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Maestría en entornos
    virtuales de
    aprendizaje
REPASEMOS
    EL
POSGRADO
La tecnología:
              ¿verdad incomoda?
                                               • Es incomodo
         • Costos de equipos y                 pensar que somos
         cambios inmediatos
                                                               • Incomoda que
                                                               los docentes no
   • Avance vertiginoso de
   la electrónica digital.
                                                               usen la tecnología
                                                               por no saber
                                                               utilizarla.
•Crea adicción en
                                                             • Incomoda ver en
estudiantes adolescentes.
                                                             las aulas con las
                                                             mismas practicas
•Tecnología que cuando
mas lo necesitas no
                                                             tradicionales
funciona.                                                    teniendo
                                                             tecnologías
  • De la PC – Laptop –
  Tablet….
                                                           • Incomoda tener
   •Estar en constante           • Incomoda ver que en     docentes escépticos
   actualización en relación a   la red se pierden         que no apliquen las
   las TIC                       valores éticos y se       TIC.
                                 puede hacer muy poco
Cambios en el aprendizaje

Estudiante                 Estudiante


                             Estudiante     Profesor
                                                                 Otras Escuelas y
             Estudiante                    Instructor
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                                                      Correo electrono
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         cultural, con información técnica y          aprendizaje
                      académica
UN
PARENTESIS
   PARA
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¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la
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         Se crean                 El documento impreso
                                  Ayuda a la memoria a
                                  que no se pierda en
                                  el tiempo

       Se informa por
“Nada se pierde, todo se transforma
                                      Henry Jenkins

• Se requiere lectores competentes para
  responder las exigencias
  contemporáneas de las TIC.
• Los medios de comunicación con
  ayuda de la tecnología han roto
  barreras y se acortan los tiempos.
• El uso del celular en nuestros tiempos
  hace que volvamos como dice
  Gutenberg a la oralidad.
MEJOR
 QUE
GRATIS
¿Gratis = Libre?
“Internet es una máquina
de copiar, en su nivel
básico” Kevin Kelly



                           La confianza no se puede copiar


                              Tu no la puedes descargar


                             Se debe ganar a lo largo del tiempo


                       Tu no la puedes comprar
Un valor generativo
• Debe ser generado, crecido, cultivado,
  adquirido, y no puede ser clonado, replicado o
  falseado
 INMEDIATEZ

 PERSONALIZACIÓN

   INTERPRETACIÓN
         AUTENTICIDAD

               ACCESIBILIDAD

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                               MECENAZGO

                                  TRAZABILIDAD
Web 2.0




Es una actitud y no precisamente una
  tecnología.
TRABAJO FINAL

    CURSO DE NIVELACION

Docente – Tutor : Gabriela Galindez

David Hugo Calapuja Amanqui

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Maestría en entornos virtuales de aprendizaje

  • 1. Maestría en entornos virtuales de aprendizaje
  • 2. REPASEMOS EL POSGRADO
  • 3. La tecnología: ¿verdad incomoda? • Es incomodo • Costos de equipos y pensar que somos cambios inmediatos • Incomoda que los docentes no • Avance vertiginoso de la electrónica digital. usen la tecnología por no saber utilizarla. •Crea adicción en • Incomoda ver en estudiantes adolescentes. las aulas con las mismas practicas •Tecnología que cuando mas lo necesitas no tradicionales funciona. teniendo tecnologías • De la PC – Laptop – Tablet…. • Incomoda tener •Estar en constante • Incomoda ver que en docentes escépticos actualización en relación a la red se pierden que no apliquen las las TIC valores éticos y se TIC. puede hacer muy poco
  • 4. Cambios en el aprendizaje Estudiante Estudiante Estudiante Profesor Otras Escuelas y Estudiante Instructor Organizaciones Biblioteca Clases Expertos Comunidades de Aprendizaje Internet Portal
  • 5. El aula virtual como Ambiente de enseñanza - aprendizaje Presenta tres formas de mediadores Procesamiento Del Tutor Dispositivos pedagógico del aula De contenidos Quien Permite Afianzar un modelo Para centrado en el estudiante Como Determinando Facilitar la Interacción con sus Necesidades apropiación pares, autónomo y emocionales, físicas, Chat del saber y colaborativo psicológicas, familiares Foros la Correo electrono formación Relaciones con el entorno social y Objetos de personal cultural, con información técnica y aprendizaje académica
  • 6.
  • 7. UN PARENTESIS PARA PENSAR
  • 8. ¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la oralidad de no haber existido el paréntesis de Gutenberg Se crean El documento impreso Ayuda a la memoria a que no se pierda en el tiempo Se informa por
  • 9. “Nada se pierde, todo se transforma Henry Jenkins • Se requiere lectores competentes para responder las exigencias contemporáneas de las TIC. • Los medios de comunicación con ayuda de la tecnología han roto barreras y se acortan los tiempos. • El uso del celular en nuestros tiempos hace que volvamos como dice Gutenberg a la oralidad.
  • 11. ¿Gratis = Libre? “Internet es una máquina de copiar, en su nivel básico” Kevin Kelly La confianza no se puede copiar Tu no la puedes descargar Se debe ganar a lo largo del tiempo Tu no la puedes comprar
  • 12. Un valor generativo • Debe ser generado, crecido, cultivado, adquirido, y no puede ser clonado, replicado o falseado INMEDIATEZ PERSONALIZACIÓN INTERPRETACIÓN AUTENTICIDAD ACCESIBILIDAD PERSONIFICACIÓN MECENAZGO TRAZABILIDAD
  • 13. Web 2.0 Es una actitud y no precisamente una tecnología.
  • 14. TRABAJO FINAL CURSO DE NIVELACION Docente – Tutor : Gabriela Galindez David Hugo Calapuja Amanqui