Un dia tipico de ryan
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Ryan se despierta a las 6 de la mañana, se ducha y viste rápidamente, desayuna cereal a las 6:30 y se va a la escuela a las 7 después de ponerse desodorante y colonia. A la tarde, llega a casa de la escuela a las 3, juega baloncesto por una hora, hace la tarea y cena pizza a las 6, luego juega videojuegos hasta cepillarse los dientes a las 9:30 e irse a dormir a las 9:35.
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Mi vida jaider espejo 10 4
Jaider Espejo Zapata nació en Chiquinquirá, Boyacá en 2002. Vive actualmente con su madre y hermano luego que sus padres se separaran cuando él tenía un mes de edad. Actualmente estudia en el liceo nacional José Joaquín Casas e interesa estudiar en el futuro ingeniería ambiental u odontología. Relata brevemente su historia familiar, educación desde preescolar hasta quinto grado, e intereses de formar una familia y tener una granja para cuidar animales.
Nueva vida
La hija de un hombre rico se acostumbró a una vida de lujos hasta que su padre decidió enseñarle a valerse por sí misma quitándole todas sus comodidades y cambiándola a una escuela pública, donde conoció a una amiga que también era rechazada y le enseñó a vivir de forma independiente.
Simón el bobito, por Diego Piedrahíta
El documento narra la historia de Simón, un niño cuya vida da un giro negativo después de recibir un celular con acceso a redes sociales como regalo de su madre. Poco a poco Simón se vuelve adicto a las redes sociales, descuida sus estudios y obligaciones familiares, y comienza a usar un lenguaje cada vez más hiriente. Sus padres intentan hablar con él pero Simón los ignora, encerrado en su mundo virtual.
Proyecto de vida
El documento resume las principales etapas en la vida de Sebastián Quintero desde sus primeros meses hasta los 15 años. En sus primeros años, Sebastián creció sano aunque tuvo asma que fue superada con tratamiento médico. Asistió a la guardería donde aprendió letras y canciones. Empezó la escuela primaria y le fue bien en los estudios a pesar de algunos accidentes. Practicó ciclismo y fútbol con amigos. A los 14 años se mudó brevemente a Medellín y trabajó antes de regresar a estudiar
Mi horario adriana powell
Adriana es una maestra muy atlética que corre y monta en bicicleta todos los días. Enseña inglés, matemáticas, español y arte en la escuela, y luego lee libros de historia en la biblioteca. Por la tarde, prepara la comida para su familia y juegan al fútbol después de cenar, ya que les gusta practicar deportes.
Alba
Alba tiene 10 años y vive en Jerez de la Frontera, España. De lunes a viernes se levanta a las 8:00, desayuna y va a la escuela de 9:00 a 14:00, luego come y hace la tarea. Los lunes y miércoles practica gimnasia rítmica de 16:00 a 17:00 y juega con amigas hasta las 19:30. Los martes y jueves toma clases de inglés de 16:00 a 17:30 y luego va al entrenamiento de fútbol de su hermano. Los vi
Bibligrafia tati
Este documento presenta una biografía personal de Tatiana Jerez. Brevemente describe su familia, incluyendo los nombres de sus padres y hermano, y que su familia es muy unida a pesar de las peleas ocasionales. También habla de su lugar y fecha de nacimiento, sus estudios y deportes favoritos como el taekwondo y la escalada deportiva. Finalmente, menciona a sus 4 mascotas, un caballo, un caballo andaluz, una yegua árabe y un bulldog inglés.
Quien fui quien soy y quien sere
El documento describe la vida de una persona desde la niñez hasta el presente y sus planes para el futuro. Como niño, le gustaba jugar afuera con amigos y siempre le han encantado los animales. Actualmente a los 17 años, todavía vive con sus padres y disfruta pasar tiempo con amigos y escuchar música rap y pop. Su sueño es convertirse en un veterinario profesional para ayudar a los animales.
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Alba
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Mi vida cristhian
Cristhian nació en 1998 en La Coipa, Perú. Es el séptimo de varios hermanos y su nombre se debe a que sus padres pensaron que sería el consentido de la familia. Cristhian estudió primero en La Coipa y luego en dos colegios secundarios donde sobresalió académicamente. Disfruta practicar deportes como la natación, fútbol y básquetbol. Su sueño es estudiar para ser policía y defender a su patria y familia.
Jennifer
Jennifer tuvo una infancia feliz con sus padres y hermanos en Chiquinquirá, pero cuando entró al jardín le costó separarse de su madre. Más tarde disfrutó la primaria, donde hizo amigos y le gustó estudiar. Sin embargo, cuando sus padres se separaron en quinto grado, su madre dejó de prestarle tanta atención y sus calificaciones empeoraron. Actualmente, Jennifer sueña con terminar la universidad, cuidar a su madre y tener una familia feliz.
No soporto... (Patricia)
Este documento enumera 12 cosas que Patricia Sánchez no soporta, incluyendo comer verduras, pasar un día sin bailar, que sus amigas se enojen sin razón, que la regañen sin haber hecho nada malo, que los profesores den mucha tarea, que sus padres la manden a acostar temprano, que hablen de ella a sus espaldas, que digan que su banda favorita es mala cuando no es cierto, y a la gente que habla sin parar.
Cuento de fisica
Este cuento trata sobre un joven llamado Metro cuyos padres, Pulgada y Kilómetro, no querían que jugara fútbol porque pensaban que descuidaría sus estudios. A escondidas, Metro iba a jugar fútbol en lugar de hacer tareas. Su hermana Hora le contó a su madre, quien le advirtió a Metro que dejara de jugar o reprobaría. Metro logró equilibrar el fútbol y sus estudios, obteniendo el primer puesto en su clase. Su madre se sintió orgullosa y le permit
Acrosticos 5to. grado c
Este documento contiene varios acrósticos creados por estudiantes de quinto grado sobre los derechos de los niños y niñas. Cada acróstico presenta una historia breve centrada en un niño o niña y destaca aspectos como el amor de la familia, la educación, la protección contra el abuso y la explotación, que son derechos fundamentales de la infancia.
ShanShan Migraciones
El documento describe la llegada del autor a España desde su ciudad natal de Qingtian, China a los 11 años de edad. Explica que sus padres decidieron emigrar para encontrar un mejor trabajo y futuro. También describe algunas de las diferencias entre los sistemas educativos de China y España, como los mayores niveles de dificultad y presión en China. Finalmente, comparte algunas de sus primeras impresiones y sensaciones al mudarse a un nuevo país y cultura.
Sl robles 3°a_cadena_de_favores
Samantha inició una cadena de favores al comprarle el lonche a su amiga Paulina que no tenía dinero. Paulina luego ayudó a Alejandro a recoger a su hermana, y también devolvió unos tenis a nombre de Samantha. Samantha a su vez le dio dinero a su amiga Grecia para comprar comida, y compró un chaleco a Edgar Uríbe que le gustó. Edgar luego le regaló unos hot dogs a Grecia porque tenía hambre. Samantha también le dio dinero a su mamá Angelica hasta que le depositaran, y Angel
Cumple
Nico pasa su tiempo jugando solo con su computadora en lugar de jugar con otros niños. Sus padres están preocupados por su falta de amigos y deciden organizarle una fiesta sorpresa de cumpleaños con sus compañeros de clase para animarlo. Al principio Nico se enfada por la fiesta, pero luego disfruta jugando con sus nuevos amigos y aprende a equilibrar el tiempo entre juegos digitales y actividades sociales.
Imagenes de los alumnos de 3º eso
Este documento presenta a los estudiantes de la clase 3o ESO a través de 13 páginas. Cada página incluye una foto y una breve descripción de un estudiante, incluyendo detalles sobre su edad, apariencia, intereses y personalidad. Los estudiantes comparten detalles sobre sus aficiones musicales, deportivas y cómo pasan el tiempo con amigos.
Mi horario final
Rebeca describe su horario diario que comienza a las 7 de la mañana cuando se prepara para la escuela. Ella llega a la escuela a las 7:45 y antes de clases habla con sus amigas sobre su música favorita. Tiene ocho clases todos los días y ella y sus amigas generalmente sacan buenas notas. Después de la escuela, va a su casa con sus amigas y ven la televisión, y a las 5 su madre prepara la comida. Más tarde practican deportes y hacen la tarea, y se van a dormir a las 10:
Diapo vida cotidiana4
El documento describe la rutina diaria de una persona un miércoles. Por la mañana se levanta a las 7, se ducha y viste, luego va al colegio a las 7:45. Por la tarde sale del colegio a las 12, come a las 12:10, juega con su perro a las 14:15, lee a las 15:00, pasea a su perro a las 16:05, hace sus deberes a las 17:10, cena a las 19:00 y se duerme a las 21:30.
Mis hobbies
Este documento presenta los hobbies de Ponzio Indira, que incluyen la fotografía, el hockey, la costura, el piano, la danza y el teatro. Ella disfruta sacar fotos paisajes y de sus amigos, y jugar hockey en un equipo. También le gusta coser ropa y artículos para su familia, y tocar el piano y el órgano aprendiendo canciones en internet.
Mis vacasiones
Durante mis vacaciones, la primera semana ayudé a mi papá a arreglar un paredón que se estaba cayendo. La segunda semana trabajé y también fui al teatro municipal con un amigo el viernes. El sábado recibí la visita de un amigo en casa y el domingo fui de compras para comprar un nuevo celular.
Primer día en el cole
Pepito se siente nervioso por su primer día de colegio, pero disfruta del desayuno. Se pone contento en el camino pero se asusta al llegar. La maestra parece buena pero Pepito quiere estar con su mamá. Susi le invita a jugar y Pepito se alegra de tener una nueva amiga, divirtiéndose con los demás niños.
SECOND PERSONA DOLL
Paco es un niño de 4 años que vive en Almería, España. Recientemente se mudó allí con su familia porque necesita una casa sin escaleras debido a que usa una silla de ruedas. A Paco le gusta ver baloncesto y Paw Patrol, aunque no puede jugar. Extraña a sus amigos y familia en su pueblo natal de Rioja, a donde viaja los fines de semana.
Ramon
Ramón es un niño de 6 años de Senegal que recientemente llegó a España solo después de un largo viaje que incluyó cruzar el desierto y el Mar Mediterráneo. Ahora vive en una residencia escolar y asiste a la escuela en España, pero extraña mucho a su familia y amigos que dejó en Senegal.
Mi primer día de cole
Pepito se siente nervioso para su primer día de escuela pero disfruta de su desayuno favorito. Aunque tiene miedo cuando llega, hace una nueva amiga llamada Susi y juegan juntos, haciendo que Pepito se sienta mejor. Ahora Pepito está contento de volver a la escuela mañana para seguir jugando con sus nuevos amigos.
Planificación higiene personal
Este documento presenta un plan de clase para enseñar hábitos de higiene personal a 15 estudiantes de nivel medio mayor. La lección utilizará presentaciones en PowerPoint, videos educativos, material concreto de útiles de aseo y una lista de verificación para evaluar el aprendizaje de los estudiantes sobre la higiene personal, los útiles de aseo y los buenos hábitos de higiene.
Unidad didactica normalizada (la higiene)
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la higiene personal para niños. La unidad busca enseñarles sobre la importancia de la higiene para mantener una buena salud. Incluye objetivos como adquirir hábitos de higiene diarios y conocer cómo usar materiales de higiene correctamente. Propone actividades como identificar objetos de higiene, jugar a bañar muñecos simulando el aseo, y un cuento sobre la importancia de la limpieza. La evaluación observa si los niños demuestran habilidades
Preposiciones de lugar. Estar y Hay
Prepositions of place in Spanish. The difference between "estar" and "hay" when we ask for a location.
Higiene personal en preescolar
Este documento describe la importancia de la higiene personal y los hábitos para mantenerse limpio y saludable. La higiene personal implica bañarse diariamente, lavarse las manos antes de comer y después de comidas, mantener las uñas y orejas limpias, y usar ropa limpia. La escuela juega un papel fundamental en enseñar hábitos de higiene a los niños, como mantener el aula limpia, barrer diariamente, recoger basura y lavar baños.
Habitos De Higiene
en este powerpoint aprenderas a mantener una buena higiene en tu cuerpo y despues de que cosas y como hacerlo para asi mantener una vida limpia y libre de germenes que pueden afectar tu cuerpo
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La actualidad más candente
Mi vida cristhian
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Jennifer
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No soporto... (Patricia)
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Cuento de fisica
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Acrosticos 5to. grado c
Este documento contiene varios acrósticos creados por estudiantes de quinto grado sobre los derechos de los niños y niñas. Cada acróstico presenta una historia breve centrada en un niño o niña y destaca aspectos como el amor de la familia, la educación, la protección contra el abuso y la explotación, que son derechos fundamentales de la infancia.
ShanShan Migraciones
El documento describe la llegada del autor a España desde su ciudad natal de Qingtian, China a los 11 años de edad. Explica que sus padres decidieron emigrar para encontrar un mejor trabajo y futuro. También describe algunas de las diferencias entre los sistemas educativos de China y España, como los mayores niveles de dificultad y presión en China. Finalmente, comparte algunas de sus primeras impresiones y sensaciones al mudarse a un nuevo país y cultura.
Sl robles 3°a_cadena_de_favores
Samantha inició una cadena de favores al comprarle el lonche a su amiga Paulina que no tenía dinero. Paulina luego ayudó a Alejandro a recoger a su hermana, y también devolvió unos tenis a nombre de Samantha. Samantha a su vez le dio dinero a su amiga Grecia para comprar comida, y compró un chaleco a Edgar Uríbe que le gustó. Edgar luego le regaló unos hot dogs a Grecia porque tenía hambre. Samantha también le dio dinero a su mamá Angelica hasta que le depositaran, y Angel
Cumple
Nico pasa su tiempo jugando solo con su computadora en lugar de jugar con otros niños. Sus padres están preocupados por su falta de amigos y deciden organizarle una fiesta sorpresa de cumpleaños con sus compañeros de clase para animarlo. Al principio Nico se enfada por la fiesta, pero luego disfruta jugando con sus nuevos amigos y aprende a equilibrar el tiempo entre juegos digitales y actividades sociales.
Imagenes de los alumnos de 3º eso
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Mi horario final
Rebeca describe su horario diario que comienza a las 7 de la mañana cuando se prepara para la escuela. Ella llega a la escuela a las 7:45 y antes de clases habla con sus amigas sobre su música favorita. Tiene ocho clases todos los días y ella y sus amigas generalmente sacan buenas notas. Después de la escuela, va a su casa con sus amigas y ven la televisión, y a las 5 su madre prepara la comida. Más tarde practican deportes y hacen la tarea, y se van a dormir a las 10:
Diapo vida cotidiana4
El documento describe la rutina diaria de una persona un miércoles. Por la mañana se levanta a las 7, se ducha y viste, luego va al colegio a las 7:45. Por la tarde sale del colegio a las 12, come a las 12:10, juega con su perro a las 14:15, lee a las 15:00, pasea a su perro a las 16:05, hace sus deberes a las 17:10, cena a las 19:00 y se duerme a las 21:30.
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Este documento presenta los hobbies de Ponzio Indira, que incluyen la fotografía, el hockey, la costura, el piano, la danza y el teatro. Ella disfruta sacar fotos paisajes y de sus amigos, y jugar hockey en un equipo. También le gusta coser ropa y artículos para su familia, y tocar el piano y el órgano aprendiendo canciones en internet.
Mis vacasiones
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Primer día en el cole
Pepito se siente nervioso por su primer día de colegio, pero disfruta del desayuno. Se pone contento en el camino pero se asusta al llegar. La maestra parece buena pero Pepito quiere estar con su mamá. Susi le invita a jugar y Pepito se alegra de tener una nueva amiga, divirtiéndose con los demás niños.
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Paco es un niño de 4 años que vive en Almería, España. Recientemente se mudó allí con su familia porque necesita una casa sin escaleras debido a que usa una silla de ruedas. A Paco le gusta ver baloncesto y Paw Patrol, aunque no puede jugar. Extraña a sus amigos y familia en su pueblo natal de Rioja, a donde viaja los fines de semana.
Ramon
Ramón es un niño de 6 años de Senegal que recientemente llegó a España solo después de un largo viaje que incluyó cruzar el desierto y el Mar Mediterráneo. Ahora vive en una residencia escolar y asiste a la escuela en España, pero extraña mucho a su familia y amigos que dejó en Senegal.
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Higiene personal en preescolar
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Habitos De Higiene
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Higiene personal del niño
Este documento describe la importancia de la higiene personal en los niños. Explica que la higiene personal implica el aseo, limpieza y cuidado del cuerpo a través de hábitos como lavarse las manos, ducharse diariamente, limpiar los dientes y la nariz, y lavar la ropa. Resalta que educar a los niños sobre estos hábitos desde temprana edad ayuda a prevenir la propagación de gérmenes y enfermedades, y promueve el bienestar general.
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El documento describe los principales hábitos de higiene personal como baño diario, lavado de manos, higiene de uñas, cepillado de dientes, higiene de ropa y calzado, higiene de genitales, higiene del cabello, higiene de ojos y higiene de nariz. Estos hábitos permiten mantener una buena salud al evitar enfermedades y malos olores mediante la limpieza regular del cuerpo y la prevención de gérmenes y bacterias.
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 5 a 7 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Taller de la Higiene Personal
Este documento describe un taller sobre higiene personal dirigido a estudiantes universitarios. El taller tiene como objetivos sensibilizar a los participantes sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades y promover hábitos saludables. El taller incluye dinámicas como ver un video, hacer listas de hábitos de higiene, y debatir los beneficios de mantener una buena higiene. El taller concluye con una autoevaluación para que los participantes reflexionen sobre lo aprendido.
PROYECTO DE HIGIENE ESCOLAR. EDUC. PRIMARIA
Este documento describe un proyecto para promover hábitos de higiene en una escuela primaria con el objetivo de fomentar una mejor salud en los estudiantes. El proyecto involucra a maestros, personal médico y padres de familia. Se realizarán encuestas, pláticas, visitas a hogares y actividades en la escuela para crear conciencia sobre la importancia de la higiene. Se establecerán normas de higiene y un comité para supervisar su cumplimiento. El cronograma detalla las actividades a realizarse
Destacado (10)
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Similar a Un dia tipico de ryan
Qué haces durante el miércoles daniel
El miércoles por la mañana, el autor se levanta a las 6, hace la cama y se ducha. Desayuna a las 7 y ve la televisión. Sale de casa a las 7:30 para ir al colegio en metro y autobús. Por la tarde, estudia, mira fútbol y escucha música. Juega al fútbol de 5:15 a 8:15, se ducha y cena con su familia. Antes de dormir a las 11:30, juega videojuegos, prepara su mochila y se cepilla los dientes.
T4 Daily Routine Project
El documento describe la rutina matutina típica de Liz. Se despierta a las 6 am, se ducha y se lava la cara, se seca el pelo y se maquilla, desayuna cereal y se cepilla los dientes. A las 7 am se viste y sale para la escuela a las 7:05 am.
Rutina diaria (1)
Este documento describe la rutina diaria de Sangmin Oh, un estudiante coreano de 17 años. Su día entre semana comienza a las 6:30 am y consiste en tomar el autobús a la escuela internacional, almorzar en el autobús, asistir a clases hasta las 4 pm, tomar otro autobús a casa, ducharse, cenar con su familia, hacer la tarea, hacer ejercicio y acostarse a las 11 pm. Los fines de semana se levanta más tarde, hace ejercicio en el gimnasio y a veces come en un restaurante italiano con
Primera presentación Irene
Irene describe su rutina diaria típica. Por la mañana se levanta a las 7:00, desayuna, se viste e ir al instituto. En la escuela, ve a sus amigos y toma clases como matemáticas, biología, lengua, dibujo, educación física e inglés. Después de la escuela, come en casa y toma clases de inglés por la tarde. Cuando llega a casa, hace la tarea, estudia, se ducha, ve televisión y cena. Debido al cansancio, se va pronto a la
wongi min daily routine comic book
El documento describe la rutina diaria de una persona. Por las mañanas se despierta a las 7:30, se ducha y come el desayuno antes de ir a la escuela de 8 a 4. Algunos días practica voleibol después de clases. Por las tardes estudia en la biblioteca y hace tareas. Los sábados asiste a una academia de arte y los domingos va a misa por la mañana.
Documento
El diario describe las actividades de verano de un niño durante los meses de junio, julio y agosto. Cada día se levanta y desayuna, luego almuerza a mediodía. Por las tardes juega con amigos, va a la playa o se queda en casa jugando videojuegos. Al volver a casa se ducha, cena y se va a dormir. También pasa tiempo con sus hermanos y familiares durante las vacaciones.
Wendoo
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
Wendoo
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
Wendoo
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Mis vacaciones
Este documento contiene varios relatos cortos de actividades diarias de diferentes personas. Maricarmen Beltrán Cruz describe su viaje a Querétaro con su familia, donde comieron caldo de pescado. Rodolfo Téllez Landa describe su rutina de la semana, incluyendo clases de krav maga y ver una película. Paola Pérez Estrada cuenta sobre su viaje a Veracruz, donde visitó playas y cascadas.
Mis vacaciones
Este documento contiene los diarios y actividades semanales de varias personas. Presenta las entradas de diario de Maricarmen Beltran Cruz sobre su viaje a Querétaro con su familia, asi como las entradas cortas de Rodolfo Tellez Landa, Manuel Rojas, Ana Karen Flores Archundia y otros sobre sus actividades durante la semana.
Mi dia de viernes - Safa
El estudiante describe su rutina los viernes por la mañana antes de ir a la escuela, incluyendo despertarse a las 7:10, lavarse, desayunar y vestirse para ir a la escuela a las 8:20. También describe su horario escolar, con clases de español, matemáticas, ciencias sociales, inglés y francés, y sus actividades después de la escuela como hacer la tarea, jugar, hacer deporte, cenar y ver televisión antes de acostarse.
Vacaciones de camilo[1][1]2
Vacaciones de Camilo:
- Camilo pasó sus primeros días de vacaciones jugando con sus primos y en la computadora.
- El segundo día jugó Xbox con su primo y luego PlayStation con su hermano.
- Más tarde, fue con su papá en autobús a varios lugares de la ciudad y cenaron hamburguesas y pizza.
- Luego jugó micro con sus amigos y fueron a comer helado.
Reading comprehension
El documento describe la rutina diaria de una persona durante la semana. Se despierta a las 7, se ducha y viste, desayuna a las 8:20 comiendo cereales normalmente, va a la escuela hablando con amigos, tiene clases de 8:30 a 3:15, come el almuerzo a las 12:10, vuelve a casa a las 4, hace tareas, cena a las 7 y ve televisión o va con amigos, se prepara para dormir y se acuesta entre 10:30 y 11.
Spanish Mi Dia Proyecto
Jay describe su día típico, que comienza a las 6:45 am y termina a las 11 pm. Su rutina diaria incluye prepararse para la escuela, ir en bicicleta a clases de 7:15 am a 2:05 pm, estudiar de 2:30 pm a 4:30 pm, cenar a las 6 pm y hacer la tarea de 7 pm a 10 pm. También describe su día fantástico, despertándose más tarde a las 10 am y teniendo más tiempo para jugar baloncesto antes de cenar y dormir.
Similar a Un dia tipico de ryan (15)
Un dia tipico de ryan
- 1. Un dia tipico de Ryan By: Liliana Reyes
- 2. Mi hermano se despierta a las seis de la mañana.
- 3. Primero él se ducha rápidamente.
- 4. Luego él seca con una toalla.
- 5. Segundo él se pone la ropa.
- 6. A las seis y media él desayuno el cereal.
- 7. Después de comer él se apura para irse a la escuela. Antes de irse él se pone desodorante y el agua de colonia.
- 8. finalamente él se despide de su padre y se va a la secundaria a las siete.
- 9. Ryan almuerza al mediodía.
- 10. Él se va la secundaria a las tres.
- 11. Cuando llega a casa y juega al baloncesto por una hora.
- 12. Luego á la tarea.
- 13. A las seis de la tarde él cena el pizza.
- 14. Después de cenar él juega los video juegos.
- 15. A las nueve y media él se cepille los dientes.
- 16. Finalamente él se acuesta a las nueve y triente y cinco de la noche.
Notas del editor
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