Este documento presenta un proyecto de intervención social que consiste en un taller didáctico para niños en Mosquera, Colombia. El taller enseñará sobre emprendimiento, planeación, sistemas y técnicas de estudio a través de actividades lúdicas, musicales y artísticas. El objetivo es motivar a los niños a desarrollar proyectos de vida basados en sus talentos y guiarlos hacia oportunidades educativas. El taller será impartido por estudiantes de la UNAD y se llevará a cabo en la Fundación Cultural

1. TRABAJO FINAL
INTERVENCIÓN SOCIAL
PRESENTADO POR:
DIANA MILENA GONZALEZ
DIANA CECILIA PUENTES
ANGELICA MARIA BARBOSA
GELIER GUSTAVO SILVA TÉLLEZ
PRESENTADO A:
Yhon Gabriel Pinzón
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Catedra Unadista

2. INTRODUCCIÓN
● El proyecto de vida es el camino para
alcanzar las metas en la vida, es la brecha
que una persona abre para que en el futuro
obtengas buenos resultados en sus
propósitos y coseche muchos éxitos, del
mismo modo pueda interpretar, desarrollar
y enfrentar con beneplácito todas la
facetas al que el ser humano está expuesto.

3. JUSTIFICACIÓN
● Este proyecto está enfocado como un
resultado de las iniciativas personales, en la
identificación de aspectos locales frente al
futuro de los niños de hoy y el adulto del
mañana así mismo los parámetros técnicos
expuestos ante las necesidades, de erradicar el
analfabetismo, y enfrentar diferentes
problemáticas sociales que se presentan
cotidianamente debido a la falta de
oportunidades para muchos de los jóvenes

4. OBJETIVOS
Realizar un taller didáctico con niños del
municipio de Mosquera para enfocarlos a
la construcción de proyecto de vida,
teniendo como base sus talentos, gustos y
aptitudes.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Realizar una actividad lúdica que permita proyectar a
niños del Municipio de Mosquera a la creación de su
proyecto de vida.
● Incentivar a los niños a seguir su proceso formativo a
un nivel superior y la proyectividad hacia un futuro
mejor.
● Generar interés en la creación de empresa y
oportunidades de mejora a la comunidad.

6. DONDE?
En el municipio de Mosquera, en las
instalaciones de la Institución
Educativa La Paz, donde realizan su
práctica danzaria el grupo infantil de
la Fundación Cultural Angélica
Barbosa .

7. COMO?
MOMENTO I
AREA DE FORMACION OBJETIVO
Emprendimiento Acercamiento a las bases el
emprendimiento,
Planeación Proporcionar metodologías para
que las personas organicen su
actividad económica y puedan
lograr sus metas personales .
Sistemas Proporcionar conocimientos
sobre las nuevas tecnologías y su
impacto impacto en la sociedad.
Tic´s. Técnicas de estudio.
Artística Desarrollo de actividades
manuales, lúdica como( música,
pintura,canto,bailes, danza,teatro,
etc.)

8. MOMENTO II
Proyecto de vida: como se inicia y cómo
debe plantearse.
Presentación UNAD: presentación de los
programas y metodología del aprendizaje
autónomo y a distancia.
MOMENTO III
Evaluación de la actividad.

9. A QUIENES?
Nuestra actividad está proyectada para
beneficiar a niños entre los 7 y 10 años de
edad, de la Fundación Cultural Angélica
Barbosa.

10. QUIENES?
● Esta Actividad será realizada por cada
uno de los integrantes del grupo
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conocimiento y experiencia aportarán al
Desarrollo de las actividades a realizar
con los niños de la Fundación Cultural
Angélica Barbosa.

11. CON QUE?
RECURSOS FÍSICOS
● Salón de danzas de la Institución Educativa La Paz.
RECURSOS MATERIALES:
● Equipos de computo
● Instrumentos musicales, amplificadores
● Hojas de papel, marcadores borrables y permanentes, colores y
papeles de color.
● Tablero acrílico.
RECURSOS HUMANOS
● Angélica María Barbosa Quintero: Licenciada en Educación Artística,
Administradora y gestora cultural.
● Diana Milena Gonzalez Ramirez: Docente de sistemas
● Gelier Gustavo Silva Téllez: Eléctricista
● Diana Cecilia Puentes: Psicóloga

12. CON QUE?

13. ● Talleres.
● Cursos Pedagógicos.
● Actividades lúdicas.
● Danzas
● Arte
● Música
● Juegos
RECURSOS
METODOLÓGICOS

14. RESULTADOS
En el desarrollo de la actividad con los
niños del municipio de mosquera se
espera generar un proyecto de vida, un
interés sobre la situación actual y como
con sus aptitudes y talentos, a través de
la formación que se brinda por parte de
los profesionales, creen nuevas
oportunidades laborales a la comunidad
en la que se encuentran.

15. CONCLUSIONES
En una sociedad en la que son más
vulnerables los niños, como eje central
de violencia es importante brindar
orientación, herramientas que le ayuden
a tomar decisiones y generar disciplina
en su vida cotidiana.