SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
¿Cómo funcionan las
fichas de ExamTime?
Vista de las tarjetas
La sé. No la sé
La sé. Tengo controlado mi
aprendizaje.
El número de la tarjeta se marca
en verde.
No la sé. Tengo que repasar,
mejorar, perfeccionar…
El número de la tarjeta se marca
en rojo.
El logoComparto
Accedo al recurso directamente en
la página de ExamTime.
Puedo compartir el recurso por mail, URL,
incrustarlo en mi blog o a través de las
redes sociales.
Muevo las tarjetas
Pincho en cada número y voy a la tarjeta que quiero.
Doy la vuelta a la tarjeta a ver qué hay
detrás.
También puedo hacerlo si hago clic en el
centro de la tarjeta.
También puedo pasar las tarjetas haciendo clic en el centro,
en los laterales.
A pantalla completa
Veo las tarjetas en pantalla completa. Y descubro dos nuevos iconos:
Cambio el orden. Barajeo.
Doy la vuelta a todas las tarjetas.
Si aún tenéis dudas, preguntadme por
favor!
A pantalla completa
Veo las tarjetas en pantalla completa. Y descubro dos nuevos iconos:
Cambio el orden. Barajeo.
Doy la vuelta a todas las tarjetas.
Si aún tenéis dudas, preguntadme por
favor!

Más contenido relacionado

Más de ddm celia

Conejitos de pascua
Conejitos de pascuaConejitos de pascua
Conejitos de pascuaddm celia
 
Rubrica eportfolio alumno
Rubrica eportfolio alumnoRubrica eportfolio alumno
Rubrica eportfolio alumnoddm celia
 
Guia autoevaluacion
Guia autoevaluacionGuia autoevaluacion
Guia autoevaluacionddm celia
 
Rubrica aprendizaje cooperativo
Rubrica  aprendizaje cooperativoRubrica  aprendizaje cooperativo
Rubrica aprendizaje cooperativoddm celia
 
Diana de evaluación #CREA_INTEF
Diana de evaluación #CREA_INTEFDiana de evaluación #CREA_INTEF
Diana de evaluación #CREA_INTEFddm celia
 
Rúbrica #CREA_INTEF
Rúbrica #CREA_INTEFRúbrica #CREA_INTEF
Rúbrica #CREA_INTEFddm celia
 
Rúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mentalRúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mentalddm celia
 
Navegando por la red
Navegando por la redNavegando por la red
Navegando por la redddm celia
 
La excursion
La excursionLa excursion
La excursionddm celia
 
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.ddm celia
 
Esqueleto curricular
Esqueleto curricularEsqueleto curricular
Esqueleto curricularddm celia
 
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.ddm celia
 
Rúbrica trabajo cooperativo
Rúbrica trabajo cooperativoRúbrica trabajo cooperativo
Rúbrica trabajo cooperativoddm celia
 
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.ddm celia
 
Diana de evaluación
Diana de evaluaciónDiana de evaluación
Diana de evaluaciónddm celia
 
Autoevaluación del alumno
Autoevaluación del alumnoAutoevaluación del alumno
Autoevaluación del alumnoddm celia
 
Mi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeMi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeddm celia
 
Rúbrica texto escrito
Rúbrica texto escritoRúbrica texto escrito
Rúbrica texto escritoddm celia
 
Rúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oralRúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oralddm celia
 
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...ddm celia
 

Más de ddm celia (20)

Conejitos de pascua
Conejitos de pascuaConejitos de pascua
Conejitos de pascua
 
Rubrica eportfolio alumno
Rubrica eportfolio alumnoRubrica eportfolio alumno
Rubrica eportfolio alumno
 
Guia autoevaluacion
Guia autoevaluacionGuia autoevaluacion
Guia autoevaluacion
 
Rubrica aprendizaje cooperativo
Rubrica  aprendizaje cooperativoRubrica  aprendizaje cooperativo
Rubrica aprendizaje cooperativo
 
Diana de evaluación #CREA_INTEF
Diana de evaluación #CREA_INTEFDiana de evaluación #CREA_INTEF
Diana de evaluación #CREA_INTEF
 
Rúbrica #CREA_INTEF
Rúbrica #CREA_INTEFRúbrica #CREA_INTEF
Rúbrica #CREA_INTEF
 
Rúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mentalRúbrica mapa mental
Rúbrica mapa mental
 
Navegando por la red
Navegando por la redNavegando por la red
Navegando por la red
 
La excursion
La excursionLa excursion
La excursion
 
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.
Cómo hacer una investigación. Guía adaptada con pictogramas.
 
Esqueleto curricular
Esqueleto curricularEsqueleto curricular
Esqueleto curricular
 
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.
Rutina de pensamiento. Ampliando mi conocimiento.
 
Rúbrica trabajo cooperativo
Rúbrica trabajo cooperativoRúbrica trabajo cooperativo
Rúbrica trabajo cooperativo
 
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.
Rutina de pensamiento. Orientando mi trabajo.
 
Diana de evaluación
Diana de evaluaciónDiana de evaluación
Diana de evaluación
 
Autoevaluación del alumno
Autoevaluación del alumnoAutoevaluación del alumno
Autoevaluación del alumno
 
Mi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizajeMi diario de aprendizaje
Mi diario de aprendizaje
 
Rúbrica texto escrito
Rúbrica texto escritoRúbrica texto escrito
Rúbrica texto escrito
 
Rúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oralRúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oral
 
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...
Proyecto para desarrollar las Inteligencias Múltiples en el aula. Cuentos par...
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Tutorial fichas ExamTime

  • 2. Vista de las tarjetas
  • 3. La sé. No la sé La sé. Tengo controlado mi aprendizaje. El número de la tarjeta se marca en verde. No la sé. Tengo que repasar, mejorar, perfeccionar… El número de la tarjeta se marca en rojo.
  • 4. El logoComparto Accedo al recurso directamente en la página de ExamTime. Puedo compartir el recurso por mail, URL, incrustarlo en mi blog o a través de las redes sociales.
  • 5. Muevo las tarjetas Pincho en cada número y voy a la tarjeta que quiero. Doy la vuelta a la tarjeta a ver qué hay detrás. También puedo hacerlo si hago clic en el centro de la tarjeta. También puedo pasar las tarjetas haciendo clic en el centro, en los laterales.
  • 6. A pantalla completa Veo las tarjetas en pantalla completa. Y descubro dos nuevos iconos: Cambio el orden. Barajeo. Doy la vuelta a todas las tarjetas. Si aún tenéis dudas, preguntadme por favor!
  • 7. A pantalla completa Veo las tarjetas en pantalla completa. Y descubro dos nuevos iconos: Cambio el orden. Barajeo. Doy la vuelta a todas las tarjetas. Si aún tenéis dudas, preguntadme por favor!