palabras que aprendes y esfuérzate por
utilizarlas.
se debe crear en ambiente adecuado para la
lectura, tranquilo, fuera de ruidos, con el fin de
concentrarnos en la lectura.
No leas más rápido de lo que te permite tu
comprensión. La velocidad de la lectura no es un
reto en sí mismo. Lo es, sin embargo, la
comprensión.

28. Los jóvenes siempre están en la expectativa de
algo nuevo, esperan algo que impacte en sus vidas,
la lectura viene desde nuestros antepasados
porque es el medio mas enriquecedor y óptimos
de enseñanza, es un conocimiento propio único y
original que se obtiene, pero a la medida de la
evolución y modernización se ha dejado a un lado,
hoy existen muchas distracciones que por ende
los desvía del mundo lector, todo esto es una
barrera que se puede ir derrumbando a la medida
que creemos métodos, medios y herramientas
para que se lleve a cada joven, todo empieza por
los padres, colegio, y es donde las diversas
formas de aprendizaje deben lograr fomentar la
importancia de lectura en sus espacios.

29. La conformación de espacios nuevos para
jóvenes, fomentan en ellos seguridad y animo de
dirigirse a los centros de documentación, para
leer, aprender siendo, asesorados con personas
capacitadas para hacerlo, pienso que la lectura
mas que un ver o leer un libro es la forma en que
nuestra imaginación se transporta a esa escena o
situación , donde enriquecemos no solo el habla,
la escritura, el conocimiento, sino que también
construyen nuevas ideas, pensamientos, llegando
hasta a cambiar nuestro mundo, gracias a esto
argumentamos, debatimos y podemos defender
nuestra identidad, criterio y conocimientos.

30. La falta de concientización de la lectura en los jóvenes
es significante en nuestra actualidad , tenemos una
tarea grande para transformar esa realidad, y por ello
es importante incentivar de una manera dinamica,
diferente y muy creativa para motivarlos.
La realización de este trabajo me llevo a concluir que
la falta de habita de la lectura es grande, y que
estamos a tiempo para seguir induciendo a la juventud
para que en la lectura encuentren una herramienta de
diversión, entretenimiento y aprendizaje

31. Este aporte permitió que ampliara el concepto de
lectura, partiendo de esto soy una convencida que los
programas de motivación que se presentan y los que se
vayan creando constante conduzcan a la formación de
jóvenes lectores.,

32. http://www.monografias.com/trabajos14
/textos-escrit/textos-escrit.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura#Mec
.C3.A1nica_de_la_lectura
http://www.dailymotion.com/video/x9vwe6
_tecnicas-basicas-de-lectura_webcam