En los tiempos actuales la tierra pasa por un estrés sin precedentes poniendo en riesgo la sobrevivencia de la especie humana. Entonces, es una obligación utilizar menos recursos naturales, eliminar la generación de gases de efecto invernadero, disminuir la desertización. Frente a eso los ciudadanos en todos los paises aspiran a un bienestar, entonces una salida tiene que ser usando la ciencia. En esta presentación proponemos la ECUACIÓN DEL BIENESTAR, basado en la ciencia, tecnología e innovación. Agradezco la invitación del Dr. Justo Solís, Decano de la Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática de la Universidad Federico Villarreal, (04-12-2019).
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero lo que estoy seguro cuando se le da cosas que parecen complejas, y que no suelen escuchar ni ver en sus cursos les genera mucha curiosidad en saber que el universo es explicable, entonces quiero saber. Basta con eso se cumplió el objetivo deslumbrar y provocar su anhelo de sabe más.
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero lo que estoy seguro cuando se le da cosas que parecen complejas, y que no suelen escuchar ni ver en sus cursos les genera mucha curiosidad en saber que el universo es explicable, entonces quiero saber. Basta con eso se cumplió el objetivo deslumbrar y provocar su anhelo de saber más.
IMPORTANCIA DE LA INDUSTRIA 4.0 EN EL SIGLO 21Zuniga Agustin
Como inicio de la semana de la ciencia. La facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Federico Villarreal, nos invitó a una presentación dirigida a los alumnos, egresados y docentes. Iniciamos la charla con un video de motivación sobre el tema. Expusimos sobre la convergencia tecnológica. También destacamos la ECUACIÓN DE BIENESTAR basada en la ciencia y tecnología. Tratamos el paradigma de lo "inteligente" del "4.0". La importancia para el joven y demás profesionales, en adquirir nuevas competencias y nuevas habilidades, a fin de mejorar la empleabilidad. Finalizamos proponiendo un ejemplo de búsqueda de publicaciones más recientes en el tema de "su interés", como el caso "industry 4.0". Basado en la base de datos "Web of Science", mostramos cómo acceder al más citado, y saber qué está haciendo hoy y cómo podríamos referenciarlos a nuestras propuestas de investigación. Y, el reto es enfrentar nuestras necesidades utilizando el conocimiento más avanzado, pero sin desconocer el saber local.
IMPORTANCIA DE INDUSTRIA 4.0 EN EL SIGLO 21agustin zuñiga
En la semana de la ciencia nacional. La Universidad Nacional Federico Villarreal, la Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas, conmemoró la noche con esta conferencia. Allí con los estudiantes, egresados y docentes, compartimos el gran reto de utilizar la ciencia a fin de contribuir a resolver las necesidades. Se abrió la conferencia con un video motivador sobre el consumismo y la necesidad de cambiarla por una cultura de aprecio a la tierra (Ciclo de Vida). Luego se terminó haciendo un ejemplo de buscar información en temas actuales utilizando Web of Science. Se confirmó los principios: el conocimiento agrega valor, educación del saber al hacer; del conocimiento local al universal y viceversa; el país es andino; fortalecer el SER.
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero lo que estoy seguro cuando se le da cosas que parecen complejas, y que no suelen escuchar ni ver en sus cursos les genera mucha curiosidad en saber que el universo es explicable, entonces quiero saber. Basta con eso se cumplió el objetivo deslumbrar y provocar su anhelo de sabe más.
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero lo que estoy seguro cuando se le da cosas que parecen complejas, y que no suelen escuchar ni ver en sus cursos les genera mucha curiosidad en saber que el universo es explicable, entonces quiero saber. Basta con eso se cumplió el objetivo deslumbrar y provocar su anhelo de saber más.
IMPORTANCIA DE LA INDUSTRIA 4.0 EN EL SIGLO 21Zuniga Agustin
Como inicio de la semana de la ciencia. La facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Federico Villarreal, nos invitó a una presentación dirigida a los alumnos, egresados y docentes. Iniciamos la charla con un video de motivación sobre el tema. Expusimos sobre la convergencia tecnológica. También destacamos la ECUACIÓN DE BIENESTAR basada en la ciencia y tecnología. Tratamos el paradigma de lo "inteligente" del "4.0". La importancia para el joven y demás profesionales, en adquirir nuevas competencias y nuevas habilidades, a fin de mejorar la empleabilidad. Finalizamos proponiendo un ejemplo de búsqueda de publicaciones más recientes en el tema de "su interés", como el caso "industry 4.0". Basado en la base de datos "Web of Science", mostramos cómo acceder al más citado, y saber qué está haciendo hoy y cómo podríamos referenciarlos a nuestras propuestas de investigación. Y, el reto es enfrentar nuestras necesidades utilizando el conocimiento más avanzado, pero sin desconocer el saber local.
IMPORTANCIA DE INDUSTRIA 4.0 EN EL SIGLO 21agustin zuñiga
En la semana de la ciencia nacional. La Universidad Nacional Federico Villarreal, la Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas, conmemoró la noche con esta conferencia. Allí con los estudiantes, egresados y docentes, compartimos el gran reto de utilizar la ciencia a fin de contribuir a resolver las necesidades. Se abrió la conferencia con un video motivador sobre el consumismo y la necesidad de cambiarla por una cultura de aprecio a la tierra (Ciclo de Vida). Luego se terminó haciendo un ejemplo de buscar información en temas actuales utilizando Web of Science. Se confirmó los principios: el conocimiento agrega valor, educación del saber al hacer; del conocimiento local al universal y viceversa; el país es andino; fortalecer el SER.
El Cientifico en la Sociedad del ConocimientoZuniga Agustin
El joven cientìfico siempre debe mirar el futuro y a la vez procurar temas de gran impacto tanto para el paìs cuànto para su desarrollo profesional. La ciencia contribuye a la competitividad, para asegurar el crecimiento econòmico sostenible, incluyente y limpio. Charla en la Universidad de Ingenieria UNI, el 9 de mayor de 2013
La Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) es una fundación política. En Alemania, 16 oficinas regionales y 2 centros de conferencias ofrecen una amplia variedad de conferencias y eventos de educación cívica. Nuestras oficinas en el extranjero están a cargo de más de 200 proyectos en más de 120 países. En casa y en el extranjero, nuestros programas de educación cívica tienen por objeto promover la libertad, la paz y la justicia. Nos centramos en la consolidación de la democracia, la unificación de Europa y el fortalecimiento de las relaciones transatlánticas, así como en la cooperación al desarrollo. Para KAS, la seguridad energética y el cambio climático se ha convertido en una pieza importante para la estructura y el mantenimiento de un orden social democrático. En este contexto, el Programa Regional Seguridad Energética y Cambio Climático en América Latina (EKLA) de la KAS, ha sido diseñado como una plataforma de diálogo, con el fin de dar un impulso a los procesos de toma de decisiones políticas.
En el marco de este fin, nos complace presentar el informe “Innovación y Amazonía, Proyecto Fab Lab Flotante Amazonas: Etapa Piloto”. Este informe explora el contexto de Amazonía Peruana, así como un sistema de innovación en esta región para finalmente, estudiar las implicaciones, oportunidades y desafíos en las comunidades de intervención del proyecto. Creemos que su lectura es de valiosa importancia debido al actual contexto de preservación de recursos naturales básicos para las futuras generaciones, sobre todo la preservación de un ecosistema como el Amazonas, el cual, gracias a su función de regular el clima global, representa una pieza clave en la política climática internacional.
iNVESTIGACION Y ENSENHANZA EN REACTORES PERU PRES.pdfZuniga Agustin
El 19 de diciembre de 1988 se inauguró el Centro Nuclear del Perú (RACSO). Hoy en su 35 aniversario se realizó una conferencia internacional con la red RIALC (Red de reactores nucleares de américa latina y el caribe). Se realizó en la sede central del Instituto Peruano de Energía Nuclear. Participaron: Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Jamaica y Perú. Inauguró el evento el Vice Ministro de Energía el Ing. Jaima Luyo.
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente: cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero estoy seguro que cuando se dan temas que parecen complejas, que no se suelen escuchar ni ver en sus cursos, les genera mucha curiosidad por saber que el universo es explicable, entonces preguntan, participan, muestran interés. Con eso se alcanzó el objetivo: deslumbrar y provocar su anhelo de saber más.
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La Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) es una fundación política. En Alemania, 16 oficinas regionales y 2 centros de conferencias ofrecen una amplia variedad de conferencias y eventos de educación cívica. Nuestras oficinas en el extranjero están a cargo de más de 200 proyectos en más de 120 países. En casa y en el extranjero, nuestros programas de educación cívica tienen por objeto promover la libertad, la paz y la justicia. Nos centramos en la consolidación de la democracia, la unificación de Europa y el fortalecimiento de las relaciones transatlánticas, así como en la cooperación al desarrollo. Para KAS, la seguridad energética y el cambio climático se ha convertido en una pieza importante para la estructura y el mantenimiento de un orden social democrático. En este contexto, el Programa Regional Seguridad Energética y Cambio Climático en América Latina (EKLA) de la KAS, ha sido diseñado como una plataforma de diálogo, con el fin de dar un impulso a los procesos de toma de decisiones políticas.
En el marco de este fin, nos complace presentar el informe “Innovación y Amazonía, Proyecto Fab Lab Flotante Amazonas: Etapa Piloto”. Este informe explora el contexto de Amazonía Peruana, así como un sistema de innovación en esta región para finalmente, estudiar las implicaciones, oportunidades y desafíos en las comunidades de intervención del proyecto. Creemos que su lectura es de valiosa importancia debido al actual contexto de preservación de recursos naturales básicos para las futuras generaciones, sobre todo la preservación de un ecosistema como el Amazonas, el cual, gracias a su función de regular el clima global, representa una pieza clave en la política climática internacional.
iNVESTIGACION Y ENSENHANZA EN REACTORES PERU PRES.pdfZuniga Agustin
El 19 de diciembre de 1988 se inauguró el Centro Nuclear del Perú (RACSO). Hoy en su 35 aniversario se realizó una conferencia internacional con la red RIALC (Red de reactores nucleares de américa latina y el caribe). Se realizó en la sede central del Instituto Peruano de Energía Nuclear. Participaron: Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Jamaica y Perú. Inauguró el evento el Vice Ministro de Energía el Ing. Jaima Luyo.
Dirigirse a los jóvenes de secundaria es un reto. Esta presentación se realizó a los estudiantes de secundaria del colegio José María Arguedas de San Juan de Lurigancho de Lima, Perú. No siendo docente: cómo se puede transmitir ideas que promuevan apego a la ciencia. Es difícil, pero estoy seguro que cuando se dan temas que parecen complejas, que no se suelen escuchar ni ver en sus cursos, les genera mucha curiosidad por saber que el universo es explicable, entonces preguntan, participan, muestran interés. Con eso se alcanzó el objetivo: deslumbrar y provocar su anhelo de saber más.
Aun no he muerto, amigos míos, ahora les toca a ustedes terminar la obra ya comenzada, siguiendo el camino que les he trazado", fueron las últimas palabras que Daniel Alcides Carrión García dio a sus colegas, desde la cama N°5, de la Sala Nuestra Señora de las Mercedes del Hospital Dos de Mayo, el 5 de octubre de 1885
AL ALCANCE DEL ESLABON PERDIDO: EL BOSON DE HIGGSZuniga Agustin
Los aplausos tronaron en todos los costados del auditorio. Los asistentes parados le dieron la bienvenida al veterano profesor Peter Higgs (ingles), porque su propuesta teórica estaría a punto de ser corroborada: la existencia del bosón de Higgs. El científico tambaleó, se sonrojó con cierta inocencia y humildad, y solo atinó a agradecer y secarse algunas lágrimas inoportunas que pretendieron denunciar su emoción y alegría; recompuesto dijo: “Estoy extraordinariamente impresionado por lo que ustedes han logrado. Mis felicitaciones a todos los implicados en este increíble logro. Es una felicidad haberlo vivido”.
DEVELANDO NUDOS EN LOS INSTITUTOS PUBLICOSZuniga Agustin
En el artículo se presenta las restricciones que tienen los institutos públicos de investigación (IPIS) en desarrollar ciencia, tecnología e innovación (CTI) con impacto al bienestar de la sociedad y a los índices representativos de la CTI nacional. Para ello se realizaron entrevistas en algunas de estas instituciones, desde ahí se identificaron los nudos: 1) Inadecuada designación de las autoridades, 2) Reducido número de trabajadores especializados, 3) Inapropiado plan de carrera del trabajador del conocimiento (científico y técnico), 4) Reducida conexión con la comunidad científica (nacional e internacional), 5) Productos y servicios desconectados con la demanda, y 6) Reducido financiamiento. Se finaliza planteando soluciones, algunas exigen cambios bastante radicales, tal como la propuesta de realizar concursos de alcance nacional para acceder a los cargos de las autoridades de las IPIs, también es radical la propuesta de creación de un plan de carrera de los trabajadores científicos de las IPIs. Estas decisiones alcanzan al más alto nivel de gobierno, pero son indispensables a fin de posibilitar un mejor aporte al país
Cuando se menciona el término de calidad que duda cabe que hay mucho por analizar, ya sea que tratemos de analizarlo con un enfoque económico, social, cultural, tecnológico o científico. Desde luego, el concepto de calidad surge como una necesidad de ser competitivos en un mercado global,
A los trabajadores que poco o nada sabemos de lo que es ACOSO LABORAL, hostilización, o MOBBING, y es practicado contra algún trabajador, no lo percibimos, y cuando nos enteramos, algo le ocurrió a tal trabajador, sea que fue llevada al hospital, o la despidieron por baja productividad, o pidió su renuncia. Es decir nos enteramos tarde.
Cuantas veces nos hemos enfadado, contra alguien que no respeta la fila (cola), y consecuentemente nuestro tiempo invertido para ser atendido. Sin embargo, siempre hay alguien que quiere encontrar una manera distinta a esperar su turno, el cual está reglamentado, o normado, y para ello emplea mucho de su imaginación, e incluso no escatima en “dar una aceitadita”. Es la típica expresión de lo que denomino la cultura del atajo, el cual en los países “informales”, se ha convertido en un comportamiento natural.
No hay posibilidades que una organización aspire a ser sostenible si no se preocupa del factor humano, es el principal y decisivo, particularmente en aquellas organizaciones que tienen como misión la creación y uso del conocimiento. Ellos son escasos en un país que no considera a la ciencia, tecnología, innovación y conocimiento (CTIC) como importante, estos países inviables o necios, tendrán un futuro completamente riesgoso. De otro lado se reconoce que en el mundo “vuca”(volátil, incierto, complejo y ambiguo), actual exige ser competitivo para sobrevivir, consecuentemente debe asegurar la calidad de los productos o servicios que brinda,
Mientras preparaba esta nota, tuve dos alternativas, la primera, escribir sobre la navidad, desde el punto de vista del consumismo, de la tergiversación del sentir la navidad, esto es criticar, reflexionar desde muchos puntos de vista, ponerme en la posición del analítico. Pero, también, surgió la otra alternativa la de sacar el niño que llevo dentro y mirar la navidad desde esos años cuando discurría mi infancia y niñez en Chiquián en mi barrio de agocalle, entonces decidí por este último.
Esta es una anécdota que pasó mi madre, "Son las 10 horas de la noche, se fueron todos a misa, estoy viendo TV, durante la propaganda me aproximé al nacimiento, vi que no estaba el niño Jesús, ¡Ah, es mi madre que a sus 85 años, sigue con su costumbre de llevar el niñito a la misa para su bendición!, "
En este nota, les narro el viaje que hicimos a Chiquian, para llevar regalos, por la navidad, a tres pueblos Aquia, Huasta y Quisipata, con el Sr. Victor Tadeo, director del programa de radio, "Por las Rutas de Chiquián y la Provincia de Bolognesi".
La última semana de cada año, está directamente relacionada con la NAVIDAD, esta fiesta no solo está centrada en el hogar, ahora se extiende hasta el trabajo. Eso parece fundamental, pues sin hablar de religión, los trabajadores se dan un momento para converger en amistad, compañerismo y compartir los objetivos institucionales.
Una empresa es sostenible si puede sobrevivir en el futuro en un mercado competitivo. Pero para ser competitivo tiene que “competir” en el mercado con los lideres en el mismo rubro. Entonces el reactor peruano RP10, no puede ser competitivo, en tanto no compite con nadie en el mercado peruano, porque no hay reactores,
Cuando se menciona el término de calidad que duda cabe que hay mucho por analizar, ya sea que tratemos de analizarlo con un enfoque económico, social, cultural, tecnológico o científico. Desde luego, el concepto de calidad surge como una necesidad de ser competitivos en un mercado global, con el fin de lograr un posicionamiento en ese mercado;
No hay posibilidades que una organización aspire a ser sostenible si no se preocupa del factor humano, es el principal y decisivo, particularmente en aquellas organizaciones que tienen como misión la creación y uso del conocimiento. Ellos son escasos en un país que no considera a la ciencia, tecnología, innovación y conocimiento (CTIC) como importante, estos países inviables o necios, tendrán un futuro completamente riesgoso.
Hace 30 años el 19-12-1988, se realizó la INAUGURACIÓN DEL CENTRO NUCLEAR RACSO, con la presencia de dos presidentes del Perú (A. García) y de Argentina (R. Alfonsín). En esta oportunidad, quiero compartir con todos los colegas que estuvimos en esos momentos y con los que no, algunas imágenes relacionadas con ese acontecimiento. RACSO, es nuestro lugar de trabajo, aquí nos forjamos profesionalmente, desde aquí llevamos sustento para nuestros hogares, desde aquí colaboramos con el desarrollo del país. Por estos ambientes pasaron muchas personas que hoy no están presentes sea porque se jubilaron o porque fallecieron, a todos los recordamos, somos diversas generaciones, pero los que hemos estado desde el inicio, mantenemos un recuerdo especial, pues desde ese día, el Perú, se inició a la era nuclear. En este día, hagamos un alto para evaluar el presente y el futuro, y subrayar que lo más importante son los valores, tales como respeto y empatía. Pero, practicarla, y no quedarse en la charla y el premio. Pero también este día, festejemos, alegrémonos por tener trabajo, por tener amigos como ustedes, por trabajar en una institución donde el conocimiento es nuestro principal capital. Aunque este aniversario, las autoridades que la dirigen actualmente, la hayan pasado por alto.
PRIMERA CRITICIDAD DEL REACTOR NUCLEAR RP10: 30 NOV 1988Zuniga Agustin
Ayer 30 de noviembre de 2018, hicimos un almuerzo por este 30 años del reactor nuclear RP10. A los jóvenes que asistieron al almuerzo les comparto este texto, sobre lo que fue la operación de aquel día 30-11-1988.
La última semana de cada año, está directamente relacionada con la NAVIDAD, esta fiesta no solo está centrada en el hogar, ahora se extiende hasta el trabajo. Eso parece fundamental, pues sin hablar de religión, los trabajadores se dan un momento para converger en amistad, compañerismo y compartir los objetivos institucionales.
La última semana de cada año, está directamente relacionada con la NAVIDAD, esta fiesta no solo está centrada en el hogar, ahora se extiende hasta el trabajo. Eso parece fundamental, pues sin hablar de religión, los trabajadores se dan un momento para converger en amistad, compañerismo y compartir los objetivos institucionales.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
LA ECUACIÓN DEL BIENESTAR DESDE LA CIENCIA 22 ANIVERSARIO FIEI UNFV
1. LA ECUACIÓN DEL
BIENESTAR DESDE LA
CIENCIA
DR. AGUSTÍN ZÚÑIGA GAMARRA
55 ANIVERSARIO
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SISTEMAS
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
LIMA, 14 DE NOVIEMBRE DE 2019
DR. AGUSTÍN ZÚÑIGA GAMARRA
22 ANIVERSARIO
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
LIMA, 04 DE DICIEMBRE DE 2019
2. LÍNEA DEL TIEMPO
1972
1978
1980
UNI
FISICA
UNI-IPEN
Mag. Energía
Nuclear
1998
UNICAMP - BRASIL
Mag. Física
PhD. Ciencias - Física
Director
General
IPEN
Director
Prompyme
Profesor UNI, UNMSM,
UNFV
Grado, Posgrado
IPEN.
Director
Cooperació
n Técnica
USMP
Mag. Gobernabilidad
Políticas Públicas
PUCP
Mag. Gestión
Innovación
Tecnológica
Ingreso UNI
(2do puesto)
1999
2014
2006
2001
2002
2005
IPEN
Física
Reactores
Director
General
IPEN
2016
2017
UNHV
Doctor Honoris
Causa
2019
CSU – USA
Post Doctor
Molectronic
2003
CAEN
Docente
Doctorado
2019
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
2
9. Facultad Electrónica UNFV
9
Efecto de las características del conocimiento sobre los
procesos de GC
Proceso de gestión del conocimiento (SECI)
GESTION DEL CONOCIMIENTO
Dr. A. Zuñiga
10. ESTRUCTURA DE LA GC, [1]
Facultad Electrónica UNFV
10
Dr. A. Zuñiga
11. REVOLUCIÓN 4.O : ICBMAI
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
11
12. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
¿qué es una
revolución?
¿qué cambió en lo
industrial?
¿dónde se inició?
¿cómo se diseminó?
¿cómo están los países?
https://youtu.be/UFW4c8u-_toEjercicio: Video:
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
12
13. FUNDAMENTOS
MENDIGO EN UN
BANCO DE ORO
Economía ESTRACTIVISTA
Economía CONOCIMIENTO
PRINCIPIOS
• Conocimiento agrega
valor
• Educación del saber al
hacer
• De lo local a lo universal y
viceversa
• Visión andina de
desarrollo
• Fortalecer el SER.
CAPACIDADES
• Transformación
• Organización
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
13
14. CAPACIDAD ORGANIZATIVA
CAPACIDAD TRANSFORMADORA
El mundo andino prehispánico se vio obligado a buscar su propio
desenvolvimiento, a encontrar la solución a sus problemas y a sus
necesidades ahondando en sus raíces más profundas. El hombre de los Andes
logró dominar la áspera naturaleza uniendo esfuerzos y concibiendo métodos
para superar la inclemencia del suelo. Su espíritu comunitario y organizativo le
permitió vencer las desventajas y las circunstancias adversas.
Este espíritu, este recogimiento sobre sí mismo, fomentó y dio como fruto una
fuerza creadora e innovadora que le permitió encontrar la solución a sus
angustiosos problemas. Nada era fácil para los habitantes del Perú prehispánico,
sus tierra se situaban en un medio ambiente torturado por inhóspitas punas,
fragosas quebradas, amplios desiertos y enmarañadas selvas.
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
14
16. LA ECUACIÓN DEL BIENESTAR (CTI)
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
16
NECESIDADES (r) Lugar
(t) tiempo
CIENCIA
TECNOLOGIA
INNOVACIÓN
Estado de arte:
global, local
Global, local
PROPUESTAS
Principios, capacidades, O y A
Futuro: vigilancia, prospectiva
Tierra: Ciclo de vida
BIENESTAR
Desarrollo
Sostenible
Oportunidades
17. BIENESTAR (I VS I)
Estado (Sectores)
Creación
Empresa
(I) (i)
Mejor distribución : INCLUSIÓN
Capacidad de
Transformación:
Desarrollo
SOSTENIBLE
BIENESTAR
COMPETITIVO
• Estándares de calidad
internacionales
• Innovación tecnológica
• Actualización fza laboral
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
17
18. LECTURAS
Dr. A. Zuñiga
18
Cap. 1 y Cap. 3
Introd. Y Cap. 2
R. Feynmann: ¿Qué es ciencia?
A. Sen. Primero la gente. Cap. 10. ¿Porqué la cultura es
clave para el desarrollo?
Diamandis. P, Abundancia. Cap.2. Construir la pirámide;
Cap.16. La libertad
Facultad Electrónica UNFV
20. https://youtu.be/H0jDnbIsL1M
LA VERDAD INCOMODA
https://www.footprintnetwork.org/
MI HUELLA ECOLÓGICA
https://youtu.be/-OiaE6l8ysg
LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
https://youtu.be/ykfp1WvVqAY
LA HISTORIA DE LAS COSAS
DIRECCIONES
https://youtu.be/UFW4c8u-_to
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
https://youtu.be/Qb7twp03c58
LA INDUSTRIA 4.0
https://datos.bancomundial.org/indicador
Salvar la Tierra con la Ciencia
Banco mundial: base de datos
https://www.ipsosglobaltrends.com
IPSOS tendencias
1. Ciencia y Tecnología. V1
2. Salvar la Tierra con la Ciencia. V2
3. Sociedad del Conocimiento. V3
4. Ricardo Hausmann (Países ricos y pobres), V4
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
20
26. PIRÁMIDE DE LA
ABUNDANCIA
Comida Agua Alojamiento
Energía Educación TIC
Salud Libertad
Diamandis. P, Abundancia. Cap.2.
Construir la pirámide
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
26
27. BRECHAS EN COMPETITIVIDAD ENTRE
REGIONES, ASOCIADAS A LA POBREZA
17.64
21.36
23.17
23.54
24.42
25.18
25.7
27.15
27.22
29.8
31.66
32.68
32.99
33.01
33.16
35.46
36.64
40.45
41.27
41.4
42.63
44.49
45.32
73.57
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Huancavelica
Apurimac
Cajamarca
Ayacucho
Amazonas
San Martin
Huanuco
Ucayali
Puno
Pasco
Junin
Madre de Dios
Loreto
Ancash
Cusco
Tumbes
Piura
Moquegua
Tacna
Lambayeque
La Libertad
Ica
Arequipa
Lima y Callao
La región más
pobre
( mas del 50% de
pobreza), es
también la menos
competitiva
Fuente: Centrum Católica
Índice de Competitividad Regional 2010
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
27
28. BAJA PRODUCTIVIDAD
DE LAS EMPRESAS Y GRANDES BRECHAS
Fuente: INEI (2010)
Fuente: Elaborado con datos de 2007.
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
28
53. MAS QUE ARTÍCULOS Y PATENTES
Tesis defendida
(5a)
Empleabilidad
(5a)
Ingreso a
posgrado en
el mundo (5a)
2° a 3° año
Buscar IDEA (Problema -
Cotidiano)
Cursos FOCALILZANDO
problema - solución
Internet
Profesores (Perú, Mundo)
SOLUCIÓN: triple
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
53
54. ¿AMENAZAS?
PREGUNTAS:
1. Cómo me afectará?
2. Cómo me preparo?
3. Qué debo hacer hoy para
aumentar mi empleabilidad?
4. Cuál será la fuerza laboral del
futuro?
5. Cómo estará la tierra?.
PROPUESTAS:
1. Formación; Trabajo
2. Competencias; habilidades
3. Escenario futuro: tecnologías
disruptivas
4. Del saber al hacer; Conocimiento
agrega valor; Del saber local a
universal (viceversa); Perú
geografía andina; Analógico a
digital; Etico.
5. Cultura ciclo de vida; cultura
prospectiva; cultura estratégica.
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
54
55. PRIMERO EL FUTURO
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
55
t0
2008
t10
2018
CompetenciasPertinencia
¿Qué será de valor?¿Me preparo hoy?
Nucleo Duro
Herramientas
Lo unico que puede ser presente es el futuro
FuturoPresente
ProspectivaEstrategia
Carrera
Transversales
Universidad
57. INVESTIGACIÓN: EFICIENTE A EFICAZ
EFICIENTE
EFICAZ
¿Cómo dar al blanco en I+D+i?
Ref. GUM
e
s
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
57
58. INVESTIGACIÓN: LIBERTAD Y PERTINENCIA
Demanda IDi
(lugar, sector, tiempo)
Salud,
Educación,
Energía
Seguridad,
Agricultura
Presente, futuro
Ref. Demanda
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59. INVESTIGACIÓN (I VS I)
Estado (Sectores)
Creación
Empresa
(I) (i)
Mejor distribución : INCLUSIÓN
Capacidad de
Transformación:
Desarrollo
SOSTENIBLE
BIENESTAR
COMPETITIVO
• Estándares de calidad
internacionales
• Innovación tecnológica
• Actualización fza laboral
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
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60. NTP 732003: MODELO DE ENLACE EN CADENA
(KLINE)
INNOVACIÓNI+D
sistematizar
organizar
SGIDi
PDCA
(1)
(2)(2)(2)(2)
(3)
(3)
(4) (5)
I+D
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
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61. Henry Chesbrough UC Berkeley, Open Innovation: Renewing Growth from Industrial R&D, 10th Annual Innovation Convergence, Minneapolis Sept 27, 2004
A. ZÚÑIGADr. A. Zuñiga
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62. EJEMPLO:
AGRICULTURA
`¿CÓMO USO EL CONOCIMIENTO DISPONIBLE PARA ACTUAR EN
UN TEMA CONCRETO DE MI ORGANIZACIÓN?
Dr. A. Zuñiga
Facultad Electrónica UNFV
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