El centro analizado es un colegio público situado cerca de Madrid que atiende a familias de clase media y baja. Muchas familias carecen de acceso a Internet y equipos tecnológicos. Recientemente, el colegio recibió netbooks para algunos estudiantes, pero los maestros y estudiantes tienen baja competencia digital. El colegio busca maximizar los recursos tecnológicos, garantizar la conectividad y capacitar a maestros, estudiantes y familias para reducir el fracaso escolar y la brecha digital.