El documento describe los fundamentos jurídicos y documentos que establecen los Consejos de Participación Social en la Educación en México, incluyendo el Acuerdo 02/05/16, las modificaciones de 08/08/17, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en el Artículo 3o y las leyes estatales de educación.
Elías Neira- CADE Educación 2018: ¿Cómo crear una cultura escolar para transf...IPAE
Analizaremos los elementos centrales de una cultura escolar basada en la mejora continua y la innovación.
Expositor:
Fr. Elías Neira OSA, Director del Colegio San Agustín
Elías Neira- CADE Educación 2018: ¿Cómo crear una cultura escolar para transf...IPAE
Analizaremos los elementos centrales de una cultura escolar basada en la mejora continua y la innovación.
Expositor:
Fr. Elías Neira OSA, Director del Colegio San Agustín
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. El sustento jurídico de los Consejos de Participación Social en la Educación se
encuentra en lo siguientes documentos:
Acuerdo 02/05/16 por el que se emiten los Lineamientos para la constitución,
organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la
Educación.
08/08/17 modificaciones al Acuerdo 02/05/16
Ley General de Educación. En el Artículo 3º Constitucional, prevé en el Capítulo VII
lo relativo a la Participación Social en la Educación mencionado en el Artículo 68.
Ley Estatal de Educación. Esta ley prevé en el Título III, Capítulo III lo relativo a la
participación social a través de los artículos del 92 al 96.
4. Es una instancia de consulta, orientación,
colaboración y apoyo, que tendrá por objeto
promover la participación de la sociedad en
acciones que permitan elevar la calidad de la
educación básica y ampliar la cobertura de
estos servicios educativos.
5. Diseñar una visión común y compartida
que oriente el trabajo en equipo, la toma
de decisiones, el seguimiento, la gestión, la
planeación y EL REPARTO DE TAREAS;
orientada a dar soluciones a las
necesidades de la escuela.
6. Propiciar la colaboración de maestros y padres de familia para
salvaguardar la integridad y educación plena de las y los educandos.
Apoyar las acciones de mejora en materia del logro educativo a partir
de los resultados de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes.
Promover acciones que fortalezcan la corresponsabilidad de madres y
padres de familia en la educación de sus hijos.
Realizar convocatorias para trabajos específicos de mejoramiento de
las instalaciones.
8. Los miembros del Consejo Escolar podrán
participar por un período de:
2 CICLOS ESCOLARES
Y se podrán modificar cuando sea necesario.
9. Dirigir y supervisar las actividades del
Consejo Escolar.
Elaborar en la primera sesión del
Consejo Escolar el Plan Anual de
Trabajo para su análisis.
El padre o la madre de familia
Funciones del Consejero Presidente
10. Director de la escuela
Coordinar las sesiones del Consejo Escolar.
Registrar los acuerdos.
Difundir la convocatoria a las sesiones.
Llevar el registro de asistencia.
Actuar como Secretario de Actas en las sesiones
del Consejo.
11. El padre o la madre de familia
Auxiliar al Consejero Presidente y/o al Secretario
Técnico en las actividades administrativas.
Llevar el registro y seguimiento de los acuerdos
de las Asambleas y Sesiones.
Recabar la firma de los asistentes a las sesiones.
Organizar y mantener actualizado el archivo del
Consejo.
12. Asistir con voz y voto en las reuniones a las
que cite el Presidente del Consejo Escolar.
Participar en el análisis, consulta,
colaboración, apoyo e información que les
solicite el Consejo Escolar.
Colaborar en los grupos de trabajo
permanentes y/o temporales.
13. Los padres de familia deben organizarse para gestionar ante las empresas recursos
que ayuden a mejorar el servicio educativo que presta la escuela, los cuales
pueden ser:
SERVICIO
EFECTIVO
La Gestión
ESPECIE
14.
15. Al finalizar el llenado de cada uno de los puntos de las Actas de Sesiones se
podrá imprimir el acuse de recibo en dos tantos: uno para el director de la
escuela y otro para el supervisor escolar, que servirá como comprobante de que
se cumplió con la normatividad establecida.
Es importante tener las Actas debidamente selladas y firmadas por los
integrantes del Consejo Escolar ya que las Auditorías Federales y Estatales
continuarán.
16. Informe de Rendición de Cuentas
Artículo 45.- Durante la última quincena del ciclo escolar, cada Consejo Escolar
de Participación Social en la Educación realizará la Tercera Sesión de la
comunidad educativa, en la que rendirá por escrito y con firma del director de
la escuela y/o el secretario técnico y al menos dos integrantes del consejo, un
informe sobre las acciones realizadas, y de las actividades de los comités que
en su caso se hayan constituido, así como sobre los recursos materiales o
financieros que haya recibido durante el ciclo escolar, especificando su
origen, su naturaleza y/o monto, el destino que se les haya dado, y demás
información de interés.
17. El informe del Consejo Escolar de Participación Social en la Educación se
hará público en la escuela mediante la exhibición de un cartel o documento
que contendrá un resumen de las principales actividades realizadas y el
origen y destino de los gastos. Este informe representa un ejercicio de
rendición de cuentas a la comunidad educativa, por lo que estará disponible
para consulta por parte de la Autoridad Educativa Local.
Deberá tomar evidencia fotográfica de dicho informe y anexarla en el Acta
de la Tercera Sesión.
Informe de Rendición de Cuentas
41. Opción de Contraloría Social
Informe anual del Comité de Contraloría Social
Primera sesión
Segunda sesión
Tercera sesión
Si la escuela participa en un programa federal,
debe registrar un comité de Contraloría Social y
llenar las Actas respectivas
43. Captura de Rendición de Cuentas
Todo ingreso y egreso de la escuela debe
registrarse en este apartado durante todo el
ciclo escolar
Rendición de Cuentas
Dependiendo del origen del recurso
que se desee registrar, deberá
seleccionar la pestaña
correspondiente.
44. La impresión se hará de acuerdo
al rubro y período de fecha que
se seleccione.
Oprima el botón BUSCAR
para iniciar su informe
Imprimir Informe
Rendición de Cuentas