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Colorea, recorta y pega los útiles
escolares que debe traer su hijo o
hija en su mochila:
MAMÁ, RECUERDA
QUE ANTES DE
MANDARME A LA
ESCUELA DEBES:
Revisar mi aseo personal y mi
uniforme.
Revisar que mis útiles estén
completos, ya que me siento triste
cuando no traigo tijeras, resistol o
colores para trabajar.
Revisar mi tarea diariamente.
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Exigirme poner en práctica los
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PRIMERA REUNIÓN
DE PADRES DE
FAMILIA DEL PRIMER
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Nuevo Informe de
Evaluación 2018 - 2019
A partir de este ciclo escolar, habrá solamente tres
periodos de evaluación y comunicación de los
resultados que obtengan los alumnos en sus
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Asimismo, los resultados de las evaluaciones se
expresarán en Niveles de Desempeño que en el
caso que corresponda se pueden asociar a valores
numéricos de una escala de 5 a 10.
Además, de la incorporación de la Educación
Socioemocional y la Autonomía Curricular (clubes),
y del peso específico que ahora tiene la asistencia
de los alumnos a la escuela para acreditar el grado
escolar que esté cursando.
Mañanas de trabajo
 A partir de la próxima semana, se estará
trabajando la lectura y la escritura con los
alumnos que aún no la dominan.
 Los días serán los miércoles, jueves y
viernes.
 El resto de los alumnos, saldrán a las 12:00
a.m. esos mismos días, pero con una tarea
especial para trabajar en casa.
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libro de “Juguemos a leer”.
 Los alumnos que trabajarán en las “mañanas
de trabajo” son: Nadia, Vanesa, Taurino,
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Ricardo.
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mes, no se iluminará la carita aunque
haya faltado por enfermedad.
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QUE ANTES DE
MANDARME A LA
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completos, ya que me siento triste
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  • 2. Colorea, recorta y pega los útiles escolares que debe traer su hijo o hija en su mochila: MAMÁ, RECUERDA QUE ANTES DE MANDARME A LA ESCUELA DEBES: Revisar mi aseo personal y mi uniforme. Revisar que mis útiles estén completos, ya que me siento triste cuando no traigo tijeras, resistol o colores para trabajar. Revisar mi tarea diariamente. Mandarme mi fruta diaria y mi lonche (si no me lo vas a llevar). Exigirme poner en práctica los valores que con amor me han inculcado en casa.  Decirme que puedo llegar a ser el mejor de la clase. BIENVENIDOS A LA PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA DEL PRIMER TRIMESTRE (SEPTIEMBRE, OCTUBRE Y NOVIEMBRE) Xº “X” Gracias mami y papi por dedicarme un poco de tu tiempo para saber sobre mí. Profe. Educación Primaria
  • 3. Orden del día:  Bienvenida  Asistencia  Firma de calificaciones  Cómo puedo apoyar a mi hijo: mañanas de trabajo.  Cuadernillo didáctico de comprensión lectora y habilidades matemáticas.  Alumnos en rezago Asuntos extra: (pueden escribir en este apartado lo que gusten) Lectura y escritura  Dictado en cada ocasión pertinente.  Palabras por minuto.  Leer en casa.  Pedir que escriban lo que observen durante un tiempo determinado.  Lector invitado: una o dos veces al mes.  Trabajar con tiempo el libro de sopas de letras. Pensamiento matemático  Trabajo diario con las series numéricas.  Preguntar a cada momento, las figuras que ven a su alrededor.  Repasar continuamente las sumas y restas.  Dictar números del 1 al 1000. Nuevo Informe de Evaluación 2018 - 2019 A partir de este ciclo escolar, habrá solamente tres periodos de evaluación y comunicación de los resultados que obtengan los alumnos en sus respectivos niveles educativos. Asimismo, los resultados de las evaluaciones se expresarán en Niveles de Desempeño que en el caso que corresponda se pueden asociar a valores numéricos de una escala de 5 a 10. Además, de la incorporación de la Educación Socioemocional y la Autonomía Curricular (clubes), y del peso específico que ahora tiene la asistencia de los alumnos a la escuela para acreditar el grado escolar que esté cursando. Mañanas de trabajo  A partir de la próxima semana, se estará trabajando la lectura y la escritura con los alumnos que aún no la dominan.  Los días serán los miércoles, jueves y viernes.  El resto de los alumnos, saldrán a las 12:00 a.m. esos mismos días, pero con una tarea especial para trabajar en casa.  Es importante que los alumnos consigan el libro de “Juguemos a leer”.  Los alumnos que trabajarán en las “mañanas de trabajo” son: Nadia, Vanesa, Taurino, Camila García, Ximena, Julio, Citlali, José Luis, Fernanda, Jorge Luis, Jonathan, Rodrigo, Oswaldo Zavala y Ricardo. Asistencia y participación  Muchas faltas injustificadas en el mes.  Afectaron directamente su calificación.  Se justifican faltas con la receta médica.  Registro de caritas: se dará premio por mes, no se iluminará la carita aunque haya faltado por enfermedad.
  • 4. Colorea, recorta y pega los útiles escolares que debe traer su hijo o hija en su mochila: MAMÁ, RECUERDA QUE ANTES DE MANDARME A LA ESCUELA DEBES: Revisar mi aseo personal y mi uniforme. Revisar que mis útiles estén completos, ya que me siento triste cuando no traigo tijeras, resistol o colores para trabajar. Revisar mi tarea diariamente. Mandarme mi fruta diaria y mi lonche (si no me lo vas a llevar). Exigirme poner en práctica los valores que con amor me han inculcado en casa.  Decirme que puedo llegar a ser el mejor de la clase. BIENVENIDOS A LA PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA DEL PRIMER TRIMESTRE (SEPTIEMBRE, OCTUBRE Y NOVIEMBRE) Xº “X” Gracias mami y papi por dedicarme un poco de tu tiempo para saber sobre mí. Profe. Educación Primaria
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