El documento describe las condiciones necesarias para innovar en la enseñanza con tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la alfabetización digital de los profesores, la actualización de sus conocimientos y metodologías docentes, y la incorporación de las TIC en el aula de manera que los profesores asuman un nuevo rol de facilitadores. Los mayores retos son la baja dotación de equipos en las escuelas y los esquemas de enseñanza tradicionales.

1. CONDICIONES PARA
INNOVAR
DOCENTE : VILMA CLORINDA ARREDONDO
MAMANI
C.MODULAR: 1000477411
DNI : 00477411

2.  Alfabetización digital
del profesorado
 Actualización profesional
 Conocimiento de fuentes de información
y tic
 Metodología docente
 Integración de recursos tic
 Aplicación de nuevas estrategias
 Elaboración de documentos y
materiales didácticos
 Actitudes
 Actitud abierta y critica ante la sociedad
actual
 Incorporación de las
TICS en el aula
 Nuevo rol del profesor como
“facilitador”.
 La baja dotación de materiales
informáticos en las I.E.
 Los esquemas tradicionales ,
 La elaboración de programaciones
integrando las tic.
LOS MAYORES RETOS EN NUESTRO PAÍS PARA LOGRAR LA
INNOVACIÓN CON TIC

3. ¿CÓMO CREES QUE ESTÁS APORTANDO DESDE TU
EXPERIENCIA DOCENTE EN EL AULA?
el trabajo
colaborativo con
otros colegas
apoyado a través de
los recursos de la red
para desarrollar
proyectos conjuntos
entre escuelas o
clases
Enseñar a los
niños y niñas un
uso coherente
y apropiado de
las Tics
La elaboración y
producción de
materiales didácticos
digitales tales como
blogs, u objetos de
aprendizaje como
animaciones,
actividades
interactivas, video, ...
Fomentar el
trabajo
cooperativo y
colaborativo
entre los alumnos
y docentes
Hacer un uso
didáctico de
los recursos
tecnológicos
Mejorar la
lecto
escritura
Adaptarse y
mostrar mas
interés en la
nuevas
tecnologías
Basar la
enseñanza en
el aprendizaje
significativo
.
APORTES