El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia un programa de cooperación entre Venezuela y Francia para proyectos de investigación conjuntos.
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales clave y sus objetivos relacionados con la investigación científica y tecnológica en áreas como telecomunicaciones, electrónica y agricultura.
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y procesos sociales. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia una convocatoria franco-venezolana para proyectos de investigación conjuntos entre instituciones de ambos
El documento describe varios organismos venezolanos relacionados con la ciencia, tecnología e innovación, incluyendo sus objetivos. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa un modelo de investigación que fortalece el poder popular y los procesos sociales. También anuncia que Venezuela y Francia abrirán solicitudes para proyectos conjuntos de investigación entre instituciones de educación superior de ambos países.
El documento describe varios organismos vinculados al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y sus objetivos. Entre ellos se encuentran el Centro Nacional de Tecnologías de Información, cuya misión es impulsar la investigación y desarrollo científico y tecnológico entre instituciones académicas; la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres, que busca promover las tecnologías de información con estándares libres; y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnolog
Este documento describe varias organizaciones vinculadas al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela, incluyendo centros de investigación e institutos enfocados en áreas como telecomunicaciones, tecnología de la información, agricultura e ingeniería. Además, explica que el gobierno promueve el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia.
Este documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales que apoyan la investigación científica y tecnológica, como el Centro Nacional de Tecnologías de Información, el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo i+divan gonzalez
Este documento lista y describe brevemente varios institutos públicos nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela, incluyendo sus objetivos, áreas de enfoque y presidentes. Describe institutos relacionados con temas como el espacio, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda, la astronomía, la química y más.
El documento trata sobre el programa de Estudios CTD (Ciencia Tecnología y Desarrollo) en Colombia. Actualmente el programa está realizando un nuevo plan estratégico que implica diagnosticar la comunidad científica, sus capacidades, producción e investigaciones. El objetivo es formular nuevas líneas temáticas en educación y fortalecer algunas existentes como educación matemática y formación ética. El programa se creó en 1991 para proponer estudios científicos en educación como parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales clave y sus objetivos relacionados con la investigación científica y tecnológica en áreas como telecomunicaciones, electrónica y agricultura.
El documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y procesos sociales. También describe varios organismos gubernamentales como el CNTI, CENDITEL y FONACIT que apoyan las actividades científicas y tecnológicas. Finalmente, anuncia una convocatoria franco-venezolana para proyectos de investigación conjuntos entre instituciones de ambos
El documento describe varios organismos venezolanos relacionados con la ciencia, tecnología e innovación, incluyendo sus objetivos. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa un modelo de investigación que fortalece el poder popular y los procesos sociales. También anuncia que Venezuela y Francia abrirán solicitudes para proyectos conjuntos de investigación entre instituciones de educación superior de ambos países.
El documento describe varios organismos vinculados al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y sus objetivos. Entre ellos se encuentran el Centro Nacional de Tecnologías de Información, cuya misión es impulsar la investigación y desarrollo científico y tecnológico entre instituciones académicas; la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres, que busca promover las tecnologías de información con estándares libres; y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnolog
Este documento describe varias organizaciones vinculadas al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela, incluyendo centros de investigación e institutos enfocados en áreas como telecomunicaciones, tecnología de la información, agricultura e ingeniería. Además, explica que el gobierno promueve el desarrollo científico y tecnológico del país bajo un enfoque de soberanía e independencia.
Este documento describe la gestión de la ciencia, tecnología e innovación en Venezuela. Explica que el Ministerio de Ciencia y Tecnología impulsa la investigación y desarrollo para fortalecer al pueblo y la sociedad. También describe varios organismos gubernamentales que apoyan la investigación científica y tecnológica, como el Centro Nacional de Tecnologías de Información, el Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo i+divan gonzalez
Este documento lista y describe brevemente varios institutos públicos nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela, incluyendo sus objetivos, áreas de enfoque y presidentes. Describe institutos relacionados con temas como el espacio, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda, la astronomía, la química y más.
El documento trata sobre el programa de Estudios CTD (Ciencia Tecnología y Desarrollo) en Colombia. Actualmente el programa está realizando un nuevo plan estratégico que implica diagnosticar la comunidad científica, sus capacidades, producción e investigaciones. El objetivo es formular nuevas líneas temáticas en educación y fortalecer algunas existentes como educación matemática y formación ética. El programa se creó en 1991 para proponer estudios científicos en educación como parte del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)MCarorivero
Este documento presenta definiciones y conceptualizaciones de términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC) desde un enfoque teórico crítico-liberador. Explica brevemente la evolución histórica, elementos de origen, ventajas y desventajas de conceptos como tecnología, información y comunicación. Finalmente, ofrece algunos elementos y herramientas que componen estas áreas del conocimiento.
El documento proporciona información sobre varias organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Describe brevemente la función principal de cada organización.
Este documento describe el impacto de la tecnología moderna en la educación. Explica que el conocimiento juega un papel cada vez más importante en el desarrollo económico y social, y que la educación es clave para generar y usar el conocimiento de manera efectiva. También describe cómo las nuevas tecnologías, especialmente las tecnologías de la información, han permitido codificar grandes cantidades de conocimiento y hacerlo más accesible, cambiando la forma en que se transmite y obtiene la educación.
A continuación encontraran la Exposición desarrollada por el grupo:
Eje Temático No. 5.
Integrantes:
Sandra Morales
Luis Carlos Cárdenas
Óscar Julián Uasapud
Diana Marcela Torres
Juan Pablo Triana
Jimena Marcela Perdomo
los temas de investigación son:
Experiencias reales de desarrollo socioeconómico, científico y tecnológico de...Fernanda Caruci
El mapa mental resume experiencias clave de desarrollo científico y tecnológico en Venezuela, incluyendo el bisturí de diamante creado por Humberto Fernández Moran en 1967, la vacuna contra la lepra desarrollada por Jacinto Convit que ayudó a Venezuela a cerrar sus leproserías en 1987, y la fundación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas en 1959 para apoyar el desarrollo tecnológico.
Diagnostico Referido a las Tic,s, Diagnostico de un Liceoevelyn perdomo
El documento presenta un diagnóstico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Nocturno Pampanito en Venezuela. Describe brevemente la historia de la institución y su ubicación, e incluye un análisis de las TIC disponibles, las necesidades de la institución y recomendaciones para mejorar el uso de las TIC.
El documento describe la tecnología como más que solo productos, incluyendo procesos, sistemas y conocimientos. Explica que la tecnología satisface las necesidades humanas utilizando recursos e infraestructura, y aunque está relacionada con la ciencia, la tecnología se enfoca en modificar el mundo mientras la ciencia busca entenderlo. También habla sobre la innovación, invención y alfabetización tecnológica como fundamentales para el desarrollo humano.
Este documento presenta información sobre la educación en tecnología según los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e informática, y destaca la importancia de integrar estas áreas en la educación para formar personas competentes capaces de usar la tecnología de manera responsable. También resume los objetivos de la educación en tecnología y los contenidos que deben enseñarse, incluyendo la historia de la tecnología y conceptos actuales como la sociedad de la información.
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica que la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso creativo de recursos y conocimientos. Define la tecnología de manera amplia, incluyendo artefactos, procesos y sistemas. Establece las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, invención, diseño e informática. El documento provee una base conceptual para las orientaciones educativas en tecnología que presenta para diferentes niveles escolares.
El documento describe la informática educativa en Venezuela, incluyendo las fortalezas como planes de estudio y proyectos que incorporan las TIC, así como debilidades como falta de recursos y continuidad. Explica los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) que brindan formación a través de las TIC para docentes, estudiantes y comunidades.
El documento describe las políticas de ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que el estado promueve el avance científico y tecnológico a través de leyes, incentivos y proyectos. También detalla logros como Infocentros, Alcaldías Digitales, Plan Canaima y satélites, que buscan democratizar el acceso a la tecnología. Concluye que si bien se han alcanzado avances, es necesario mantener la sustentabilidad de estas políticas a largo plazo para continuar desarrollando la capacidad c
La técnica es un componente procedimental de la tecnología. La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional de los recursos, brinda respuestas a las necesidades de las personas. La tecnología incluye artefactos tangibles como herramientas y máquinas, e intangibles como programas de computadora, e involucra a las personas y procesos requeridos para diseñar y operar dichos artefactos.
Eje temático 5 Recursos de Información en Ciencia y Tecnología G1Fernanda Torres
Eje Tematico No 5: Semana: Del 20 al 26 de Mayo
Contenidos:
- Productores y difusores de información científica
- Los Usuarios de la información Científica y Tecnológica
- Los profesionales de la información ante las fuentes de información en Ciencia y Tecnología
- Organizaciones y empresas privadas productoras de fuentes de información en Ciencia y Tecnología.
PARTICIPANTES:
Milena Cristina Marin Barros: mmarinbarros@gmail.com
Ingrid Judith Suarez Gomez: ingridjudith.suarez99@gmail.com
Martha Liliana Torres v: lilimartov@hotmail.com
Fernanda Torres: zoexix19@hotmail.com
El documento discute el uso de las nuevas tecnologías en la educación inicial, describiendo qué son las nuevas tecnologías, sus características, y cómo se pueden aplicar en la educación, incluyendo Internet y entornos de aprendizaje colaborativo. También analiza herramientas te
Este documento resume la base legal del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela según la Constitución de 1999, leyes como la Ley Orgánica de Telecomunicaciones de 2000 y la Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación de 2005, y planes y decretos que promueven el uso de las TIC en la educación, incluyendo el software libre, el acceso a Internet y la educación a distancia.
Este proyecto tiene como objetivo fomentar el uso de medios y nuevas tecnologías en las escuelas de Santa Marta entre 2008-2011. Se realizará un diagnóstico inicial, se dotará de infraestructura tecnológica a los colegios, y se capacitará a docentes en el uso pedagógico de estas herramientas, con el fin de mejorar la calidad educativa y cerrar la brecha digital.
Orientaciones Generales Para La Orientacion En TecnologiaARTOURUS
Este documento presenta las Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Su objetivo es motivar a estudiantes y maestros hacia la comprensión y apropiación de la tecnología desde una perspectiva de resolución de problemas. Incluye conceptos básicos sobre tecnología, la necesidad de alfabetización tecnológica y orientaciones para la enseñanza de la tecnología en diferentes grados escolares, con el fin de desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes
El documento describe varios organismos vinculados al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y sus objetivos. Entre ellos se encuentran el Centro Nacional de Tecnologías de Información, cuya misión es impulsar la investigación y desarrollo científico y tecnológico entre instituciones académicas; la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres, que busca promover las tecnologías de información con estándares libres; y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnolog
Este documento describe el Plan Nacional de Tecnología e Innovación de Venezuela. Se basa en el artículo 110 de la constitución que establece que el estado reconoce la importancia de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo del país. El documento también describe varios organismos involucrados en la tecnología e innovación como la Oficina de Tecnologías de Información, el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología, y las cámaras relacionadas con telecomunicaciones, comercio electrónico y software libre
Infografia mayckher montaño-Políticas del Estado Venezolano para Fomentar la ...Mayckher Montaño
La Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Idea) contribuirá a la soberanía tecnológica, democratización del conocimiento y desarrollo social mediante la producción de tecnología y conocimiento en áreas como agricultura, salud, energía y ambiente. El Centro Tecnológico del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas ofrece conocimiento y tecnología avanzada a nivel nacional e internacional. La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho es un ente adscrito al Ministerio del Poder
Infogracia padre frank realidad politica de venezuelaFrankGomez01
El documento describe la historia y objetivos de varias instituciones científicas y de investigación en Venezuela, incluyendo el IVIC, Fundación IDEA, Centro Nacional de Tecnología Química, y proyectos relacionados con agricultura, educación, salud y telecomunicaciones.
Institutos nacionales y regionales de investigaciónEnid030453
Institutos nacionales y regionales de investigación, adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, en Venezuela
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)MCarorivero
Este documento presenta definiciones y conceptualizaciones de términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación (TIC) desde un enfoque teórico crítico-liberador. Explica brevemente la evolución histórica, elementos de origen, ventajas y desventajas de conceptos como tecnología, información y comunicación. Finalmente, ofrece algunos elementos y herramientas que componen estas áreas del conocimiento.
El documento proporciona información sobre varias organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Describe brevemente la función principal de cada organización.
Este documento describe el impacto de la tecnología moderna en la educación. Explica que el conocimiento juega un papel cada vez más importante en el desarrollo económico y social, y que la educación es clave para generar y usar el conocimiento de manera efectiva. También describe cómo las nuevas tecnologías, especialmente las tecnologías de la información, han permitido codificar grandes cantidades de conocimiento y hacerlo más accesible, cambiando la forma en que se transmite y obtiene la educación.
A continuación encontraran la Exposición desarrollada por el grupo:
Eje Temático No. 5.
Integrantes:
Sandra Morales
Luis Carlos Cárdenas
Óscar Julián Uasapud
Diana Marcela Torres
Juan Pablo Triana
Jimena Marcela Perdomo
los temas de investigación son:
Experiencias reales de desarrollo socioeconómico, científico y tecnológico de...Fernanda Caruci
El mapa mental resume experiencias clave de desarrollo científico y tecnológico en Venezuela, incluyendo el bisturí de diamante creado por Humberto Fernández Moran en 1967, la vacuna contra la lepra desarrollada por Jacinto Convit que ayudó a Venezuela a cerrar sus leproserías en 1987, y la fundación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas en 1959 para apoyar el desarrollo tecnológico.
Diagnostico Referido a las Tic,s, Diagnostico de un Liceoevelyn perdomo
El documento presenta un diagnóstico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el Liceo Nocturno Pampanito en Venezuela. Describe brevemente la historia de la institución y su ubicación, e incluye un análisis de las TIC disponibles, las necesidades de la institución y recomendaciones para mejorar el uso de las TIC.
El documento describe la tecnología como más que solo productos, incluyendo procesos, sistemas y conocimientos. Explica que la tecnología satisface las necesidades humanas utilizando recursos e infraestructura, y aunque está relacionada con la ciencia, la tecnología se enfoca en modificar el mundo mientras la ciencia busca entenderlo. También habla sobre la innovación, invención y alfabetización tecnológica como fundamentales para el desarrollo humano.
Este documento presenta información sobre la educación en tecnología según los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e informática, y destaca la importancia de integrar estas áreas en la educación para formar personas competentes capaces de usar la tecnología de manera responsable. También resume los objetivos de la educación en tecnología y los contenidos que deben enseñarse, incluyendo la historia de la tecnología y conceptos actuales como la sociedad de la información.
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica que la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso creativo de recursos y conocimientos. Define la tecnología de manera amplia, incluyendo artefactos, procesos y sistemas. Establece las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, invención, diseño e informática. El documento provee una base conceptual para las orientaciones educativas en tecnología que presenta para diferentes niveles escolares.
El documento describe la informática educativa en Venezuela, incluyendo las fortalezas como planes de estudio y proyectos que incorporan las TIC, así como debilidades como falta de recursos y continuidad. Explica los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) que brindan formación a través de las TIC para docentes, estudiantes y comunidades.
El documento describe las políticas de ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que el estado promueve el avance científico y tecnológico a través de leyes, incentivos y proyectos. También detalla logros como Infocentros, Alcaldías Digitales, Plan Canaima y satélites, que buscan democratizar el acceso a la tecnología. Concluye que si bien se han alcanzado avances, es necesario mantener la sustentabilidad de estas políticas a largo plazo para continuar desarrollando la capacidad c
La técnica es un componente procedimental de la tecnología. La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional de los recursos, brinda respuestas a las necesidades de las personas. La tecnología incluye artefactos tangibles como herramientas y máquinas, e intangibles como programas de computadora, e involucra a las personas y procesos requeridos para diseñar y operar dichos artefactos.
Eje temático 5 Recursos de Información en Ciencia y Tecnología G1Fernanda Torres
Eje Tematico No 5: Semana: Del 20 al 26 de Mayo
Contenidos:
- Productores y difusores de información científica
- Los Usuarios de la información Científica y Tecnológica
- Los profesionales de la información ante las fuentes de información en Ciencia y Tecnología
- Organizaciones y empresas privadas productoras de fuentes de información en Ciencia y Tecnología.
PARTICIPANTES:
Milena Cristina Marin Barros: mmarinbarros@gmail.com
Ingrid Judith Suarez Gomez: ingridjudith.suarez99@gmail.com
Martha Liliana Torres v: lilimartov@hotmail.com
Fernanda Torres: zoexix19@hotmail.com
El documento discute el uso de las nuevas tecnologías en la educación inicial, describiendo qué son las nuevas tecnologías, sus características, y cómo se pueden aplicar en la educación, incluyendo Internet y entornos de aprendizaje colaborativo. También analiza herramientas te
Este documento resume la base legal del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Venezuela según la Constitución de 1999, leyes como la Ley Orgánica de Telecomunicaciones de 2000 y la Ley Orgánica de Ciencias, Tecnologías e Innovación de 2005, y planes y decretos que promueven el uso de las TIC en la educación, incluyendo el software libre, el acceso a Internet y la educación a distancia.
Este proyecto tiene como objetivo fomentar el uso de medios y nuevas tecnologías en las escuelas de Santa Marta entre 2008-2011. Se realizará un diagnóstico inicial, se dotará de infraestructura tecnológica a los colegios, y se capacitará a docentes en el uso pedagógico de estas herramientas, con el fin de mejorar la calidad educativa y cerrar la brecha digital.
Orientaciones Generales Para La Orientacion En TecnologiaARTOURUS
Este documento presenta las Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Su objetivo es motivar a estudiantes y maestros hacia la comprensión y apropiación de la tecnología desde una perspectiva de resolución de problemas. Incluye conceptos básicos sobre tecnología, la necesidad de alfabetización tecnológica y orientaciones para la enseñanza de la tecnología en diferentes grados escolares, con el fin de desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes
El documento describe varios organismos vinculados al Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y sus objetivos. Entre ellos se encuentran el Centro Nacional de Tecnologías de Información, cuya misión es impulsar la investigación y desarrollo científico y tecnológico entre instituciones académicas; la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres, que busca promover las tecnologías de información con estándares libres; y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnolog
Este documento describe el Plan Nacional de Tecnología e Innovación de Venezuela. Se basa en el artículo 110 de la constitución que establece que el estado reconoce la importancia de la ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo del país. El documento también describe varios organismos involucrados en la tecnología e innovación como la Oficina de Tecnologías de Información, el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología, y las cámaras relacionadas con telecomunicaciones, comercio electrónico y software libre
Infografia mayckher montaño-Políticas del Estado Venezolano para Fomentar la ...Mayckher Montaño
La Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Idea) contribuirá a la soberanía tecnológica, democratización del conocimiento y desarrollo social mediante la producción de tecnología y conocimiento en áreas como agricultura, salud, energía y ambiente. El Centro Tecnológico del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas ofrece conocimiento y tecnología avanzada a nivel nacional e internacional. La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho es un ente adscrito al Ministerio del Poder
Infogracia padre frank realidad politica de venezuelaFrankGomez01
El documento describe la historia y objetivos de varias instituciones científicas y de investigación en Venezuela, incluyendo el IVIC, Fundación IDEA, Centro Nacional de Tecnología Química, y proyectos relacionados con agricultura, educación, salud y telecomunicaciones.
Institutos nacionales y regionales de investigaciónEnid030453
Institutos nacionales y regionales de investigación, adscritos al Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, en Venezuela
Presentacion ACTV - Organismos, Políticas e Instituciones Científicas en Vene...Raizza Sansonetti
El documento describe varias instituciones y organismos orientados hacia la ciencia y tecnología en Venezuela, incluyendo el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación, el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, CANTV, IPOSTEL, el IVIC y FONACIT. Explica brevemente los objetivos y funciones de cada uno de estos entes en apoyar el desarrollo científico y tecnológico del país.
El documento describe varias instituciones de investigación y tecnología en Venezuela, incluyendo el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) y organizaciones como el IVIC, INTEVEP, FONACIT, IDEA, CETEP e INEA. Estas instituciones realizan investigación científica, desarrollo tecnológico y formación en áreas como medicina, biología, química, física, petróleo, agricultura, energía y más.
Institutos nacionales y regionales de investigaciónEnid030453
El documento describe las principales instituciones nacionales y regionales de investigación científica y tecnológica en Venezuela. Menciona ministerios, agencias, centros e institutos involucrados en áreas como ciencia, tecnología espacial, telecomunicaciones, química, petróleo, agricultura e industrias. El objetivo general es fortalecer el sistema científico y tecnológico del país para contribuir al desarrollo social y económico.
El documento describe varias instituciones científicas y tecnológicas venezolanas, incluyendo centros de investigación, observatorios, fundaciones y corporaciones dedicadas al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en áreas como telecomunicaciones, astronomía, informática, ingeniería, sismología y más. Todas estas instituciones buscan impulsar el desarrollo científico y tecnológico del país.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y Desarrollo I+DLuis Duran
Este documento lista y describe brevemente las funciones de varias agencias y organizaciones gubernamentales venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología e innovación. Entre ellas se encuentran el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación de Telecomunicaciones, el Centro de Investigaciones de Astronomía, el Fondo Nacional de Ciencias, Tecnologías e Innovación y el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
El documento lista varias instituciones públicas nacionales de investigación y desarrollo en Venezuela. Cada entrada incluye el nombre de la institución, su objetivo principal y el nombre del presidente. Las instituciones se enfocan en áreas como tecnología espacial, agricultura, telecomunicaciones, vivienda, astronomía, química e ingeniería.
Los documentos presentan información sobre varios proyectos y entes de investigación científica en Venezuela. Se describen proyectos relacionados con la producción de papa, biomateriales para regeneración ósea, formación docente en astronomía, información académica y traducción de conceptos científicos al lenguaje de señas. También se presenta información sobre el desarrollo de antenas, aplicaciones digitales y la historia y objetivos del IVIC e INTEVEP.
Revista ciencias y tecnologías en Venezuela Katerin_amaya
Este documento resume la ciencia y tecnología en Venezuela. Explica que la ciencia es el estudio sistemático de fenómenos naturales a través de observación y experimentación, mientras que la tecnología es el uso de conocimientos científicos para crear bienes y servicios. Luego describe algunos avances científicos y tecnológicos venezolanos, como las vacunas contra la lepra y la leishmaniasis desarrolladas por Jacinto Convit. También menciona organismos gubernamentales relacionados con la ci
Este documento describe el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2005-2030 de Venezuela. El plan busca promover el desarrollo científico, tecnológico e innovador del país de acuerdo con los principios constitucionales. Establece cuatro ejes de acción: generación de conocimiento, aplicación del conocimiento, socialización del conocimiento y cooperación internacional. También describe los organismos gubernamentales involucrados en la implementación de políticas de gobierno electrónico y ciencia y tecnología.
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA Freider Linares
Contenido:
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA
- Ley Orgánica de Ciencia Tecnología e Innovación (Locti)
- Norma Covenin 2520-89. Guía de Evaluación de la Gestión Tecnológica en Organizaciones Industriales
- Ministerio de Ciencia y Tecnología
- Institutos de Investigación y Desarrollo en Venezuela: Cendes, Inzit, IVIC, Parques tecnológicos en Venezuela, entre otros.
"Entes adscritos al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria...kendrys05
El documento presenta información sobre diversas instituciones venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Entre ellas se encuentran la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), Industrias Canaima, la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (CANTV) y el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT). Cada institución tiene el objetivo de impulsar el desarrol
Plan nacional de ciencia e innovacion tecnologicafabricio_20
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia e Innovación Tecnológica de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de amplias consultas públicas y se basa en la Constitución de Venezuela. Los elementos fundamentales del plan incluyen promover la participación pública, la coordinación interinstitucional, y una ciencia pertinente que resuelva problemas del país. El plan también se sustenta en la ley y busca contribuir a un nuevo modelo productivo que genere conocimiento tecnológico.
Institutos Públicos Nacionales de Investigación y DesarrolloMariaJPachecoR
Este documento lista varias instituciones públicas venezolanas relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación. Incluye agencias gubernamentales, fundaciones, centros de investigación y empresas estatales dedicadas a áreas como la tecnología espacial, la agricultura, las telecomunicaciones, la vivienda y la salud. Todas estas instituciones buscan contribuir al desarrollo científico, tecnológico y productivo del país.
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para 2005-2030. El plan busca promover el desarrollo científico y tecnológico del país para impulsar la competitividad económica, abordar problemas como la pobreza y desigualdad, y generar conocimientos para beneficiar a la población venezolana. El plan también busca alcanzar la independencia tecnológica y fortalecer la soberanía y seguridad nacional.
Plan nacional de ciencia e innovacion tecnologicafabricio_20
El documento presenta el Plan Nacional de Ciencia e Innovación Tecnológica de Venezuela para 2005-2030. El plan fue desarrollado a través de amplias consultas públicas y se basa en la Constitución de Venezuela. Sus objetivos son promover el desarrollo endógeno y sustentable del país a través de la ciencia y la tecnología. El plan busca mejorar la coordinación interinstitucional y la participación de diversos actores.
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
1. LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN científico y tecnológico del país bajo Centro Nacional de Tecnologías de
EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA unconcepto evolutivo de Soberanía e Información
Independencia. El Plan Nacional de (CNTI):Este organismo tiene por objeto
La Gestión Tecnológica es Ciencia, Tecnología e Innovación, se impulsar y respaldar las actividades de
un sistema de conocimientos y prácticas sustenta en el marco legal que establece docencia, investigación y desarrollo
relacionados con los procesos de la CRBV en su artículo 110 y en la científico y tecnológico entre
creación, desarrollo, transferencia y uso LOCTI en sus artículos 11 al 19, de instituciones académicas y centros de
de la tecnología. acuerdo a esa orientación, se recogió investigación y desarrollo científico y
Por lo tanto, la comunicación en la gran cantidad de opiniones a diferentes tecnológico en Venezuela.
ciencia y tecnología es un mundo cada actores pertenecientes al Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Fundación Centro Nacional de
vez más importante, debido a que los
Innovación (SNCTI), acerca de cómo la Desarrollo e Investigación
procesos comunicacionales se están
Ciencia, la Tecnología y la Innovación en Tecnologías Libres
ampliando conforme a la tecnología a
contribuyen con el desarrollo del país. (CENDITEL):Esta fundación tiene como
nivel mundial. La Comunicación
objeto impulsar a nivel nacional las
Pública de la Ciencia y la Tecnología
ORGANISMOS ADSCRITOS Y SUS tecnologías de información y
en la “Sociedad del Conocimiento”,
OBJETIVOS comunicación con estándares libres,
surgieron hacia finales de los años 90 y
promoviendo la investigación y el
es empleada particularmente en medios
Centro Nacional de Desarrollo e desarrollo de productos innovadores
académicos, como alternativa de
Investigación en Telecomunicaciones que conduzcan a la soberanía
“sociedad de la información”. La
(CENDIT):Tiene como objeto propiciar e tecnológica.
UNESCO, en particular, ha adoptado el
impulsar el desarrollo de las
término “sociedad del conocimiento”, o Fondo de Investigación y Desarrollo
telecomunicaciones en Venezuela a
su variante “sociedades del saber”, de las Telecomunicaciones
través de la coordinación, gerencia y
dentro de sus políticas institucionales. (FIDETEL):Esta institución tiene la
ejecución de proyectos tecnológicos, de
misión primordial de coordinar, impulsar
El MCTI impulsa un modelo de ciencia investigación científica y capacitación de
y facilitar el fortalecimiento de la
en el que la investigación y la innovación recursos humanos.
investigación y el desarrollo de las
se visualizan como herramientas para el
Fundación Centro Nacional de telecomunicaciones.
fortalecimiento del poder popular y de los
procesos sociales emancipadores y Innovación Tecnológica
Fondo Nacional de Ciencia,
transformadores de la sociedad. (CENIT): Propiciar e impulsar la
Tecnología e Innovación
investigación y desarrollo endógeno
(FONACIT): Es la institución encargada
Hoy en día, El Gobierno Bolivariano ha enlas áreas de electrónica, materiales y
de apoyar financieramente la ejecución
impulsado decididamente el progreso software, así como de los modelos de la
de los programas y proyectos definidos
producción del país.
2. por el ente rector del Sistema NacionalEl Ministerio del Poder Popular para
de Ciencia y Tecnología. Ciencia y Tecnología, conjuntamente
Instituto Nacional de con el Fondo Nacional de Ciencia, República Bolivariana de Venezuela
Investigaciones Agrícolas (INIA): Es Tecnología e Innovación (FONACIT), Ministerio del P.P. Para la Educación
el órgano ejecutor del Ministerio de en cooperación con el Ministerio de Universitaria
Ciencia y Tecnología en la Asuntos Universidad Nacional Experimental
investigación y prestación deservicios “Simón Rodríguez”
especializados para generar y validar Extranjeros de Francia, anuncian la Núcleo-Araure
los conocimientos. apertura del período de recepción de
solicitudes para la realización de
Instituto Venezolano de
proyectos conjuntos de investigación y
Investigaciones Científicas (IVIC):
desarrollo por parte de instituciones
Es el centro fundamental de
de educación superior y centros de
investigación científica del país,
investigación venezolanos y LA INFORMACIÓN Y
actuando como ente generador de
conocimiento en importantes y vitales
franceses, cuyas temáticas de COMUNICACIÓN EN
investigación estén asociadas a
áreas para el desarrollo científico,
problemas de interés para ambos CIENCIA, TECNOLOGÍA
social, económico, político y cultural
de Venezuela.
países. Y EN REDES
Fundación Instituto de Ingeniería
para el Desarrollo Tecnológico
(FIIDT):Institución que ofrece
servicios tecnológicos para la industria
venezolana poniendo a su disposición Participantes:
sus capacidades en asesoría,
consultoría, entrenamiento en áreas Anahis Alvarado, C.I: 21.059.685
especializadas, documentación de LuisaPérez, C.I:21.393.267
proyectos e información industrial. Taniuska Pernalete, C.I: 20.810.858
Franyely Rivas,C.I: 23.583.091
Venezuela-Francia
Sección: “B”
Programa de Cooperación de
Postgrado - PCP GESTIÓN DE TECNOLOGÍA
Araure; Mayo de 2012