1. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
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VOCABULARIO. DEFINICIÓN DE ADJETIVOS
EL adjetivo calificativo es la palabra que acompaña al nombre y expresa sus
cualidades.
El adjetivo calificativo tiene el mismo género y número que el nombre al que acompaña.
A esta coincidencia se la llama concordancia.
Si en una frase le preguntamos al verbo cómo es o cómo está el nombre nos
responderá con un adjetivo.
Ej. Mario es guapo. ¿Cómo es Mario? guapo (adjetivo).
Maria está enferma. ¿Cómo está Maria? enferma (adjetivo)
Las naranjas son dulces. ¿Cómo son las naranjas? dulces (adjetivo)
Estos perros son grandes. ¿Cómo son los perros? grandes (adjetivo)
Los adjetivos pueden presentar:
 Dos terminaciones: cambian de forma, para el masculino y el femenino.
Ejs: vecino simpático, vecina simpática.
 Una terminación: mantienen la misma forma para el masculino y el femenino.
Ejs: día apacible, noche apacible.
ORTOGRAFÍA. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EL PUNTO Y COMA
 Para separar los elementos de una enumeración de más de una palabra que ya
tiene coma. Ej: Mi abuelo era carpintero; mi padre, soldador; mi tío, fontanero.
 DEFINICIÓN DE
ADJETIVOS
 SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
 EL VERBO II

2. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
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 Generalmente, cuando la oración es larga, delante de las palabras pero, aunque,
sin embargo... Ej: Hizo el trabajo con esfuerzo y entusiasmo; pero el resultado no
fue muy bueno.
LOS DOS PUNTOS
 Para separar dos oraciones cuyos significados tienen relación. Ej: He corrido
durante una hora; estoy bastante cansado.
 Para reproducir las palabras textuales después de los verbos decir, preguntar,
afirmar, exclamar, etc. Ej. El turista me preguntó: "¿Está cerca el museo?"
 Antes de los elementos de una serie. Ej. Como me pediste, te escribo los nombres
de mis amigos: Juan, Pedro, Maria, Luisa y Carmen.
 Después del saludo en una carta. Ej. Querido amigo: Te envío esta postal.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
 Para indicar que una enumeración está incompleta. Ej. Los agricultores de mi
pueblo cultivan trigo, maíz, cebada ...
 Para mostrar misterio, duda, sorpresa: Ej. Estaba emocionada, pero cuando llegó
el momento... se llevó una gran desilusión.
 Para indicar que la oración no está completa. Ej. ¿Como no lo hayas traído...?
GRAMÁTICA. EL VERBO II
Las formas verbales pueden ser simples y compuestas.
Las formas simples están formadas por una sola palabra. Ej: dibujamos, dibujarás...
Las formas compuestas se forman con el verbo auxiliar haber más el participio del
verbo que se conjuga. Ej: hemos cogido, hubiéramos llegado..
El verbo haber es un verbo auxiliar porque con él se forman los tiempos compuestos de
los demás verbos.
 Habéis comido (verbo auxiliar haber + participio del verbo comer)
 Hemos llegado (verbo auxiliar haber + participio del verbo llegar)
 Han perdido (verbo auxiliar haber + participio del verbo perder)

3. Ntra. Sra. De la Asunción Pepa Castejón Alcázar
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EL TEXTO TEATRAL
Al escribir una obra de teatro hay que tener en cuenta que se a representar y que va a
durar un tiempo concreto. Las obras teatrales se componen de actos. A su vez, cada
acto está formado por escenas, en las que se mantiene el mismo escenario y los
mismos personajes.
En el teatro los personajes dialogan. Además se emplean las acotaciones en las que el
autor informa sobre los personajes, el escenario, el momento en el que sucede la
acción....