Trascendencia
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La trascendencia espiritual es una necesidad natural del ser humano para dejar un legado y perfeccionarse a sí mismo y a otros. La espiritualidad del hombre implica una apertura hacia los demás y constituye el fundamento de su ser como un individuo abierto tanto a sí mismo como al ser absoluto.
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Más allá de las informaciones cambiantes, de las verdades efímeras, se alza una Sabiduría Perenne, eterna, cuyas verdades exponemos en esta presentación.
Cuadro comparativo
Este documento define y compara varios tipos de conocimiento y creencias, incluyendo creencias, razón, revelación e intuición. Define una creencia como una idea considerada verdadera por quien la profesa. La razón se refiere a la facultad humana de identificar conceptos y resolver problemas usando la lógica y el razonamiento. La revelación describe el descubrimiento o manifestación de algo secreto, especialmente información dada por una entidad sobrenatural. La intuición se refiere a un conocimiento directo e inmediato que no sigue un razonamiento l
Laintuicion
La intuición guía nuestra percepción y pensamientos de manera sutil e inconsciente. Es la función default de nuestro cerebro cuando no usamos el pensamiento racional. Tanto Freud como Jung estudiaron el inconsciente y cómo todo está interconectado a nivel energético. Las religiones y rituales buscan acceder a la esencia y escuchar la intuición a través de la meditación y el recogimiento interior. La intuición nos permite leer entre líneas y conocer los sentimientos de los demás más allá de sus palabras.
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Este documento discute varios conceptos relacionados con la conciencia. Menciona las perspectivas de filósofos como Nietzsche, Heidegger, Sartre y Marx sobre la naturaleza de la conciencia. También distingue entre dos tipos de conciencia: la conciencia concienciada, que se refiere a los contenidos de la conciencia, y la conciencia concienciante, que es el acto de descubrir dichos contenidos. Además, analiza la relación entre el sujeto, la cultura y la naturale
Trascendencia humana
El documento habla sobre la naturaleza de la persona humana. Explica que el ser humano es una entidad única que tiende a la trascendencia y busca constantemente superarse a sí misma. La persona humana es dinámica, multidimensional y está abierta a lo absoluto. Su naturaleza implica trascender los límites del yo para establecer relaciones con los demás y con lo divino. Adicionalmente, el documento describe la cultura como la forma en que una sociedad expresa su humanidad y transmite valores e ideales a sus miembros
Investigación
Este documento resume diferentes tipos de conocimiento como el científico, artístico, empírico, tácito, intuitivo, revelado y a priori. También define la investigación como un proceso reflexivo para descubrir hechos y leyes, mencionando tipos de investigación como básica, aplicada y acción-reflexión. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre metodología de investigación.
La creativida leidy y tatiana
La creatividad humana es producida por la facultad de crear algo de la nada a través de la inteligencia y la motivación de superarse a sí mismo. A pesar de los errores, la creatividad permite a los seres humanos crear cosas que les ayudan a superar retos mediante el análisis y ordenamiento de ideas de manera coherente. El estilo y temperamento único de cada persona también influyen en su creatividad.
Inteligencias
El documento describe las diferentes teorías de inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia biológica, lingüística, matemática, musical, espacial, corporal, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También discute el futuro de la fusión entre la inteligencia humana y artificial y cómo la realidad virtual puede emular la percepción humana del entorno.
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Platón y jung
Platón sostiene que el conocimiento proviene del recuerdo de las Ideas eternas e inmutables, no de los sentidos. Según él, los sentidos despiertan la anámnesis, o recuerdo, de las Ideas que forman la verdadera realidad. El saber es un tránsito del mundo sensible e imperfecto al mundo de las Ideas perfectas mediante la comprensión racional. Para Platón, el conocimiento no proviene del exterior ni de los sentidos directamente, sino que empleamos los sentidos para descubrir el verdadero saber que se des
desarrollo del pensamiento angela mantilla
Este documento presenta información sobre el pensamiento humano. Explica que el pensamiento es un mecanismo automático del cerebro y está directamente relacionado con la realidad y la inteligencia. También describe que el pensamiento claro, profundo y flexible es más valioso que uno que es superficial, rígido o confuso. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo el pensamiento humano ha ayudado a la evolución y el entendimiento del mundo.
Paradigma constructivista
Este documento presenta las perspectivas de varios filósofos sobre el conocimiento, incluyendo a Descartes, Hume y Kant. Luego describe los paradigmas constructivista, psicológico y socio-cultural, señalando que el conocimiento se construye a través de la experiencia y la interacción social, y que el aprendizaje depende del contexto sociocultural tanto como de factores individuales.
La revolucion del conocimiento 2
La humanidad ha hecho grandes progresos que facilitan actualmente la vida física, sin embargo podemos decir que vivimos en la infancia temprana de nuestras posibilidades emocionales, intelectuales y espirituales. Para avanzar en estas tres direcciones más raramente exploradas y desarrolladas se nos hace preciso afinar los instrumentos de contacto con el mundo y abrirnos a nuevas formas de conocer. La visión de la realidad está fundamentada en la información sensorial que recibimos a través de los sentidos físicos, y hay otras posibilidades que pueden revolucionar nuestra mentalidad relacionadas con la exploración del mundo a través de los sentidos internos
La revolucion del conocimiento
La revolución del conocimiento se refiere a la posibilidad de trascender los límites del conocimiento analítico e intuitivo para acceder a un conocimiento más directo de la realidad. Actualmente, nuestra forma de conocer el mundo se basa principalmente en la experiencia sensorial y la memoria, pero es posible desarrollar capacidades mentales que permitan un contacto más directo con la verdad de las cosas. Aunque este tipo de conocimiento directo suele verse como paranormal, la historia muestra que grandes avances del conocimiento humano se han logrado a través de la
Mapa conceptual la inteligencia, parte 2
Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Que es inteligencia y conocimiento
La inteligencia y el conocimiento se refieren a la capacidad mental de aprender, razonar y comprender, así como a la acción de adquirir entendimiento sobre la naturaleza y cualidades de las cosas. La inteligencia se define como la capacidad para aprender, razonar y entender, mientras que el conocimiento es la acción de adquirir entendimiento a través del estudio del funcionamiento propio de la mente.
La revolucion del conocimiento
La revolución del conocimiento se refiere a la posibilidad de trascender los límites del conocimiento analítico e intuitivo y acceder a un conocimiento más directo de la realidad. Aunque nuestra forma actual de conocer el mundo a través de los sentidos y la experiencia nos limita, la meditación y otras prácticas pueden entrenar nuestra mente para desarrollar capacidades que van más allá del análisis y nos permiten un contacto más directo con la verdad. Superar los dogmas actuales y explorar pacientemente estas nuevas formas de
Estructura Del Ser Humano
El documento describe la estructura del ser humano, notando que se diferencia de otros seres por su capacidad de participar activamente en experiencias espirituales y proyectar la realidad material. La estructura humana da origen a la apertura del cuerpo al espíritu de una manera que evita un dualismo antropológico. Para determinar la subsistencia del ser humano, es necesario descubrir el sentido del origen y la finalidad tomando conciencia de la calidad de vida y actuando de acuerdo a la libertad basada en la conciencia.
Intencionalidad.
El documento presenta un programa de formación de mediadores en Ecuador. Explica conceptos clave como intencionalidad, fenomenología y conciencia para entender cómo a través de la intencionalidad los sujetos pueden conocer y comprender el mundo que los rodea mediante la experiencia. El objetivo del programa es transformar el pensamiento en experiencia vivida para comprender mejor los conceptos.
La mente
La mente es responsable de funciones cognitivas como el entendimiento, los pensamientos, la creatividad y el aprendizaje. Los trastornos mentales se caracterizan por un desarrollo patológico de las facultades mentales que causa dificultades al individuo o a los demás y pone en riesgo su bienestar. La percepción es el proceso mediante el cual obtenemos datos sensoriales del exterior y los organizamos de un modo significativo para tomar conciencia del mundo, elaborando las sensaciones en bruto en marcos de experiencia.
ANTROPOLOGÍA
El documento describe las dimensiones de la persona humana. Incluye el cerebro, que es el instrumento del pensamiento; el alma, que da unidad y dirección; y el espíritu, que es la parte más noble y conduce a la felicidad. El espíritu puede estar habitado o inhabitado y trasciende la inteligencia a través de la conciencia ontológica y las facultades dianoéticas como la sabiduría.
Inteligencias multiples
Este documento resume las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal, intrapersonal, interpersonal y naturalista. También menciona una novena inteligencia artificial emergente que involucra el uso de la tecnología para ampliar la creatividad e inteligencia humanas. Cada inteligencia se caracteriza por ciertas habilidades y áreas de aplicación profesional.
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Tres mentes
Este documento describe las tres mentes: la mente sensual, la mente intermedia y la mente interior. La mente sensual se basa solo en los datos sensoriales externos y no puede conocer la verdad. La mente intermedia contiene creencias religiosas y dogmas. La mente interior es fundamental para la experiencia directa de la verdad y puede conocer lo real a través de la conciencia superior del ser.
La posibilidad del conocimiento 081211
El documento presenta diferentes hipótesis sobre la posibilidad del conocimiento. Sostiene que el conocimiento es posible pero limitado de diferentes maneras: para algunos es natural a la razón humana, para otros no existe, para otros es posible individualmente pero no de forma universal, para otros está limitado en el tiempo y espacio, y para otros se requiere un proceso crítico más que la observación o revelación.
Red conceptual de epistemologia y epistemologia
La epistemología estudia la teoría del conocimiento y los conceptos, así como los criterios y tipos de conocimiento posibles. A través de la educación y el aprendizaje, el conocimiento se transmite y evoluciona para promover el desarrollo personal y social. El conocimiento se adquiere no solo a través de la palabra sino también de las acciones, sentimientos y actitudes. Mediante el continuo aprendizaje, las personas pueden desarrollar la capacidad de discernir, definir y comprender, lo que contribuye a una mejor formación del saber y constru
Trascendencia. sesión 10
El documento describe la trascendencia humana. El ser humano se distingue de otros seres por su inteligencia, conciencia y libertad, lo que le permite comprender y perfeccionarse a sí mismo y al mundo. La trascendencia implica que el ser humano no está determinado materialmente y puede conquistar valores inmateriales como la verdad, bondad y belleza para enriquecer su vida y acercarse a su plenitud.
Antropologia filosofica trascendencia del hombre
El documento trata sobre el concepto de trascendencia desde diferentes perspectivas filosóficas como el materialismo, el espiritualismo y Santo Tomás de Aquino. Explica que para el materialismo el ser humano es solo materia, mientras que para el espiritualismo la trascendencia permite ir más allá de los límites del mundo físico. También define la trascendencia como egocéntrica, filantrópica y teocéntrica y analiza las posturas de Marx y el humanismo sobre la trascendencia y la religión.
Presentación7
Este documento presenta una propuesta para una "otra educación física" vista desde la perspectiva de la motricidad humana. Propone una "educación corpórea" para todos que promueva la sensibilidad, la creatividad, el ludismo, la ecología y la transformación a través de prácticas lúdicas, culturales, corpóreas y dialógicas.
1. Interrogatorio ClíNico, Relevancia Y Trascendencia
El documento describe la importancia del interrogatorio clínico como una herramienta para que el médico obtenga información del paciente que no puede obtener a través de la observación. Explica que el interrogatorio debe ser ordenado y lógico, siguiendo el principio de enfoque, y puede realizarse de forma directa, indirecta o mixta. Además, provee recomendaciones sobre cómo formular preguntas de manera efectiva y evalúa la comunicación del médico con el paciente durante el interrogatorio.
Diapositiva motricidad
Este documento define la motricidad como la capacidad de controlar los movimientos del cuerpo de manera voluntaria e involuntaria. Explica que existen dos tipos principales de motricidad: la motricidad gruesa, que involucra movimientos amplios y decisivos; y la motricidad fina, que requiere precisión y coordinación para manipular objetos. También describe algunas características de cada tipo de motricidad y su importancia para el desarrollo.
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Fotografía, en su máxima expresión
La fotografía se define como la escritura o dibujo con luz, capturando momentos que pueden plasmarse para la eternidad. Aunque sirve como auxiliar de obras artísticas, su calidad depende de la preparación, sensibilidad y creatividad del fotógrafo para darle valor estético. Existen diversos tipos de planos que van desde el plano general del cuerpo completo hasta el primerísimo primer plano del solo rostro.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 3. La espiritualidad del hombre indica una apertura a otro tu, a otras personas, constituye en su fundamento el ser del hombre. Un ser que existe e si mismo y esta abierto al ser absoluto.