El documento describe los cambios en la educación debido a la presencia de las TIC, incluyendo nuevos escenarios de aprendizaje como aulas virtuales. Explica las ventajas e inconvenientes de las TIC tanto para estudiantes como profesores, y enfatiza la necesidad de formar a los profesores en el uso de las TIC para aprovechar sus beneficios y adaptar el sistema educativo a las necesidades de la sociedad actual.
2. Cambios en la sociedad y
en la educación
La sociedad ha ido evolucionando a lo
largo del tiempo para adaptarse a las
necesidades de cada momento.
Actualmente, la presencia de las TIC
está provocando cambios en los
procesos educativos. Por lo que el
sistema educativo actual debe
plantearse una adaptación al nuevo
entorno virtual.
3. Alfabetización
(papel y lápiz)
TIC ( se pasa
del lápiz y libro Escolarización
al (maestros)
teclado, pantall
a) Cambios
en la
educación
De la
Aparición
privatizació
de la
n a lo
imprenta
público
5. Escenarios de aprendizaje
Escenarios para el estudio –
Telepupitre
Escenarios para la docencia – Aulas
o campus virtuales
Escenarios para la interrelación –
Hablar en clase o en el recreo
Escenarios para el juego y
entretenimiento.
6. Características de estos nuevos
escenarios
Asistencia semipresencial
Actividad académica mas flexible
Aprendizaje individualizado y no
cooperativo
Dificultad para acceder a los recursos
digitales necesarios
7. Formación del profesorado en
las TIC
Para que la incorporación de las TIC
en el sistema educativo tenga su
efecto es necesario que los docente
estén formados y capacitados para
transmitir los conocimientos en el
nuevo espacio social
8. Formación del profesorado en
las TIC
La principal misión del sistema
educativo
Promover y desarrollar en los
docentes las habilidades y destrezas
en el uso de las TIC
http://www.youtube.com/watch?v=_u7
DQ7tddNw
9. Formación del profesorado en
las TIC
Recursos que
carecen de
utilidad
Perdida de
tiempo
Opinión de
algunos de los
profesores Temor a la
sustitución de
los mismos
Recursos
sofisticados que
están de moda
10. Métodos e instrumentos
Internet
Programas
para la Correo
creación de electrónico
materiales Herramienta
s
Aplicacione
Procesado
s
r de textos
educativas
11. Metodología
Tutorías Páginas web de
virtuales la asignatura
No Enviar trabajos
desplazamiento y actividades
Información de Ejemplos de
la asignatura Noticias exámenes y
ejercicios
Solucionar
dudas
13. Ventajas para los alumnos
Más participación e implicación del
alumnado.
Accesibilidad a infinidad de materiales.
Permite la innovación en el aula.
Una de las ventajas más obvias y más
importantes es la motivación,
La interacción es constante
Mayor comunicación entre profesores y
alumnos
Flexibilidad de los estudios.
14. Ventajas para los
docentes
Fuente de recursos educativos
Individualización.
Facilidades para la realización de
agrupamientos.
Mayor contacto
Facilitan la evaluación y control.
Constituyen un buen medio de
investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y
centros.
15. Inconvenientes para los
alumnos
Distracciones.
Se requieren de equipos. Brecha digital
Procesos educativos poco humanos.
Puede disminuir algunas habilidades
El exceso de tiempo ante la pantalla
puede modificar los cerebros jóvenes y
situarlos en un permanente estado de
sobreestimulación.
Puede arrebatar a los niños y niñas la
relación práctica y real con personas y
objetos.
16. Inconvenientes para los
docentes
Desarrollo de estrategias de mínimo
esfuerzo.
Problemas de mantenimiento de los
ordenadores.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar los equipos y
programas.
17. Conclusión
La educación actual debe
replantearse sus objetivos, sistemas
didácticos y metodologías para poder
satisfacer las necesidades reales de
la sociedad del siglo XXI.
18. Conclusión
Es necesaria una legislación que
regule la incorporación de las TIC’S y
su uso en los centros educativos y la
formación continuada del profesorado
para conseguir que la educación
llegue al mayor número posible de
personas, en cualquier lugar, con gran
flexibilidad y eliminando las barreras
que puedan presentar la falta de
recursos