Camilo, un estudiante modelo, decidió participar en un programa para desarrollar la innovación y el uso de las TIC. A pesar de enfrentar dificultades como cambios de equipo y la falta de asesoría constante, Camilo perseveró en su proyecto de investigación sobre energía solar. Actualmente, él y su equipo se encuentran construyendo un seguidor solar para graduarse e implementar lo que han aprendido.

1. Por: Juan Camilo Blandón H.Por: Juan Camilo Blandón H.

2. 
Un verano muy lluvioso a principios de enero del 2011, un
preadolescente llamado Camilo, , tomó una decisión que le cambiaria
totalmente el rumbo de su vida, él nunca se imaginó que su vida
empezaría a tener cada vez mas de esas experiencias que lo volverían
una persona con una mentalidad totalmente diferente, se sabía que él
desde un principio era una persona muy estudiosa, responsable y que
era el mejor de sus clase, que tenía grandes capacidades, pero pudo
darse cuenta que el cambio fue totalmente rotundo.
http://thejungleoutthere.blogspot.com

3. 
 Anteriormente en el año 2010, a Juan Camilo le llego una idea que
sería la que lo llevaría a tomar nuevas decisiones que tal vez le
fueran a cambiar la vida, le entregaron una invitación para
participar con sus padres en una reunión que se llevaría a cabo en
el SENA, a cerca de un proyecto con el fin de cambiar totalmente la
mentalidad de los estudiantes de colegio , para que fueran cada
vez más innovadores y que se relacionaran más con las TIC
( tecnologías de información y comunicación) toda la presentación
de la idea ilusionó mucho a el niño, sus padres lo motivaron para
que se propusiera nuevas metas en la vida y que desde ahora
pensará en su futuro para que cada vez este se vuelva más seguro,
Camilo estuvo de acuerdo, entonces empezó a llevar a cabo su
proyecto de vida, en época de otoño de este mismo año, el presentó
las pruebas necesarias para poder entrar a estudiar en ese lugar. A
finales de año, Camilo recibió una gran noticia, tenía los
requerimientos necesarios para poder ingresar y poder empezar.
sergio2012.wordpress.com

4. 
 Antes de empezar el joven Camilo tuvo que pasar
por varios obstáculos, el primero era la nivelación,
era una serie de actividades desorbitadas que no
tenían nada que ver con la realidad del colegio, los
aspirantes debieron trabajar con cuadernia un
recurso que en realidad no se ha usado en el colegio.
informaticasegundog.blo
gspot.com

5.  Camilo se dio cuenta que todo era muy diferente de lo que creía,
en el colegio trabajaban con una plataforma llamada thinkquest,
nada que ver con cuadernia, pero el Joven soñador siguió luchando
por lo que quería, en el primer período tubo uno de los mejores
cinco resultados de noveno grado, los primeros compañeros con
los que Camilo conformo su equipo de trabajo, le ayudaron a
nivelarse y como equipo rindieron medio año, luego de este medio
año Camilo empezó a notar que ya sus compañeros no lo nivelaban
sino que él era quien los estaba cargando, Juan Camilo sufrió una
crisis de estrés pero decidió cambiar de equipo de trabajo para el
mejor equipo que él ha podido estar durante su vida, aunque él era
el único hombre no se sintió incomodo, al contrario el trabajo ya lo
hacían seis personas, rendía mucho más que en el anterior equipo,
el Joven dejo su crisis atrás y empezó una nueva historia, ahora no
se estresaba, pasaba muy bueno con su nuevo equipo, vivió
momentos inolvidables.
La primera experiencia.

6. 

7. 
 A principios del grado decimos, el gran equipo tuvo que
desintegrarse porque cada estudiante tenía que definirse por
una de las líneas de profundización la mitad del equipo
escogió biotecnología y los demás escogieron Ingeniería
Inversa, Camilo quedo con tres de sus anteriores compañeras
y ahora no era el único hombre porque un compañero
llamado Cristian decidió ser parte de nuestro equipo, además
todos estuvo acorde de esa decisión.
UN AÑO DESPUES.

8.  Durante los primeros días ese equipo pareció una pelota de goma,
rebotaban de salón en salón, hasta que por fin se organizaron las
cosas y se acomodaron con un director de grupo, durante esos
primeros días el trabajo estuvo un poco fácil, se realizaron mini
proyectos y se llevó a cabo una pequeña muestra a los señores del
ASIA de cómo se trabajaba en el colegio.
 Luego de pasar por el primer mes empezó el trabajo, la toma de
decisiones para el equipo de Camilo, empezaron a seleccionar los
líderes, todos estuvieron de acuerdo para que Diana fuera la líder
hasta graduarse, luego de tener definido un líder, se empezaría a
pensar en un proyecto de grados, el cual debería tener relación con
la rama que fue seleccionada, los jóvenes empezaron a pensar en
un asesor, el asesor que escogieron fue la profesora Nora, de ahí en
adelante se empezó a pensar en energías alternativas, los jóvenes se
encaminaron hacia la energía solar, empezaron a investigar a cerca
de paneles solares y su funcionamiento.

9. 
 Semanas después empezaron a tener asesorías y Gracias a
Nora lograron Conseguir un asesor externo para que les
encaminara el proyecto, entonces empezaron a pensar
que los paneles solares eran estáticos y que si se
inclinaban en un determinado ángulo podrían ser más
eficientes.
 Con el tiempo el asesor se empezó a alejar y el equipo de
Jóvenes empezó a tener vacío en cuanto su proyecto de
investigación, vieron la necesidad de conseguir otra
asesoría externa. Por medio de otro Docente pudieron
logra esta Azaña, empezó a asesorarlos una persona de la
Universidad Nacional, entonces durante este periodo, los
estudiantes pudieron tomar pruebas en paneles reales con
elementos reales.

10. 
 Pasó lo mismo que con el asesor pasado, se empezó a
alejar hasta el punto que actualmente Camilo y su
equipo no saben nada de él, pero ellos pudieron salir
adelante solos, replantearon el proyecto varias veces
hasta que llego a enfocarse en el seguidor solar que
actualmente están construyendo para graduarse.
 Pudieron participar en una de las muestras zonales
de explora, actualmente nuestros protagonistas están
en las etapas finales de su proyecto.
ACTUALMENTE.

11. 

12. 
FIN.