Este documento describe un proyecto de reforzamiento escolar en comunicación y matemática para estudiantes de 4to grado de secundaria en la región de Callao, Perú en 2022. El proyecto beneficiará a 4610 estudiantes de 38 instituciones educativas públicas a través de contenidos en una plataforma virtual y aplicación móvil. Se entregarán tabletas, audífonos e instalación de la aplicación. El proyecto se desarrollará en bloques con sesiones que incluyen videos y materiales en las áreas de
Simulador educativo en aprendo en casa saber el uso de los simuladores, ventajas y desventajas de los simuladores
Importancia en la educación
Importancia para la vida
Investigar que es un simulador obtener información, el buen uso de simuladores, experiencias , características
Pros y contra del simulador
Y asi sucesivamente buscar información es lo primordialjjzjznzmzmzmmzmzmMOLLLKzkzzkznzkzixjxkzkzisisjsjzjzjsjsjduzudjdjdjzjzizizizuzjzjzjjzjzjzzjwnqnqqlwlwlwsllslslslslslsslskskkddkdkdkdkdkdkdkkddkkdkdiddidkkdkzkznznmzmzzmznzzksksksksksksksjsjssjjsjsjzjzjxjxj😂😩😩😩😂😩😂😩😂😂😩😂😩😂😂😂😂😂😩😂😩ksksksjsjskskskskskskskkskkskskskskzjzzjzjzjzjzjzjzjssjsjzjjzjzjzjzjzjzjzzjjzkzjjzjzjzjzjzjzzjzjzjzjzjzjzjjsjssjjssjsjssnnbcjdñllloplollhogigigigsjsjsjsjsksifkckckvkckckxkckcickckckxkxkxkxkckfkcgkckcjgjcjgkfkfifkxkxkxjzjxjxjxjxjxjxjxjxjxjdjxjxjzjxjxjzjxjxjxjxjdjxjxjxjfjdjfifihgkckckckcjgkckckckxkxkxxkfkfkfkfkfkfifififkfkgkgkgkgkfghkhkhkhogkxkxjzkxkxkxkxkxkxkfkfkfkfkfkfkdkfkfkxkxkxxkkxkxkxkxkjxxxjxjjxfjzzdjdjdfjdksjsjjssksjsjsjsjjsjsjzjzkksjsjsjsjsksjsjsksjjss
Variedades de simuladores
Creación de un canal de contenido digital sobre juegos tradicionales aragonesesCátedra Banco Santander
Contribución en la IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 13 de septiembre de 2018 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Simulador educativo en aprendo en casa saber el uso de los simuladores, ventajas y desventajas de los simuladores
Importancia en la educación
Importancia para la vida
Investigar que es un simulador obtener información, el buen uso de simuladores, experiencias , características
Pros y contra del simulador
Y asi sucesivamente buscar información es lo primordialjjzjznzmzmzmmzmzmMOLLLKzkzzkznzkzixjxkzkzisisjsjzjzjsjsjduzudjdjdjzjzizizizuzjzjzjjzjzjzzjwnqnqqlwlwlwsllslslslslslsslskskkddkdkdkdkdkdkdkkddkkdkdiddidkkdkzkznznmzmzzmznzzksksksksksksksjsjssjjsjsjzjzjxjxj😂😩😩😩😂😩😂😩😂😂😩😂😩😂😂😂😂😂😩😂😩ksksksjsjskskskskskskskkskkskskskskzjzzjzjzjzjzjzjzjssjsjzjjzjzjzjzjzjzjzzjjzkzjjzjzjzjzjzjzzjzjzjzjzjzjzjjsjssjjssjsjssnnbcjdñllloplollhogigigigsjsjsjsjsksifkckckvkckckxkckcickckckxkxkxkxkckfkcgkckcjgjcjgkfkfifkxkxkxjzjxjxjxjxjxjxjxjxjxjdjxjxjzjxjxjzjxjxjxjxjdjxjxjxjfjdjfifihgkckckckcjgkckckckxkxkxxkfkfkfkfkfkfifififkfkgkgkgkgkfghkhkhkhogkxkxjzkxkxkxkxkxkxkfkfkfkfkfkfkdkfkfkxkxkxxkkxkxkxkxkjxxxjxjjxfjzzdjdjdfjdksjsjjssksjsjsjsjjsjsjzjzkksjsjsjsjsksjsjsksjjss
Variedades de simuladores
Creación de un canal de contenido digital sobre juegos tradicionales aragonesesCátedra Banco Santander
Contribución en la IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 13 de septiembre de 2018 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Designpaulacoux1
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
1. REFORZAMIENTO ESCOLAR EN LAS
ÁREAS DE COMUNICACIÓN Y
MATEMÁTICA PARA ESTUDIANTES DE
4TO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIA DE
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PÚBLICAS DE LA EBR DE LA REGIÓN
CALLAO – 2022
3. • Contenidos educativos de reforzamiento en las áreas de
comunicación, matemática y ciencia y tecnología que se
encontrarán en la plataforma virtual y aplicativo móvil.
• Pruebas de rendimiento y progreso mediante la plataforma
virtual a Estudiantes.
• Tablet, auriculares e instalación del aplicativo móvil para los
beneficiarios.
¿ COMO SE VA A DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD ?
4. METAS PROGRAMADAS DE LA ACTIVIDAD
COMPONENTES
DE LA
ACTIVIDAD
META
Instituciones
educativas
BENEFICIARIOS
Reforzamiento
escolar
secundaria 4to.
4,610
38 de Mi Perú,
Ventanilla y Callao
estudiantes
5. Propuesta Meta física proyectada
Instituciones Educativas 38 Instituciones Educativas Públicas de Ventanilla, Mi Perú y Callao.
Estudiantes 4,610 estudiantes de 4to año de secundaria de la Región Callao
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
5130 PACHACUTEC 4TO. GRADO 181
COPRODELI SAN JUAN MACÍAS 4TO. GRADO 30
5125 CASUARINAS 4TO. GRADO 190
5124 LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR 4TO. GRADO 69
5127 MÁRTIR JOSÉ OLAYA 4TO. GRADO 180
5148 LAS BRISAS DE PACHACUTEC 4TO. GRADO 50
5122 JOSÉ ANDRÉS RAZURI ESTÉVEZ 4TO. GRADO 193
5142 VIRGEN DE GUADALUPE 4TO. GRADO 73
5141 DIVINO MAESTRO 4TO. GRADO 73
TOTAL 1039
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
5149 4TO. GRADO 111
5150 4TO. GRADO 74
COPRODELI SAN FRANCISCO SOLANO 4TO.GRADO 69
5128 SAGRADO CORAZÓN DE MARÍA 4TO. GRADO 98
5117 JORGE PORTOCARRERO REBAZA 4TO. GRADO 174
I.E FE Y ALEGRÍA N°76 CARDENAL SANCHA 4TO. GRADO 62
TOTAL 588
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
VILLA LOS REYES 4TO. GRADO 238
5094 NACIONES UNIDAS 4TO. GRADO 93
5123 FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES 4TO.GRADO 42
5077 JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN 4TO. GRADO 76
3089 LOS ÁNGELES 4TO. GRADO 116
3720 NUESTRA SEÑORA DE LA MISERICORDIA 4TO. GRADO 98
5121 PEDRO PLANAS SILVA 4TO. GRADO 134
ESCUELA HOGAR COMUNITARIA REGIONAL SAGRADA FAMILIA 4TO. GRADO 96
TOTAL 893
Tabla 1
RED N° 01
TABLA N°02
RED 02
TABLA N°3
RED 03
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
5135 LA SALLE 4TO. GRADO 59
MANUEL SEOANE CORRALES 4TO. GRADO 277
5098 KUMAMOTO 4TO.GRADO 280
5151 SAN JUAN BOSCO 4TO. GRADO 140
TOTAL 756
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
NUESTRA SEÑORA DE BELÉN 4TO. GRADO 242
5051 VIRGEN DE FÁTIMA 4TO. GRADO 166
5137 4TO.GRADO 98
4020 JOSÉ SANTOS CHOCANO 4TO. GRADO 96
TOTAL 602
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
4021 4TO. GRADO 91
5093 ANTONIO RAYMONDI 4TO. GRADO 137
5090 ANTONIA MORENO DE CÁCERES 4TO.GRADO 53
TOTAL 281
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TOTAL PROYECTADO
5088 HÉROES DEL PACIFICO 4TO. GRADO 93
5138 4TO. GRADO 128
5086 POLITÉCNICO DE VENTANILLA 4TO.GRADO 134
5130-3 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE 4TO. GRADO 86
TOTAL 441
TABLA N°4
RED 04
TABLA N°07
RED 07
TABLA N°06
RED 06
TABLA N°5
RED 05
6. Cronograma de actividades programadas
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
Implementación del Proyecto
Talleres de formación Brindar contenidos educativos
de reforzamiento en las áreas de comunicación y
matematica
Realizar pruebas de rendimiento y progreso mediante
la plataforma virtual
Entrega de Tablet y Audifonos
Plazo de Ejecución
Liquidacion de la actividad
7. La plataforma virtual de la actividad tiene los siguientes componentes:
a) Pagina web: se ejecutara a través de recursos multimedia como imágenes, videos,
Etc. que permitirá una mejor información e interacción de los estudiantes.
9. b. Se utiliza el Chamilo para el seguimiento y evaluación de los estudiantes del 4to.
Año de educación secundaria del callao. Se crean los cursos en línea para el
acompañamiento debido.
10.
11. Es un app disponible para Android en las tablets que ayudará en la lectura de
contenidos y así el estudiante pueda tener un mejor dominio de las herramientas
tecnológicas dotadas por el CAFED a través del Gobierno Regional.
15. ACTIVIDAD FECHAS
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 1RA SESIÓN 4 y 5 DE ABRIL
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL PRIMER VIDEO 6 y 7 DE ABRIL
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 8 DE ABRIL
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA PRIMERA SESIÓN 11 y 12 DE ABRIL
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 13 DE ABRIL
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 2DA SESIÓN 18 y 19 DE ABRIL
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL SEGUNDO VIDEO 20 y 21 DE ABRIL
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 22 y 25 DE ABRIL
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA SEGUNDA SESIÓN 26 y 27 DE ABRIL
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 28 y 29 DE ABRIL
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 3RA SESIÓN 2 y 3 DE MAYO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL TERCER VIDEO 4 y 5 DE MAYO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 6 y 9 DE MAYO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA TERCERA SESIÓN 10 y 11 DE MAYO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 12 y 13 DE MAYO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 4TA SESIÓN 16 y 17 DE MAYO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL CUARTO VIDEO 18 y 19 DE MAYO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 20 y 23 DE MAYO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA CUARTA SESIÓN 24 y 25 DE MAYO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 26 y 27 DE MAYO
BLOQUE I
16. ACTIVIDAD FECHAS
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 5ta SESIÓN 30 y 31 DE MAYO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL QUINTO VIDEO 1 y 2 DE JUNIO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 3 y 6 DE JUNIO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA QUINTA SESIÓN 7 y 8 DE JUNIO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 9 y 10 DE JUNIO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA 6TA SESIÓN 13 y 14 DE JUNIO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL SEXTO VIDEO 15 y 16 DE JUNIO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 17 y 20 DE JUNIO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA SEXTA SESIÓN 21 y 22 DE JUNIO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 23 y 24 DE JUNIO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SÉPTIMA SESIÓN 27 y 28 DE JUNIO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL SÉPTIMO VIDEO 29 y 30 DE JUNIO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 1 y 4 DE JULIO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA SÉPTIMA SESIÓN 5 y 6 DE JULIO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 7 y 8 DE JULIO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 8 11 y 12 DE JULIO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL OCTAVO VIDEO 13 y 14 DE JULIO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 15 y 18 DE JULIO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA OCTAVA SESIÓN 19 y 20 DE JULIO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 21 y 22 DE JULIO
BLOQUE II
17. ACTIVIDAD FECHAS
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 9 25 DE JULIO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL NOVENO VIDEO 26 DE JULIO Y 1 DE AGOSTO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 2 y 3 DE AGOSTO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA NOVENA SESIÓN 4 DE AGOSTO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 5 DE AGOSTO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 10 8 y 9 DE AGOSTO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL DÉCIMO VIDEO 10 y 11 DE AGOSTO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 12 y 15 DE AGOSTO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA DÉCIMA SESIÓN 16 y 17 DE AGOSTO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 18 y 19 DE AGOSTO
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 11 22 y 23 DE AGOSTO
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL ONCEAVO VIDEO 24 y 25 DE AGOSTO
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 26 y 29 DE AGOSTO
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA ONCEAVA SESIÓN 31 DE AGOSTO
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 1 y 2 DE SEPTIEMBRE
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 12 5 y 6 DE SEPTIEMBRE
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL DOCEAVO VIDEO 7 y 8 DE SEPTIEMBRE
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 9 y 12 DE SEPTIEMBRE
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA DOCEAVA SESIÓN 13 y 14 DE SEPTIEMBRE
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 15 y 16 DE SEPTIEMBRE
BLOQUE III
18. BLOQUE IV
ACTIVIDAD FECHAS
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 13 19 y 21 DE SEPTIEMBRE
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL TRECEAVO VIDEO 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 27 AL 30 DE SEPTIEMBRE
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA TRECEAVA SESIÓN 3 AL 5 DE OCTUBRE
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 6 y 7 DE OCTUBRE
PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE LA SESIÓN N° 14 10 AL 13 DE OCTUBRE
PLANIFICACIÓN Y GRABACIÓN DEL CATORCEAVO VIDEO 14 AL 18 DE OCTUBRE
EDICIÓN DEL VIDEO Y ELABORACIÓN DEL MATERIAL 19 AL 21 DE OCTUBRE
REVISIÓN Y APLICACIÓN INTERNA DE TODO EL MATERIAL DE LA CATORCEAVA SESIÓN 24 AL 26 DE OCTUBRE
SUBIR TODO EL MATERIAL A LA PLATAFORMA VIRTUAL 26 AL 28 DE OCTUBRE
21. TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR FECHA DE PRESENTACIÓN EN LA
PÁGINA WEB Y AULA VIRTUAL
• La perífrasis verbal- El texto expositivo 13 DE ABRIL
• Literatura prehispánica. Literatura de la Conquista: Garcilaso de la Vega. – El guion 28 DE ABRIL
• La preposición 12 DE MAYO
• Literatura de la Emancipación e inicios de la república: Mariano Melgar, Manuel Ascencio
Segura.
26 DE MAYO
• La lengua: uso local y uso estándar. 09 DE JUNIO
• La conjunción- la tilde en adverbios terminados en mente- 23 DE JUNIO
• La oración compuesta 7 DE JULIO
• La literatura modernista: Rubén Darío, José Santos Chocano- La literatura
postmodernista: Abraham Valdelomar, José María Eguren
22 DE JULIO
• Las oraciones coordinadas. 4 DE AGOSTO
• La poesía entre 1920 y 1950: César Vallejo, Pablo Neruda- Uso de la J y la G. 18 DE AGOSTO
• Oraciones subordinadas sustantivas-La narrativa desde 1950: Mario Vargas Llosa,
Gabriel García Márquez, Julio Ramón Ribeyro, Alfredo Bryce Echenique
1 DE SEPTIEMBRE
• Figuras literarias: la imagen. Metáforas, epíteto, símil. hipérbaton, y otras. 15 DE SEPTIEMBRE
• Oraciones subordinadas adjetivas 6 DE OCTUBRE
• Las oraciones subordinadas adverbiales. 27 DE OCTUBRE
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN
22. COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambios.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR
FECHA DE PRESENTACIÓN EN LA
PÁGINA WEB Y AULA VIRTUAL
• Coeficiente de variación. 13 DE ABRIL
• Medidas de posición de datos agrupados y datos no agrupados: cuartiles, deciles, percentiles. 28 DE ABRIL
• Relación entre población y muestra. 12 DE MAYO
• Muestreo aleatorio simple y muestreo no aleatorio. 26 DE MAYO
• Investigaciones estadísticas que impliquen muestreo 09 DE JUNIO
• Operaciones con eventos. 23 DE JUNIO
• Probabilidad de eventos compuestos. 7 DE JULIO
• Probabilidad condicional. 22 DE JULIO
• Probabilidad de eventos independientes. 4 DE AGOSTO
• Noción de proceso recursivo. 18 DE AGOSTO
• Deducción de fórmulas recursivas. 1 DE SEPTIEMBRE
• Ecuaciones de recursividad. 15 DE SEPTIEMBRE
• Ecuaciones de la recta: punto-pendiente, ordenada en el origen y ecuación general. 6 DE OCTUBRE
• Posiciones relativas de dos rectas: rectas paralelas y rectas perpendiculares. 27 DE OCTUBRE
MATEMÁTICA
23. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMPETENCIAS:
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR
FECHA DE PRESENTACIÓN EN LA
PÁGINA WEB Y AULA VIRTUAL
El agua para la vida. 28 DE ABRIL
El peligro de los carbohidratos. 12 DE MAYO
Prototipo de un microscopio casero. 26 DE MAYO
Estrategias de nutrición. 09 DE JUNIO
Energía a partir de los alimentos. 23 DE JUNIO
Los malos hábitos y la salud. 22 DE JULIO
Las ventajas del grano de polen. 18 DE AGOSTO
Prototipo de control de plagas. 1 DE SEPTIEMBRE
La biotecnología. 15 DE SEPTIEMBRE
El impacto ambiental. 6 DE OCTUBRE
Prototipo de escuela sostenible. 27 DE OCTUBRE
28. RAZONAMIENTO VERBAL
TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR FECHA DE PRESENTACIÓN EN
EL APLICATIVO
• COMPRENSIÓN LECTORA- EL TEXTO EXPOSITIVO 13 DE ABRIL
• ORACIONES INCOMPLETAS 29 DE ABRIL
• ANALOGÍAS 13 DE MAYO
• COMPRENSIÓN LECTORA- TEXTOS NARRATIVOS 27 DE MAYO
• SINÓNIMOS 10 DE JUNIO
• ANTÓNIMOS 24 DE JUNIO
• COMPRENSIÓN LECTORA- TEXTOS ARGUMENTATIVOS 8 DE JULIO
• PARÓNIMO Y HOMÓNIMOS 22 DE JULIO
• CONECTORES LÓGICOS 5 DE AGOSTO
• ORACIONES ELIMINADAS 19 DE AGOSTO
• COMPRENSIÓN LECTORA- TEXTOS MIXTOS 2 DE SEPTIEMBRE
• TÉRMINO EXCLUIDO 16 DE SEPTIEMBRE
• SERIES VERBALES 7 DE OCTUBRE
• PLAN DE REDACCIÓN 28 DE OCTUBRE
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
29. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
COMPETENCIA: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR
FECHA DE PRESENTACIÓN
EN EL APLICATIVO
Funciones trigonométricas. 13 DE ABRIL
Modelos con funciones trigonométricas. 29 DE ABRIL
Operaciones básicas con conjuntos. 13 DE MAYO
Relación entre la lógica y los conjuntos. 27 DE MAYO
Proposiciones lógicas compuestas. 10 DE JUNIO
Tablas de verdad. 24 DE JUNIO
Semejanza de triángulos y Lema de Tales. 8 DE JULIO
Relaciones métricas en el triángulo rectángulo. 22 DE JULIO
Teorema de Pitágoras. 5 DE AGOSTO
Área de regiones formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita en un
polígono.
19 DE AGOSTO
Distancia entre dos puntos en el plano. 2 DE SEPTIEMBRE
Medida de las diagonales y la suma de las medidas de los ángulos internos de un
polígono.
16 DE SEPTIEMBRE
Área de la superficie de la esfera. 7 DE OCTUBRE
Volumen de la esfera. 28 DE OCTUBRE
30. CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TEMA DE SESIÓN A DESARROLLAR FECHA DE PRESENTACIÓN EN LA PÁGINA WEB Y AULA VIRTUAL
La composición del cabello. 29 DE ABRIL
El dilema del colesterol. 13 DE MAYO
La donación de sangre y órganos. 27 DE MAYO
Percepción de estímulos en plantas. 10 DE JUNIO
Los receptores sensoriales. 24 DE JUNIO
Los movimientos involuntarios. 23 DE JULIO
Consumimos recursos limitados. 19 DE AGOSTO
Extinciones masivas. 2 DE SEPTIEMBRE
Prototipo de escuela sostenible. 16 DE SEPTIEMBRE
La terapia génica. 7 DE OCTUBRE
El cambio climático. 28 DE OCTUBRE
COMPETENCIAS:
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
32. Seguimiento de Tablet y audífonos tipo vincha para
beneficiarios del 4to. GRADO DEL NIVEL SECUNDARIA
Actividad: REFORZAMIENTO ESCOLAR EN LAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN Y
MATEMÁTICA PARA ESTUDIANTES DE 4TO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIA DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA EBR DE LA REGIÓN CALLAO – 2022
1. Requerimiento del bien Tablet informe Nro. 019 de fecha 10 de Marzo.
2. Requerimiento de auriculares informe Nro. 064 de fecha 28 de Marzo.
Por el momento se encuentran las tablets se encuentran para la
verificación en el área de sistemas.
Los audífonos tipo vincha se encuentra en la Gerencia de Administración
por que se hizo una modificación presupuestal.