El documento describe varios organismos vinculados al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y sus objetivos. Entre ellos se encuentran el Centro Nacional de Tecnologías de Información, cuya misión es impulsar la investigación y desarrollo científico y tecnológico entre instituciones académicas; la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres, que busca promover las tecnologías de información con estándares libres; y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnolog
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y procesos sociales. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia una convocatoria franco-venezolana para proyectos de investigación conjuntos entre instituciones de ambos
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia un programa de cooperación entre Venezuela y Francia para proyectos de investigación conjuntos.
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales clave y sus objetivos relacionados con la investigación científica y tecnológica en áreas como telecomunicaciones, electrónica y agricultura.
Este documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales que apoyan la investigación científica y tecnológica, como el Centro Nacional de Tecnologías de Información, el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
Este documento describe varias organizaciones vinculadas al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela, incluyendo centros de investigación e institutos enfocados en áreas como telecomunicaciones, tecnología de la información, agricultura e ingeniería. Además, explica que el gobierno promueve el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia.
El documento trata sobre el programa de Estudios CTD (Ciencia Tecnología y Desarrollo) en Colombia. Actualmente el programa está realizando un nuevo plan estratégico que implica diagnosticar la comunidad científica, sus capacidades, producción e investigaciones. El objetivo es formular nuevas líneas temáticas en educación y fortalecer algunas existentes como educación matemática y formación ética. El programa se creó en 1991 para proponer estudios científicos en educación como parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo i+divan gonzalez
Este documento lista y describe brevemente varios institutos públicos nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela, incluyendo sus objetivos, áreas de enfoque y presidentes. Describe institutos relacionados con temas como el espacio, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda, la astronomía, la química y más.
A continuación encontraran la Exposición desarrollada por el grupo:
Eje Temático No. 5.
Integrantes:
Sandra Morales
Luis Carlos Cárdenas
Óscar Julián Uasapud
Diana Marcela Torres
Juan Pablo Triana
Jimena Marcela Perdomo
los temas de investigación son:
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y procesos sociales. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia una convocatoria franco-venezolana para proyectos de investigación conjuntos entre instituciones de ambos
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia un programa de cooperación entre Venezuela y Francia para proyectos de investigación conjuntos.
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales clave y sus objetivos relacionados con la investigación científica y tecnológica en áreas como telecomunicaciones, electrónica y agricultura.
Este documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales que apoyan la investigación científica y tecnológica, como el Centro Nacional de Tecnologías de Información, el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
Este documento describe varias organizaciones vinculadas al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela, incluyendo centros de investigación e institutos enfocados en áreas como telecomunicaciones, tecnología de la información, agricultura e ingeniería. Además, explica que el gobierno promueve el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia.
El documento trata sobre el programa de Estudios CTD (Ciencia Tecnología y Desarrollo) en Colombia. Actualmente el programa está realizando un nuevo plan estratégico que implica diagnosticar la comunidad científica, sus capacidades, producción e investigaciones. El objetivo es formular nuevas líneas temáticas en educación y fortalecer algunas existentes como educación matemática y formación ética. El programa se creó en 1991 para proponer estudios científicos en educación como parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo i+divan gonzalez
Este documento lista y describe brevemente varios institutos públicos nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela, incluyendo sus objetivos, áreas de enfoque y presidentes. Describe institutos relacionados con temas como el espacio, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda, la astronomía, la química y más.
A continuación encontraran la Exposición desarrollada por el grupo:
Eje Temático No. 5.
Integrantes:
Sandra Morales
Luis Carlos Cárdenas
Óscar Julián Uasapud
Diana Marcela Torres
Juan Pablo Triana
Jimena Marcela Perdomo
los temas de investigación son:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)MCarorivero
Este documento presenta definiciones y conceptualizaciones de términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC) desde un enfoque teórico crítico-liberador. Explica brevemente la evolución histórica, elementos de origen, ventajas y desventajas de conceptos como tecnología, información y comunicación. Finalmente, ofrece algunos elementos y herramientas que componen estas áreas del conocimiento.
Este documento resume conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación y describe cómo están vinculados al progreso humano. Explica indicadores de ciencia y tecnología, propiedad integral, transferencia tecnológica y el uso de TIC en educación. Concluye que el desarrollo de capacidades críticas y la innovación constante son necesarios para aprovechar el potencial de la ciencia y la tecnología en beneficio de la humanidad.
Diagnostico Referido a las Tic,s, Diagnostico de un Liceoevelyn perdomo
El documento presenta un diagnóstico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Nocturno Pampanito en Venezuela. Describe brevemente la historia de la institución y su ubicación, e incluye un análisis de las TIC disponibles, las necesidades de la institución y recomendaciones para mejorar el uso de las TIC.
El documento proporciona información sobre varias organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Describe brevemente la función principal de cada organización.
Este documento resume conceptos clave relacionados con la ciencia, la tecnología y la innovación. Define ciencia como el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento, y tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios. También describe el Programa Nacional de Actividades Científicas, la importancia de la inversión en ciencia y tecnología, los indicadores para medir el progreso, y el papel fundamental de la propiedad intelectual y la transferencia tecnológica.
Experiencias reales de desarrollo socioeconómico, científico y tecnológico de...Fernanda Caruci
El mapa mental resume experiencias clave de desarrollo científico y tecnológico en Venezuela, incluyendo el bisturí de diamante creado por Humberto Fernández Moran en 1967, la vacuna contra la lepra desarrollada por Jacinto Convit que ayudó a Venezuela a cerrar sus leproserías en 1987, y la fundación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas en 1959 para apoyar el desarrollo tecnológico.
El documento describe la informática educativa en Venezuela, incluyendo las fortalezas como planes de estudio y proyectos que incorporan las TIC, así como debilidades como falta de recursos y continuidad. Explica los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) que brindan formación a través de las TIC para docentes, estudiantes y comunidades.
Este documento presenta la política nacional de desarrollo, ciencia y tecnología de Colombia. Propone seis estrategias principales como fortalecer la institucionalidad del sistema nacional de ciencia y tecnología, fomentar la innovación en los sistemas productivos, fortalecer el recurso humano, promover la apropiación social del conocimiento, focalizar la acción del estado en sectores estratégicos, y desarrollar capacidades en ciencia y tecnología. También establece metas como aumentar la inversión en I+D
El documento describe las políticas de ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que el estado promueve el avance científico y tecnológico a través de leyes, incentivos y proyectos. También detalla logros como Infocentros, Alcaldías Digitales, Plan Canaima y satélites, que buscan democratizar el acceso a la tecnología. Concluye que si bien se han alcanzado avances, es necesario mantener la sustentabilidad de estas políticas a largo plazo para continuar desarrollando la capacidad c
Este documento resume la base legal del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela según la Constitución de 1999, leyes como la Ley Orgánica de Telecomunicaciones de 2000 y la Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación de 2005, y planes y decretos que promueven el uso de las TIC en la educación, incluyendo el software libre, el acceso a Internet y la educación a distancia.
El poema expresa el sentimiento de desarraigo del yo lírico con respecto a Castilla y Andalucía. Evoca recuerdos de su infancia en tierras andaluzas a través de imágenes, pero explica que le falta la emoción que una vez sintió. Finalmente, expresa la esperanza de que algún día esos recuerdos recuperen vida.
Este documento resume el análisis de la inclusión de las TIC en la misión, visión y objetivos de la Institución Educativa Técnica Las Mercedes. Se identifica que a pesar de que las TIC hacen parte de los planes de estudio y la cultura institucional, no están explícitamente incluidas en la misión y visión. Se recomienda actualizar estos documentos para alinearlos con la realidad y metas de la institución en relación con las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este documento presenta el presupuesto de ingresos y gastos de una entidad. Los ingresos presupuestados son de 26 millones, provenientes principalmente de rentas de la propiedad, ingresos de operación, aportes fiscales y venta de activos. Los gastos presupuestados ascienden a 44 millones, destinados principalmente a gastos de personal, bienes y servicios, integros al fisco y transferencias de capital. La diferencia entre ingresos y gastos es de -18 millones, lo que implica un déficit presupuestario.
El documento describe la aplicación Prezi, una herramienta para crear presentaciones de manera dinámica y no lineal. Prezi permite organizar información en un esquema y navegar libremente entre contenido como texto, imágenes y videos. Ofrece versiones gratuitas y de pago, y puede usarse para presentaciones en el aula de manera interactiva o proyectos grupales.
El documento describe una clase sobre comandos de línea de comandos. Se enseñaron comandos como ., dir, cd, cd/, md, rd y copy, y cómo usarlos para crear y borrar directorios y archivos en el símbolo del sistema.
Este documento presenta varios juegos y ejercicios en línea que ayudan a desarrollar habilidades metacognitivas como la memoria, concentración, observación y pensamiento reflexivo en los niños. Incluye un juego de cubo mágico, un juego para identificar y recordar sonidos, y un juego llamado RapidMemory que trabaja la memoria, rapidez visual y habilidades de observación y análisis.
El documento describe cómo las TIC han cambiado los roles de los docentes y estudiantes. Los docentes ya no dependen solo de pizarras y libros, sino que ahora usan herramientas multimedia que permiten trabajar con recursos como texto, imágenes, sonido e integrar diferentes habilidades. Los estudiantes realizan búsquedas en internet, crean contenido y ven videos como parte de sus tareas. Los docentes tuvieron que capacitarse para usar las TIC y superar obstáculos, pasando de usar las TIC solo para encontrar información a usarlas como fuente
This document appears to be a report card or progress report for a 10th grade class in Informatica (computer science) at an educational institution in Colombia. It lists 34 students and their grades in various categories like evaluations, projects, readings, and exams across four periods. It provides totals for how many students passed or failed each period and overall attendance and performance data for the class.
Este documento presenta una tabla con los días de la semana, el mes y la estación correspondientes, y pregunta qué tiempo hace típicamente. La tabla muestra los 7 días de la semana con sus equivalentes en el mes y la estación, proporcionando información sobre el clima usual en cada día.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)MCarorivero
Este documento presenta definiciones y conceptualizaciones de términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC) desde un enfoque teórico crítico-liberador. Explica brevemente la evolución histórica, elementos de origen, ventajas y desventajas de conceptos como tecnología, información y comunicación. Finalmente, ofrece algunos elementos y herramientas que componen estas áreas del conocimiento.
Este documento resume conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación y describe cómo están vinculados al progreso humano. Explica indicadores de ciencia y tecnología, propiedad integral, transferencia tecnológica y el uso de TIC en educación. Concluye que el desarrollo de capacidades críticas y la innovación constante son necesarios para aprovechar el potencial de la ciencia y la tecnología en beneficio de la humanidad.
Diagnostico Referido a las Tic,s, Diagnostico de un Liceoevelyn perdomo
El documento presenta un diagnóstico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Nocturno Pampanito en Venezuela. Describe brevemente la historia de la institución y su ubicación, e incluye un análisis de las TIC disponibles, las necesidades de la institución y recomendaciones para mejorar el uso de las TIC.
El documento proporciona información sobre varias organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Describe brevemente la función principal de cada organización.
Este documento resume conceptos clave relacionados con la ciencia, la tecnología y la innovación. Define ciencia como el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento, y tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios. También describe el Programa Nacional de Actividades Científicas, la importancia de la inversión en ciencia y tecnología, los indicadores para medir el progreso, y el papel fundamental de la propiedad intelectual y la transferencia tecnológica.
Experiencias reales de desarrollo socioeconómico, científico y tecnológico de...Fernanda Caruci
El mapa mental resume experiencias clave de desarrollo científico y tecnológico en Venezuela, incluyendo el bisturí de diamante creado por Humberto Fernández Moran en 1967, la vacuna contra la lepra desarrollada por Jacinto Convit que ayudó a Venezuela a cerrar sus leproserías en 1987, y la fundación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas en 1959 para apoyar el desarrollo tecnológico.
El documento describe la informática educativa en Venezuela, incluyendo las fortalezas como planes de estudio y proyectos que incorporan las TIC, así como debilidades como falta de recursos y continuidad. Explica los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) que brindan formación a través de las TIC para docentes, estudiantes y comunidades.
Este documento presenta la política nacional de desarrollo, ciencia y tecnología de Colombia. Propone seis estrategias principales como fortalecer la institucionalidad del sistema nacional de ciencia y tecnología, fomentar la innovación en los sistemas productivos, fortalecer el recurso humano, promover la apropiación social del conocimiento, focalizar la acción del estado en sectores estratégicos, y desarrollar capacidades en ciencia y tecnología. También establece metas como aumentar la inversión en I+D
El documento describe las políticas de ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que el estado promueve el avance científico y tecnológico a través de leyes, incentivos y proyectos. También detalla logros como Infocentros, Alcaldías Digitales, Plan Canaima y satélites, que buscan democratizar el acceso a la tecnología. Concluye que si bien se han alcanzado avances, es necesario mantener la sustentabilidad de estas políticas a largo plazo para continuar desarrollando la capacidad c
Este documento resume la base legal del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela según la Constitución de 1999, leyes como la Ley Orgánica de Telecomunicaciones de 2000 y la Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación de 2005, y planes y decretos que promueven el uso de las TIC en la educación, incluyendo el software libre, el acceso a Internet y la educación a distancia.
El poema expresa el sentimiento de desarraigo del yo lírico con respecto a Castilla y Andalucía. Evoca recuerdos de su infancia en tierras andaluzas a través de imágenes, pero explica que le falta la emoción que una vez sintió. Finalmente, expresa la esperanza de que algún día esos recuerdos recuperen vida.
Este documento resume el análisis de la inclusión de las TIC en la misión, visión y objetivos de la Institución Educativa Técnica Las Mercedes. Se identifica que a pesar de que las TIC hacen parte de los planes de estudio y la cultura institucional, no están explícitamente incluidas en la misión y visión. Se recomienda actualizar estos documentos para alinearlos con la realidad y metas de la institución en relación con las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Este documento presenta el presupuesto de ingresos y gastos de una entidad. Los ingresos presupuestados son de 26 millones, provenientes principalmente de rentas de la propiedad, ingresos de operación, aportes fiscales y venta de activos. Los gastos presupuestados ascienden a 44 millones, destinados principalmente a gastos de personal, bienes y servicios, integros al fisco y transferencias de capital. La diferencia entre ingresos y gastos es de -18 millones, lo que implica un déficit presupuestario.
El documento describe la aplicación Prezi, una herramienta para crear presentaciones de manera dinámica y no lineal. Prezi permite organizar información en un esquema y navegar libremente entre contenido como texto, imágenes y videos. Ofrece versiones gratuitas y de pago, y puede usarse para presentaciones en el aula de manera interactiva o proyectos grupales.
El documento describe una clase sobre comandos de línea de comandos. Se enseñaron comandos como ., dir, cd, cd/, md, rd y copy, y cómo usarlos para crear y borrar directorios y archivos en el símbolo del sistema.
Este documento presenta varios juegos y ejercicios en línea que ayudan a desarrollar habilidades metacognitivas como la memoria, concentración, observación y pensamiento reflexivo en los niños. Incluye un juego de cubo mágico, un juego para identificar y recordar sonidos, y un juego llamado RapidMemory que trabaja la memoria, rapidez visual y habilidades de observación y análisis.
El documento describe cómo las TIC han cambiado los roles de los docentes y estudiantes. Los docentes ya no dependen solo de pizarras y libros, sino que ahora usan herramientas multimedia que permiten trabajar con recursos como texto, imágenes, sonido e integrar diferentes habilidades. Los estudiantes realizan búsquedas en internet, crean contenido y ven videos como parte de sus tareas. Los docentes tuvieron que capacitarse para usar las TIC y superar obstáculos, pasando de usar las TIC solo para encontrar información a usarlas como fuente
This document appears to be a report card or progress report for a 10th grade class in Informatica (computer science) at an educational institution in Colombia. It lists 34 students and their grades in various categories like evaluations, projects, readings, and exams across four periods. It provides totals for how many students passed or failed each period and overall attendance and performance data for the class.
Este documento presenta una tabla con los días de la semana, el mes y la estación correspondientes, y pregunta qué tiempo hace típicamente. La tabla muestra los 7 días de la semana con sus equivalentes en el mes y la estación, proporcionando información sobre el clima usual en cada día.
Escuela normal superior_del_distrito_de_barranquillaAndrea Carolina
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 5 docentes sobre su conocimiento y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Los resultados muestran que la mayoría de los docentes no tienen un conocimiento sólido de las TIC o no las usan frecuentemente en el aula. Aunque reconocen su importancia, siguen métodos tradicionales de enseñanza. Se concluye que es necesario capacitar a más docentes para aprovechar mejor las ventajas de las TIC en los procesos educat
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck, an online presentation tool. It displays three stock photos and text suggesting the reader may be inspired to create their own Haiku Deck presentation. A call to action is included to get started making a presentation on SlideShare using Haiku Deck.
La institución educativa I.E. Técnica Las Mercedes en el municipio de Guayatá busca promover la participación y la inclusión de la comunidad a través del uso de las TIC. Actualmente, la escuela conoce bien las necesidades de la comunidad al ser pequeña y los docentes pertenecer a ella, además de contar con un programa de escuela de padres y eventos culturales bimestrales y anuales para involucrar a la comunidad. Asimismo, la institución está estableciendo vínculos con el SENA y construy
Argentina es un estado soberano organizado como república federal ubicado en el sur de América del Sur. Tiene una superficie de 2.7 millones de km2 y una población de 40 millones de habitantes. Limita al norte con Bolivia y Paraguay, al este con Uruguay y el océano Atlántico, y al oeste con Chile. Logró su independencia de España en 1816.
Este documento describe la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de las sociedades modernas y el papel fundamental que deben desempeñar las universidades en el fortalecimiento de la investigación científica y tecnológica a nivel nacional. Explica brevemente la situación de la ciencia y la tecnología en Venezuela, incluyendo la inversión insuficiente en I+D, la fuga de cerebros, y la necesidad de una política científica que promueva la innovación y la transferencia de tecnolog
Este documento presenta el programa de una conferencia internacional sobre estrategias metodológicas para el abordaje de niños y niñas con trastornos del espectro autista. El programa incluye más de 30 presentaciones divididas en 3 bloques que abordan temas como detección temprana, métodos de intervención como ABA y FloorTime, integración escolar e inclusión social. La conferencia se llevará a cabo durante 2 días con sesiones simultáneas en 3 salas y un auditorio principal.
Este documento proporciona una guía sobre los conceptos básicos de PowerPoint. Explica cómo iniciar PowerPoint y describe las barras y pantallas principales del programa, incluidas la barra de título, la barra de acceso rápido y la Banda de opciones. También define términos clave como diapositiva y presentación. El documento concluye con actividades propuestas para que los estudiantes apliquen sus nuevos conocimientos sobre PowerPoint.
Infografia mayckher montaño-Políticas del Estado Venezolano para Fomentar la ...Mayckher Montaño
La Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Idea) contribuirá a la soberanía tecnológica, democratización del conocimiento y desarrollo social mediante la producción de tecnología y conocimiento en áreas como agricultura, salud, energía y ambiente. El Centro Tecnológico del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas ofrece conocimiento y tecnología avanzada a nivel nacional e internacional. La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho es un ente adscrito al Ministerio del Poder
Infogracia padre frank realidad politica de venezuelaFrankGomez01
El documento describe la historia y objetivos de varias instituciones científicas y de investigación en Venezuela, incluyendo el IVIC, Fundación IDEA, Centro Nacional de Tecnología Química, y proyectos relacionados con agricultura, educación, salud y telecomunicaciones.
Este documento describe el Plan Nacional de Tecnología e Innovación de Venezuela. Se basa en el artículo 110 de la constitución que establece que el estado reconoce la importancia de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo del país. El documento también describe varios organismos involucrados en la tecnología e innovación como la Oficina de Tecnologías de Información, el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología, y las cámaras relacionadas con telecomunicaciones, comercio electrónico y software libre
Institutos nacionales y regionales de investigaciónEnid030453
Institutos nacionales y regionales de investigación, adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, en Venezuela
El documento describe varias instituciones de investigación y tecnología en Venezuela, incluyendo el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) y organizaciones como el IVIC, INTEVEP, FONACIT, IDEA, CETEP e INEA. Estas instituciones realizan investigación científica, desarrollo tecnológico y formación en áreas como medicina, biología, química, física, petróleo, agricultura, energía y más.
Presentacion ACTV - Organismos, Políticas e Instituciones Científicas en Vene...Raizza Sansonetti
El documento describe varias instituciones y organismos orientados hacia la ciencia y tecnología en Venezuela, incluyendo el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación, el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, CANTV, IPOSTEL, el IVIC y FONACIT. Explica brevemente los objetivos y funciones de cada uno de estos entes en apoyar el desarrollo científico y tecnológico del país.
Institutos nacionales y regionales de investigaciónEnid030453
El documento describe las principales instituciones nacionales y regionales de investigación científica y tecnológica en Venezuela. Menciona ministerios, agencias, centros e institutos involucrados en áreas como ciencia, tecnología espacial, telecomunicaciones, química, petróleo, agricultura e industrias. El objetivo general es fortalecer el sistema científico y tecnológico del país para contribuir al desarrollo social y económico.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo I+DLuis Duran
Este documento lista y describe brevemente las funciones de varias agencias y organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología e innovación. Entre ellas se encuentran el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación de Telecomunicaciones, el Centro de Investigaciones de Astronomía, el Fondo Nacional de Ciencias, Tecnologías e Innovación y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
El documento describe varias instituciones científicas y tecnológicas venezolanas, incluyendo centros de investigación, observatorios, fundaciones y corporaciones dedicadas al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en áreas como telecomunicaciones, astronomía, informática, ingeniería, sismología y más. Todas estas instituciones buscan impulsar el desarrollo científico y tecnológico del país.
Los documentos presentan información sobre varios proyectos y entes de investigación científica en Venezuela. Se describen proyectos relacionados con la producción de papa, biomateriales para regeneración ósea, formación docente en astronomía, información académica y traducción de conceptos científicos al lenguaje de señas. También se presenta información sobre el desarrollo de antenas, aplicaciones digitales y la historia y objetivos del IVIC e INTEVEP.
El documento describe el marco legal de la gestión tecnológica en Venezuela, incluyendo la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación que estimula la innovación tecnológica. También describe el Ministerio de Ciencia y Tecnología, los principales institutos de investigación como el IVIC y CENDES, los parques tecnológicos, y el INZIT que ofrece servicios de análisis e investigación tecnológica.
PRINCIPALES ORGANISMOS E INSTITUTOS PROMOTORES Y DIFUSORES DE LA CIENCIA Y T...Dalena Gutiérrez
El documento describe varias instituciones y organismos vinculados a la promoción y difusión de la ciencia y tecnología en Venezuela a nivel nacional y regional, incluyendo el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, la Comisión Nacional de Telecomunicaciones, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, el Centro Nacional de Tecnologías de Información, el Centro para la Gestión Tecnología Popular, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología del Estado Lara y el
El documento lista varias instituciones públicas nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela. Cada entrada incluye el nombre de la institución, su objetivo principal y el nombre del presidente. Las instituciones se enfocan en áreas como tecnología espacial, agricultura, telecomunicaciones, vivienda, astronomía, química e ingeniería.
Revista ciencias y tecnologías en Venezuela Katerin_amaya
Este documento resume la ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que la ciencia es el estudio sistemático de fenómenos naturales a través de observación y experimentación, mientras que la tecnología es el uso de conocimientos científicos para crear bienes y servicios. Luego describe algunos avances científicos y tecnológicos venezolanos, como las vacunas contra la lepra y la leishmaniasis desarrolladas por Jacinto Convit. También menciona organismos gubernamentales relacionados con la ci
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA Freider Linares
Contenido:
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA
- Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación (Locti)
- Norma Covenin 2520-89. Guía de Evaluación de la Gestión Tecnológica en Organizaciones Industriales
- Ministerio de Ciencia y Tecnología
- Institutos de Investigación y Desarrollo en Venezuela: Cendes, Inzit, IVIC, Parques tecnológicos en Venezuela, entre otros.
"Entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria...kendrys05
El documento presenta información sobre diversas instituciones venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Entre ellas se encuentran la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), Industrias Canaima, la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (CANTV) y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT). Cada institución tiene el objetivo de impulsar el desarrol
Institutos públicos nacionales de investigación y desarrollo i+dwilfre1481
El documento describe varias instituciones públicas nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela, incluyendo sus objetivos y funciones. Menciona instituciones como INTEVEP, Misión Ciencia, CENDIT, CENIT y otras dedicadas a sectores como petróleo, telecomunicaciones, ciencia, tecnología e innovación.
Plan nacional de ciencia e innovacion tecnologicafabricio_20
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia e Innovación Tecnológica de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de amplias consultas públicas y se basa en la Constitución de Venezuela. Los elementos fundamentales del plan incluyen promover la participación pública, la coordinación interinstitucional, y una ciencia pertinente que resuelva problemas del país. El plan también se sustenta en la ley y busca contribuir a un nuevo modelo productivo que genere conocimiento tecnológico.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y DesarrolloMariaJPachecoR
Este documento lista varias instituciones públicas venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Incluye agencias gubernamentales, fundaciones, centros de investigación y empresas estatales dedicadas a áreas como la tecnología espacial, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda y la salud. Todas estas instituciones buscan contribuir al desarrollo científico, tecnológico y productivo del país.
Plan nacional de ciencia e innovacion tecnologicafabricio_20
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia e Innovación Tecnológica de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de amplias consultas públicas y se basa en la Constitución de Venezuela. Sus objetivos son promover el desarrollo endógeno y sustentable del país a través de la ciencia y la tecnología. El plan busca mejorar la coordinación interinstitucional y la participación de diversos actores.
1. LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Científico y Tecnológico del país bajo Centro Nacional de Tecnologías de
EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA unconcepto evolutivo de Soberanía e Información
Independencia. El Plan Nacional de (CNTI):Este organismo tiene por objeto
La Gestión Tecnológica es Ciencia, Tecnología e Innovación, se impulsar y respaldar las actividades de
un sistema de conocimientos y prácticas sustenta en el marco legal que establece docencia, investigación y desarrollo
relacionados con los procesos de la CRBV en su artículo 110 y en la científico y tecnológico entre
creación, desarrollo, transferencia y uso LOCTI en sus artículos 11 al 19, de instituciones académicas y centros de
de la tecnología. acuerdo a esa orientación, se recogió investigación y desarrollo científico y
Por lo tanto, la comunicación en la gran cantidad de opiniones a diferentes tecnológico en Venezuela.
ciencia y tecnología es un mundo cada actores pertenecientes al Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Fundación Centro Nacional de
vez más importante, debido a que los
Innovación (SNCTI), acerca de cómo la Desarrollo e Investigación
procesos comunicacionales se están
Ciencia, la Tecnología y la Innovación en Tecnologías Libres
ampliando conforme a la tecnología a
contribuyen con el desarrollo del país. (CENDITEL):Esta fundación tiene como
nivel mundial. La Comunicación
objeto impulsar a nivel nacional las
Pública de la Ciencia y la Tecnología
ORGANISMOS ADSCRITOS Y SUS tecnologías de información y
en la “Sociedad del Conocimiento”,
OBJETIVOS comunicación con estándares libres,
surgieron hacia finales de los años 90 y
promoviendo la investigación y el
es empleada particularmente en medios
Centro Nacional de Desarrollo e desarrollo de productos innovadores
académicos, como alternativa de
Investigación en Telecomunicaciones que conduzcan a la soberanía
“sociedad de la información”. La
(CENDIT):Tiene como objeto propiciar e tecnológica.
UNESCO, en particular, ha adoptado el
impulsar el desarrollo de las
término “sociedad del conocimiento”, o Fondo de Investigación y Desarrollo
telecomunicaciones en Venezuela a
su variante “sociedades del saber”, de las Telecomunicaciones
través de la coordinación, gerencia y
dentro de sus políticas institucionales. (FIDETEL):Esta institución tiene la
ejecución de proyectos tecnológicos, de
misión primordial de coordinar, impulsar
El MCTI impulsa un modelo de ciencia investigación científica y capacitación de
y facilitar el fortalecimiento de la
en el que la investigación y la innovación recursos humanos.
investigación y el desarrollo de las
se visualizan como herramientas para el
Fundación Centro Nacional de telecomunicaciones.
fortalecimiento del poder popular y de los
procesos sociales emancipadores y Innovación Tecnológica
Fondo Nacional de Ciencia,
transformadores de la sociedad. (CENIT): Propiciar e impulsar la
Tecnología e Innovación
investigación y desarrollo endógeno
(FONACIT): Es la institución encargada
Hoy en día, El Gobierno Bolivariano ha enlas áreas de electrónica, materiales y
de apoyar financieramente la ejecución
impulsado decididamente el progreso software, así como de los modelos de la
de los programas y proyectos definidos
producción del país.
2. por el ente rector del Sistema NacionalEl Ministerio del Poder Popular para
de Ciencia y Tecnología. Ciencia y Tecnología, conjuntamente
Instituto Nacional de Con el Fondo Nacional de Ciencia, República Bolivariana de Venezuela
Investigaciones Agrícolas (INIA): Es Tecnología e Innovación (FONACIT), Ministerio del P.P. Para la Educación
el órgano ejecutor del Ministerio de en cooperación con el Ministerio de Universitaria
Ciencia y Tecnología en la Asuntos Universidad Nacional Experimental
investigación y prestación deservicios “Simón Rodríguez”
especializados para generar y validar Extranjeros de Francia, anuncian la Núcleo-Araure
los conocimientos. apertura del período de recepción de
solicitudes para la realización de
Instituto Venezolano de
proyectos conjuntos de investigación y
Investigaciones Científicas (IVIC):
desarrollo por parte de instituciones
Es el centro fundamental de
de educación superior y centros de
investigación científica del país,
investigación venezolanos y LA INFORMACIÓN Y
actuando como ente generador de
conocimiento en importantes y vitales
franceses, cuyas temáticas de COMUNICACIÓN EN
investigación estén asociadas a
áreas para el desarrollo científico,
problemas de interés para ambos CIENCIA, TECNOLOGÍA
social, económico, político y cultural
de Venezuela.
países. Y EN REDES
Fundación Instituto de Ingeniería
para el Desarrollo Tecnológico
(FIIDT):Institución que ofrece
servicios tecnológicos para la industria
venezolana poniendo a su disposición Participantes:
sus capacidades en asesoría,
consultoría, entrenamiento en áreas Anahis Alvarado, C.I: 21.059.685
especializadas, documentación de LuisaPérez, C.I:21.393.267
proyectos e información industrial. Taniuska Pernalete, C.I: 20.810.858
Franyely Rivas,C.I: 23.583.091
Venezuela-Francia
Sección: “B”
Programa de Cooperación de
Postgrado - PCP GESTIÓN DE TECNOLOGÍA