Triptico Baloncesto
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Este documento ofrece consejos para ser un jugador inteligente de baloncesto. Un jugador inteligente disfruta jugando, se mantiene concentrado para ayudar a su equipo, evita faltas tontas, no se queja de errores, y anima a sus compañeros. También respeta a los árbitros y aprende tanto de las victorias como de las derrotas.
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Reglamento del Dodgeball
El dodgeball es un juego de equipo donde dos equipos se enfrentan lanzándose balones de gomaespuma con el objetivo de eliminar a los jugadores del equipo contrario. Los jugadores son eliminados si son golpeados por un balón o dejan caer uno que intentan coger, y pueden volver al juego si su equipo atrapa un balón lanzado. Gana el equipo que elimina primero a todos los jugadores del otro equipo o tiene más jugadores en el campo cuando finaliza el tiempo.
Power futsal
El futsal es un deporte de contacto físico que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno en una cancha rectangular de 40x19 metros. Los partidos constan de 2 tiempos de 20 minutos con un descanso de 10 minutos en el medio. El ganador es el equipo que hace más goles, los cuales valen 1 punto cada uno. Algunos de los campeonatos más importantes son la Copa Mundial de la FIFA y la Eurocopa.
Fuerza
El documento describe los principios básicos de la fuerza muscular y sus diferentes modalidades o manifestaciones. Explica que la fuerza es necesaria para poner el cuerpo en movimiento y oponerse a resistencias. Luego define tipos de fuerza como general, específica, máxima, velocidad y resistencia. También clasifica las contracciones musculares en isométrica, anisométrica, concéntrica, excéntrica y pliométrica. Por último, proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Juego brusco grave y conducta violenta
Este documento explica las definiciones y consecuencias del juego brusco grave y la conducta violenta en el fútbol. Indica que el juego brusco grave ocurre contra un adversario cuando el balón está en disputa, mientras que la conducta violenta puede ocurrir contra cualquier persona, con o sin balón en juego, dentro o fuera de la cancha. Ambas acciones resultan en la expulsión del jugador infractor y la reanudación del juego con un tiro libre o penal.
Resistencia
Este documento describe la resistencia y sus diferentes tipos. Explica que la resistencia aeróbica se mantiene durante largos períodos de esfuerzo continuo, mientras que la resistencia anaeróbica es la capacidad del organismo para resistir una alta deuda de oxígeno. También detalla varios métodos de entrenamiento para desarrollar la resistencia, como carreras continuas, intervalos y circuitos.
Reglas del baloncesto
El documento presenta las reglas básicas del baloncesto. El juego se lleva a cabo entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, cuyo objetivo es encestar el balón en la canasta del equipo contrario. Una falta es una infracción de las reglas que implica contacto ilegal con un oponente o comportamiento antideportivo. El capitán representa a su equipo y puede dirigirse a los árbitros durante el juego para obtener información.
¿Que es el futbol?
El documento resume la historia del fútbol desde sus orígenes en la Edad Media en las Islas Británicas hasta su evolución como deporte moderno en el siglo XX. Originalmente, el fútbol se jugaba de forma desorganizada entre grupos de personas usando balones duros y piedras como arcos, sin equipos definidos ni reglas establecidas. A partir de 1850, se introdujeron reglas que estimularon su desarrollo, como permitir que el portero usara las manos y la inclusión de tácticas con mediocampistas.
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Fuerza
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Reglamento rugby tag
El documento presenta las reglas del rugby cinta o tag, un juego de rugby sin contacto que se juega en superficies duras. Las reglas describen el campo de juego, los equipos, el balón, cómo anotar puntos, las infracciones, y el rol del árbitro para hacer cumplir las reglas y garantizar la seguridad de los jugadores. El objetivo del juego es marcar ensayos llevando el balón más allá de la línea de ensayo contraria.
Regla 8
El documento describe el procedimiento de balón a tierra para reanudar el juego después de una interrupción. Indica que el árbitro dejará caer el balón desde donde se detuvo el juego, o en la línea del área si fue dentro del área. Cualquier jugador puede disputar el balón una vez toque el suelo. Repetirá el balón a tierra si sale del campo sin ser tocado.
Baloncesto Deporte, Historia, Concepto, Reglas
Este documento proporciona información sobre el origen, definición, fundamentos, reglas y técnicas del baloncesto. Explica que James Naismith creó el baloncesto en 1891 en Massachusetts para que se pudiera jugar dentro durante el invierno. Define el baloncesto como un deporte entre dos equipos de cinco jugadores cuyo objetivo es introducir el balón en el aro del equipo contrario. Además, resume algunas de las reglas y fundamentos técnicos como el drible, lanzamientos, posiciones de los jugadores y sanciones.
UD FUTBOL SALA
El documento proporciona una breve historia del fútbol sala, describiendo su origen en Uruguay en 1930 y las reglas básicas del juego. Explica que el objetivo es anotar goles introduciendo el balón en la portería contraria dentro de un terreno de juego de 40x20 metros, con partidos de dos tiempos de 20 minutos. También resume los sistemas de juego básicos como el 3-1, 4-0 y 2-2, así como aspectos tácticos defensivos y ofensivos como marcajes, apoyos y
Acrosport 1_2eso
El documento describe el acrosport, un deporte acrobático realizado en grupo que combina pirámides humanas, acrobacias y elementos coreográficos. Se compite en categorías de parejas y grupos y los ejercicios duran 2 minutos y medio sobre una superficie de 12x12 metros. El acrosport se practica en educación física para desarrollar la cooperación, creatividad y lenguaje corporal de una manera lúdica y no competitiva.
Reglamento del voleibol
Este documento resume las reglas básicas del voleibol. Los jugadores deben usar números del 1 al 15 en sus camisetas y usar el equipamiento adecuado. No se permite usar joyas u objetos durante el juego. El documento también describe las posiciones de los jugadores, cómo se anota un punto, las funciones del árbitro, el número de jugadores por equipo, los cambios y sustituciones permitidos, y las faltas y sanciones.
Reglas del baloncesto
El documento resume los orígenes del baloncesto. Fue inventado en 1891 por James Naismith en Massachusetts para que los estudiantes pudieran practicar deportes en invierno dentro de gimnasios. Se establecieron las primeras reglas y se jugó el primer partido el 17 de diciembre de 1891. El baloncesto llegó a España en 1921 gracias al Padre Eusebio Millán.
Voley
Este documento propone una serie de ejercicios y juegos para la enseñanza y mejora del voleibol. Se dividen en cuatro secciones: dos juegos para el conocimiento básico del deporte, dos juegos para la introducción de las reglas, dos juegos para mejorar el juego completo y dos ejercicios para cada elemento técnico fundamental como saque, remate, toque de antebrazos y dedos. Los ejercicios progresan de lo básico a lo más avanzado y están diseñados para desarrollar las habilidades
Futbol sala
El fútbol sala es un deporte derivado del fútbol que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Se originó en Uruguay en 1930 y se ha propagado por todo el mundo. Las reglas prohíben el uso de las manos y los partidos constan de 2 tiempos de 20 minutos. España e Italia son potencias en este deporte a nivel de selecciones y clubes.
Presentacion balonmano
El documento resume las reglas y aspectos básicos del balonmano, incluyendo que se juega en una cancha con líneas específicas, los partidos duran 2 tiempos de 30 minutos cada uno, se juega con 7 jugadores por equipo más un portero, y describe reglas como la conducción del balón, el área de portería, golpe franco, y saques.
Fuerza
El documento habla sobre la fuerza como capacidad física necesaria para el rendimiento deportivo. Explica que la fuerza puede ser dinámica o estática y depende de factores como la hipertrofia muscular, la coordinación y el tipo de contracción. También describe diferentes formas de fuerza como la máxima, explosiva y resistencia a la fuerza, así como métodos de entrenamiento para desarrollar cada una.
Triptico basket
El documento resume las reglas básicas y conceptos fundamentales del baloncesto. Explica que el baloncesto fue inventado por James Naismith en 1891 y consiste en que dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. Detalla las 13 reglas originales de Naismith, las cinco posiciones de un equipo, los diferentes tipos de faltas y la forma de anotar puntos. Finalmente, enfatiza que para jugar baloncesto solo se necesita pasión y ganas más que
Sistemas-de-Voleibol (1).pdf
El documento describe varios sistemas defensivos y ofensivos en voleibol. Entre los sistemas defensivos se encuentran el 1-3-2 para la recepción de servicio, el 2-1-3 o 2-2-2 con bloqueo de dos jugadores, y el 3-1-2 o 3-2-1 con bloqueo de tres jugadores. Los sistemas ofensivos incluyen el sistema por turnos donde cada jugador ejerce su función según su posición, el sistema 6-2 con dos colocadores, y el sistema 5-1 con un único colocador
El FLOORBALL
Este documento describe cuatro deportes similares que involucran el uso de un bastón y una pelota: hockey sobre hielo, hockey sobre patines, hockey sobre hierba y floorball. Detalla las reglas, equipos, duración de los partidos y dimensiones de las canchas para cada deporte.
DIAPOSITIVAS
El fútbol es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, con el objetivo de meter la pelota en la portería contraria. Es uno de los deportes más populares a nivel mundial, con aproximadamente 270 millones de personas que juegan. La organización rectora del fútbol a nivel internacional es la FIFA.
Trabajo de baloncesto
El documento describe las características básicas del balón de baloncesto, incluyendo su tamaño, peso y presión de acuerdo a la categoría (masculino, femenino, junior). También resume las reglas básicas del juego como la duración de los partidos y los tipos fundamentales de pases entre compañeros de equipo. Por último, reconoce a James Naismith como el inventor del baloncesto en 1891 mientras trabajaba en la International YMCA Training School.
Voleibol
El documento proporciona una extensa información sobre las reglas, técnicas, tácticas y curiosidades del voleibol. Explica que es un deporte colectivo entre dos equipos de seis jugadores, cuyo objetivo es pasar el balón por encima de la red al campo contrario. Detalla las dimensiones de la cancha, posiciones de los jugadores, sistema de puntuación, y reglas básicas como los toques máximos permitidos por equipo. Además, incluye secciones sobre saque, rotación, sanciones, y hab
Reglamento futbol
Este documento presenta un resumen de las principales reglas del fútbol. Establece las dimensiones y marcas del terreno de juego, el número de jugadores, el equipamiento requerido y las funciones del árbitro y sus asistentes. Describe cómo se marca un gol, las posiciones de fuera de juego, y las faltas e infracciones como patadas, empujones, manos y su correspondiente sanción.
El Basquetbol
El documento resume las características y reglas básicas del baloncesto. Fue creado en 1891 por James Naismith en Estados Unidos. Se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de encestar una pelota en un aro elevado. Existen reglas como los tiempos de juego, faltas, violaciones y árbitros que dirigen el partido.
Posiciones del futbol
El documento describe las principales posiciones en el fútbol: portero, defensa, mediocampista y delantero. El portero es el único que puede usar las manos y se queda en el área del arco. La defensa detiene los ataques rivales formando una línea delante del mediocampo. Este último está dividido en mediocampistas de creación, que generan jugadas de gol, y de recuperación, que controlan la posesión del balón. El delantero juega cerca del arco rival para anotar la mayor cantidad de goles posibles.
Ganar con la cabeza
Este documento proporciona consejos sobre cómo los jugadores de fútbol pueden prepararse mentalmente para diferentes situaciones durante un partido, como los primeros y últimos minutos, el descanso, los tiros libres y las jugadas a balón parado. Recomienda que los jugadores controlen su nivel de activación, se concentren plenamente en cada momento del juego, y visualicen posibles escenarios para estar listos para cualquier cosa que suceda.
Manual del Deportista del Colegio Tabladilla
Este manual del deportista del Colegio Tabladilla resume las normas y valores que deben seguir los jugadores, entrenadores y espectadores. Se enfatiza la importancia del juego limpio, el respeto a los demás, la aceptación de las derrotas y las decisiones arbitrales. También se destaca la necesidad de organizar bien el tiempo para compaginar el deporte con los estudios.
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Futbol sala
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Fuerza
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
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Triptico Baloncesto
- 1. Algunas ideas UN JUGADOR INTELIGENTE... -Disfruta jugando al baloncesto, ¡ si no... ! ¿para qué juega? -Está siempre concentrado en el juego y pen- sando que debe hacer en cada momento para ayudar a su equipo. -Nunca descansa en defensa. -Evita las faltas tontas. -Si comete un fallo no se queja, y centra su atención en ayudar a su equipo; por ejemplo va a por el rebote o se esfuerza en defender. -Sabe que los partidos los gana o los pierde el equipo. -Ha visto lo ridículas que quedan las discusio- nes y “escenitas” en un partido y las evita. -Entrena con la máxima concentración porque sabe que en los partidos recogerá los resulta- dos de su trabajo. -Respeta a los árbitros, al igual que cuando un jugador comete un fallo no le gusta que le gri- ten, él no tiene porque faltar el respeto a na- die y menos si encima puede “ganarse” una falta técnica. -Aprende cuando gana y cuando pierde. -Anima a sus compañeros de equipo. • Un equipo es la suma de sus componen- tes, que realza las facultades individuales de los jugadores y disminuye las carencias de los mismos. Así en un equipo cada jugador tendrá un papel en función de sus cualidades y las necesida- des del juego. Todos los jugadores se esforzarán al máximo en defensa. • Concentración. Acción de estar muy atento o pendiente de una actividad o com- petición. La concentración es limitada, es decir, solo la podemos tener puesta sobre unos deter- minados aspectos y durante un determi- nado tiempo. Por eso, para no agotarnos nos centra- remos en los aspectos relevantes de la ac- tividad, en nuestro caso la canasta, nuestros compañeros, el equipo rival, nuestro entrenador... Es normal perder la concentración en un determinado momento y es fundamental recuperarla inmediatamente (aquí está la diferencia entre un jugador fuerte mental- mente y otro )***** <<Para tener la idea de un movimiento, hay que hacerlo mil veces . Para conocerlo, hay que repertirlo diez mil veces. Y para poseerlo, hay que realizarlo cien mil veces. >> (antiguo proverbio japonés) DIVERSION, CONCENTRACION, TRABAJO EN EQUIPO José Gabriel Alemany JGBASKET mail: jgalemany@jgbasket.com
- 2. Nacho Azofra. Base de ESTUDIANTES. <<LA SUPERIORIDAD EN EL REBOTE ES SOLO CUESTION DE GANAS>> GAVIOTA 1998 Enero 97 1-3 Pase de Pecho . 4-Pase por Encima Cabeza. 5-Pase Picado 5 Al botar: • No mires al balón. • Al cambiar de mano cam- bia de ritmo.