El resumen describe una visita de estudio realizada por el alumno Toribio Córdova Condori al Instituto Peruano de Energía Nuclear los días 8 y 15 de noviembre de 2013 como parte de su curso de Física Experimental III en la Universidad Nacional Federico Villarreal. La visita incluyó observaciones y aprendizaje sobre aplicaciones de la tecnología nuclear.

1. Visita de estudio
Curso: Física Experimental III
Profesor: Florbel Navarro
A l u m n o : C Ó R D O VA C O N D O R I , T O R I B I O
Fecha: 08/11/13 y 15/11/13
U N IV E RS I D A D N A CI O N A L FE D E RI C O VI LL A R R E A L
Facultad de Educación
Especialidad Matemática-Física
X ciclo

2. CONSTRUIMOS UNA ECONOMÍA
BASADA EN EL CONOCIMIENTO
C o n c y t e c
El Perú que todos quere-
1
Tecnológica (SINACYT) y
trabaja para fortalecer y
amplios
mejorar la eficiencia del
sectores de la población,
sistema Nacional de Inno-
con redes de información.
¿Cómo trabaja?
de la población.
educativos
¿Qué hace? 1
Tecnología e Innovación
das, con mayores niveles
1
mejorar la calidad de vida
sonas altamente califica-
¿Qué es
Concytec?
que estén orientados a
ma Nacional de Ciencia,
el conocimiento, con per-
Contenido:
CONCYTEC lidera el Siste-
mos, es un país basado en
vación mediante un trabajo
Al alcance de todos, con
coordinado y articulado de
cultura y sus expresiones
múltiples actores.
para
asentadas en cada región y
¿CÓMO TRABAJA?
localidad; no es solo un
1. A través del Fondo Na-
país desarrollado, es un
país mas educado y mas
cional
culto, con mejor calidad de
Científico,
vida para todos sus habi-
e Innovación Tecnológi-
tantes.
¿QUÉ ES CONCYTEC?
de
Desarrollo
Tecnológico
ca (FONDECYT), se en-
¿QUÉ HACE?
carga de gestionar los
Promueve que la ciencia
recursos de origen na-
Concytec es la institución
tecnología
cional y extranjero para
encargada de generar e
fortalezcan al sector pro-
impulsar, desde el Estado,
ductivo para logar una es-
las iniciativas del sector
tructura
privado y del sector publi-
nuestra economía, así co-
co para el desarrollo cientí-
mo la mejora de la compe-
fico y tecnológico del país.
titividad.
Diseña
que
la
e
innovación
diversificada
estrategias
comunidad
de
para
de
científicos y tecnológicos
financiar.
2. Facilita información de
Ciencia,
Tecnología
e
Innovación Tecnológica
(CTI).
3. Promueve
vocaciones
científicas y tecnológicas.
priorice el desarrollo de
proyectos de investigación
Página
1

3. TECNOLOGÍA NUCLEAR
AL SERVICIO DEL PERÚ
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
Tecnología Nuclear para el
Desarrollo y la Competitividad
Los isotopos radiactivos se
mo todas las actividades
Cuando el material radiac-
utilizan como trazadores
humanas.
tivo es utilizado en forma
para vigilar los procesos
encapsulada.
industriales, energéticos y
ambientales,
tanto
ISÓTOPOS AMBIENTALES
para
Y ARTIFICIALES
detectar y solucionar problemas de rutina ligados a
El uso de la técnica isotópi-
las operaciones, como para
ca en hidrología y medio
la optimización de proce-
ambiente, en la que se
sos complejos.
TRAZADORES RADIACTI-
aprovecha la presencia de
los isotopos ambientales
HIDROLOGÍA ISOTÓPICA
2
Trazadores
Radiactivos
2
Fuentes
Selladas
2
Cuando el material radiac-
(Oxígeno-18,
tivo es utilizado como tra-
Tritio), en la cual el fraccio-
medida de la disponibili-
zador este es incorporado
namiento ocurre en fun-
dad de agua, pues de su
Hidrología
Isotópica
El desarrollo humano sostenible depende en gran
Contenido:
VOS
al proceso industrial que se
ción de los cambios de fase
existencia y conservación
quiere estudiar o evaluar.
del agua durante el ciclo
depende un sin numero de
recursos naturales, así co-
FUENTES SELLADAS
de la molécula del agua
Deuterio
y
hidrológico.
IPEN: Tecnología Nuclear a su
servicio
En el Perú, las actividades
capacidad de ser detecta-
puede aumentar significati-
industriales,
energéticas,
bles, medibles, penetrantes
vamente el rendimiento, la
hidrológicas y ambientales,
y atenuables. El uso de una
competitividad y la eco-
a través del empleo de las
técnica nuclear apropiada
nomía de estos procesos
técnicas nucleares, aprove-
durante un proceso indus-
productivos.
chan algunas propiedades
trial y en masas de agua,
de los radioisótopos por su
superficial o subterránea,
Página
2

4. ENERGÍA NUCLEAR EN
LA VIDA COTIDIANA
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
No hay actividad humana
diversos radioisótopos en
APLICACIONES
donde no se usen las ra-
los diagnósticos médicos.
TRIALES
diaciones. En el Perú, el
Por ejemplo, en un com-
IPEN investiga permanen-
puesto químico que con-
temente transfiriendo tec-
tiene una sustancia radiac-
nología a los sectores pro-
tiva denominada radiofár-
ductivos y de servicios,
maco, el cual es inoculado
para que los átomos de la
al paciente, y al localizarse
energía nuclear sean un
en un órgano de interés,
efectivo instrumento para
emite desde allí radiacio-
el desarrollo del país.
nes que son detectadas en
el exterior por un equipo
denominado cámara gam-
Contenido:
ma, lográndose así obtener
la imagen del órgano y de
Radioisóto- 3
pos y Radiaciones
su funcionamiento, con el
fin de diagnosticar algún
mal.
Aplicaciones 3
Biomédicas
Irradiación
en Productos
3
Protección
3
contra las
Radiaciones
También este principio se
INDUS-
En la industria, la tecnología nuclear se utiliza a través
de radiotrazadores que son
radioisótopos
marcados
con alguna sustancia, y que
son incorporados al proceso industrial que requiere
investigarse. También destaca el uso de la hidrología
isotópica en la detección
de causes y volúmenes de
aguas subterráneas para su
mejor gestión y en la detección de contaminación
en los efluentes.
PROTECCIÓN
CONTRA
LAS RADIACIONES
RADIOISÓTOPOS Y RA-
utiliza en terapia de las
DIACIONES
enfermedades diagnostica-
El IPEN como autoridad
das para eliminar algunos
nacional en el uso respon-
tumores.
sable de las radiaciones
Los radioisótopos se producen principalmente en
los sectores nucleares don-
IRRADIACIÓN DE PRO-
de se realiza la reacción
DUCTOS
nuclear que transforma un
elemento inestables que
tienen un exceso de protones o neutrones que emiten radiaciones nucleares
alfa, beta y gamma.
ionizantes, cumple un importante rol como entre
regulador y normativo de
La tecnología de irradia-
dichas radiaciones, con el
ción consiste en exponer
fin de proteger a las perso-
alimentos y otros produc-
nas y el medio ambiente.
tos a la radiación gamma,
con el fin de reducir la carga microbiana preservarlos.
APLICACIONES BIOMÉDI-
Para los productos médi-
CAS
cos esta técnica contribuye
Actualmente se emplean
a su esterilización y descontaminación.
Página
3

5. IRRADIACIÓN: PROCESO EFECTIVO
PARA LA CONSERVACIÓN DE
ALIMENTOS Y ESTERILIZACIÓN DE
MATERIAL MÉDICO
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
La tecnología de irradia-
PROCESO DE IRRADIA-
PRODUCTOS CON MA-
ción consiste en exponer
CIÓN DE ALIMENTOS
YOR DEMANDA DE IRRA-
alimentos y otros productos a la radiación gamma
con el fin de reducir la carga microbiana y preservarlos.
Para
los
productos
médicos, la irradiación contribuye a su esterilización y
descontaminación.
Es un método físico com-
DIACIÓN
parable a la refrigeración o
Filtrantes: manzanilla, anís,
el calor. La diferencia con
hierbaluisa, boldo, menta.
otras técnicas de esterilización es que la irradiación
se aplica a temperatura
ambiente y no provoca
cambios sustanciales nutritivas de los productos tra-
Hierbas medicinales: maca, sangre de grado, valeriana, uña de gato, pasuchaca, llantén, chancapiedra, hercampuri.
tados. Además, no deja
ningún tipo de residuo en
pimienta, palillo, achiote,
el producto.
Contenido:
Condimentos y especias:
azafrán, comino, orégano,
páprika, ají molido, curry,
Proceso de 4
irradiación
de alimentos
canela.
Productos deshidratados:
Productos
4
con mayor
demanda de
irradiación
Los productos son expues-
cachua, ajos, perejil, hue-
tos a una dosis de radia-
vos.
Otras aplica- 4
ciones de la
tecnología
de irradiación
to que se desee obtener.
ción, determinada según el
Colorantes
tipo de producto y el efec-
naturales:
carmín de Cochinilla, carmisol.
Otras aplicaciones de la
tecnología de irradiación
Material médico y otros:
Genética:
Esterilización de suturas,
nuevas y mejores varieda-
de polímeros por radiación,
algodón, jeringas, guantes
des de semillas.
como hilos y cables eléctri-
desechables, injertos (piel
de cerdo).
Obtención de
Agricultura:
Control de
Industria:
Procesamiento
cos, plásticos reciclados.
plagas en los cultivos: eli-
Irradiación de dispositivos
Reducción de carga micro-
minación de la mosca de la
electrónicos.
biana en cosméticos.
fruta.
Página
4

6. INVESTIGACIÓN, TECNOLOGÍA
E INNOVACIÓN PARA EL
DESARROLLO NACIONAL
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
MONITOR DE CALIDAD
ESPECTRÓMETRO DE LUZ
PROTOTIPO ECONÓMICO
QUÍMICA
AGUA
VISIBLE, DE FÁCIL CONS-
PARA
CONTROLADO POR TELE-
TRUCCIÓN, BAJO COSTO
RADÓN EN VIVIENDAS E
FONÍA MÓVIL
Y DE ALTAS PRESTACIO-
INSTALACIONES INDUS-
NES
TRIALES
DEL
El monitoreo de la calidad
MONITOREAR
del agua no es una tarea
Monitor de
5
calidad química del
agua controlado por
telefonía
móvil
sencilla pues involucra mo-
tivo sin olor ni color que de
vilización de personal, uso
forma natural emana del
de laboratorios y apoyo
Contenido:
El radón es un gas radioac-
suelo y las paredes de ca-
logístico. Su operación y la
sas y edificios. Cuando sus
transmisión de la informa-
átomos ingresan al sistema
ción se realizan a través de
respiratorio, emiten radia-
la red de telefonía celular.
ción alfa que ocasiona da-
partes móviles y usa como
ños significativos en el teji-
detector una cámara web
do biológico de los pulmo-
conectada a una computa-
Espectróme- 5
tro de luz
visible, de
fácil construcción,
bajo costo y
de altas
prestaciones
El espectrómetro no tiene
nes.
dora personal. Permite la
adquisición,
presentación,
procesamiento y registro
de los espectros, a condiciones elegidas por el experimentador.
Prototipo
5
económico
para monitorear radón
en viviendas
e instalaciones industriales
Desarrollo
5
de materiales compuestos a
base de
residuos de
madera y de
polímeros
Desarrollo de materiales compuestos a
base de residuos de madera y de polímeros
Técnica nuclear para miti-
físicos y químicos, es trata-
de dureza, resistencia a la
gar los focos de contami-
do con radiación gamma
tracción y flexibilidad.
nación ambiental produci-
para generar mayor reticu-
dos por residuos forestales
lado en la matriz poliméri-
y plásticos reciclados.
ca y mejorar el entrecruza-
El material compuesto, preparado mediante métodos
miento molecular, así como
sus propiedades mecánicas
Página
5

7. MEDICINA NUCLEAR EDTMP
Sm 153: “El Buen Samaritano”
Agente paliativo para el dolor
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
MEDICINA NUCLEAR
EDTMP - SAMARIO 153
Es una especialidad de la
El
medicina que estudia la
conocido como el “Buen
anatomía y función de los
Samaritano”.
Constituye
gamma permite la ob-
órganos del cuerpo huma-
una excelente alternativa
tención de imágenes en
no a través de imágenes
para paliar el dolor y mejo-
un sistema de detección
que se obtienen al detectar
rar la calidad de vida de
nuclear.
la emisión de energía de
pacientes con cáncer ter-
una
minal.
sustancia
previamente
radiactiva,
suministrada
ción, diagnostico y tratamiento terapéutico de distintas enfermedades.
Medicina
nuclear
153
TO
• La emisión de radiación
• La rápida eliminación
del producto por los
6
Se estima que un buen
riñones y larga reten-
número de pacientes con
ción en huesos hacen
carcinomas
mama,
del EDTMP-Sm 153 un
próstata y pulmón desarro-
radiofármaco ideal en
llan metástasis óseas y con
Medicina nuclear terap-
frecuencia
al paciente, para la prevenContenido:
EDTMP-Samario
VENTAJAS DEL PRODUC-
éutica.
de
experimentan
intensos dolores que de-
EDTMP6
Samario 153
ben ser calmados con diversos analgésicos.
Ventajas del 6
producto
• La dosis terapéutica es
30 veces mas económica que la del estroncio
89.
• Después de 24 horas de
la inyección, la orina del
paciente
La medicina nuclear utiliza
contendrá
concentraciones
los denominados radiofár-
muy
bajas de Sm 153 motivo
macos, productos formados por un fármaco trans-
El Samario 153 es una al-
portador y un isotopo ra-
ternativa para el alivio del
diactivo. Estos productos
dolor, que se consigue a la
se aplican dentro del orga-
primera o segunda semana
nismo humano vía intrave-
de la aplicación , mejoran-
nosa u oral y, una vez que
do
se encuentra dentro del
Además a diferencia de los
cuerpo, se distribuye por
opioides, su efecto se man-
los diversos órganos.
por el cual, el tratamien-
tiene por varios meses.
to puede ser ambulatorio.
progresivamente.
Página
6

8. SOLUCIONES NUCLEARES
PARA EL SECTOR MINERO
I n s t i t u t o
P e r u a n o
d e
E n e r g í a
N u c l e a r
Tecnología Nuclear para la gestión segura
y competitiva de los recursos hídricos
La actividad minera es una
sos y segundo, como ele-
cula de agua, los cuales
yor importancia económica
mento que interfiere la
constituyen trazadores na-
en nuestro país. Pero cuan-
actividad extractiva en mi-
turales que permiten moni-
do no es gestionada ade-
na. En ambos casos, la tec-
torear flujos de agua de
cuadamente, esta actividad
nología
diversa magnitud.
puede contaminar el agua,
muy útil, no solo para una
tanto superficial (ríos, lagos
gestión minera ambiental-
y agricultura) como sub-
mente limpia, también para
terránea (acuíferos), produ-
incrementar la competitivi-
ciendo erosión y perdida
Connotación 7
del agua en
minería
rio integrantes de la molé-
de las actividades de ma-
Contenido:
como insumo en los proce-
dad de las actividades mi-
de la capacidad productiva
neras.
de la tierra, así como hacer
TECNOLOGÍA
resulta
NUCLEAR
TRAZADORES
AMBIEN-
APLICADA EN MINERÍA
TALES Y RADIACTIVOS
La tecnología nuclear en
Estas técnicas se las utiliza
minería y dentro de ella las
aprovechando las cualida-
técnicas isotópicas, consti-
des que tienen las radiacio-
tuyen herramientas efica-
nes de los trazadores de
ces que pueden ser utiliza-
ser detectables, medibles,
vulnerables los ecosistemas
das durante todo el ciclo
discretas, penetrantes, ate-
y áreas naturales protegi-
del proceso mineral y hasta
nuables o ionizantes.
das, generando una gran
en la disposición de relaves
preocupación
los
y efluentes. Asimismo, es
pobladores de las comuni-
muy útil en estudios de
dades próximas a los cen-
generación de drenaje aci-
tros mineros.
do de roca y la determina-
Tecnología 7
nuclear aplicada en
minería
Trazadores 7
ambientales
y radiactivos
nuclear
entre
CONNOTACIÓN
DEL
AGUA EN MINERÍA
En la actividad minera, el
agua tiene una doble connotación, en primer lugar,
ción del origen y la dinámica de la contaminación.
La técnica se basa en la
presencia de los isotopos
estables Oxigeno y Deute-
Página
7

9. RADIACIONES NO
IONIZANTES (RNI)
U n i v e r s i d a d
N a c i o n a l
¿QUÉ ES LA RADIACIÓN?
La radiación es una forma
de energía en movimiento
d e
suficiente
I n g e n i e r í a
energía
como
para romper los enlaces
atómicos.
que esta presente en nues-
ESPECTRO
tro mundo de forma natu-
EQUIPAMIENTO ESPECIALIZADO
La precisión de las medi-
ELECTRO-
MAGNÉTICO
ral o artificial.
ciones
son
garantizadas
por los Certificados de Calibración Vigentes de todos
los equipos.
La radiación electromagnética es la propagación de
• Medición para baja fre-
ondas de energía eléctrica
cuencia (5 Hz-32 kHz).
y magnética moviéndose
• Medición de banda An-
juntas a través del espacio
cha en el rango de 9 kHz
a la velocidad de la luz.
Contenido:
-50 GHz.
¿QUÉ SON RADIACIONES
• Medición para el rango
NO IONIZANTES?
¿Qué es la
radiación?
Son ondas electromagnéti-
Equipamien- 8
to especializado
Expertos en
radiaciones
no ionizantes
de frecuencias de 9 kHz-
8
8
6 GHz.
cas cuyas frecuencias se
extienden desde 0 Hz hasta
aproximadamente 3 x 1015
Hz, por lo que antes de esa
frecuencia, las ondas electromagnéticas no tienen lo
Expertos en Radiaciones No
Ionizantes
Las mediciones son realiza-
Campos Electromagnéticos
das por expertos califica-
del INICTEL-UNI” que brin-
dos en radiaciones no ioni-
da asesoría científico técni-
zantes, lo que garantiza la
ca en la protección contra
calidad de las mediciones .
las RNI y fomenta la trans-
El INICTEL-UNI cuenta con
“El Grupo de Estudio de
ferencia de conocimientos
respecto a las radiaciones
no ionizantes.
Página
8

10. CENTRO DE DESARROLLO
DE PROYECTOS
F u e r z a
A é r e a
d e l
P e r ú
FABRICACIÓN DE SIMU-
PROCESAMIENTO DE SE-
El personal del CEDEP ha
LADORES DE VUELO
ÑALES
logrado diseñar y fabricar
El Centro de Desarrollo de
ANALÓGICAS
Y
DIGITALES
el primer Vehículo Aéreo
Proyectos de la Fuerza Aé-
Se ha logrado una gran
rea del Perú esta en la ca-
experiencia en el procesa-
pacidad de desarrollar si-
miento de señales analógi-
muladores de vuelo de
cas para convertirlas en
todo tipo de aeronaves,
señales digitales que pue-
desarrollando
escenarios
den ser utilizadas en diver-
Fabricación 9
de simuladores de vuelo
virtuales para toda la apli-
sas aplicaciones, habiéndo-
cación en el área de la si-
se desarrollado un sistema
mulación y proyectos aero-
de visualización de la señal
Procesa9
miento de
señales
analógicas y
digitales
dinámicos de ingeniería.
de radar en un entorno
Contenido:
digital que permite incrementar sus prestaciones;
asimismo el diseño de un
sistema que graba diferen-
Fabricación 9
de vehículos
aéreos no
tripulados
Proyectos
especiales
tes canales de audio en
no Tripulado UAV del Perú,
mediante la integración de
tecnología nacional y extranjera, lo que ha permitido tener la capacidad de
volar y controlar la aeronave en modo radio comandado o autónomo, permitido la adquisición de imágenes y video en tiempo
real. Este UAV permitirá
contribuir al desarrollo socio-económico del país y a
la defensa nacional cuando
sea producido en serie.
forma simultanea.
FABRICACIÓN DE VEHÍ-
9
CULOS AÉREOS NO TRIPULADOS
Proyectos Especiales
Se ha confeccionado un
caída libre, para el entrena-
mecánicas a través de ca-
paracaídas de frenado que
miento del personal de
bles y poleas asociadas a
sirve para disminuir la dis-
paracaídas,
un elemento de control.
tancia del aterrizaje de un
visualizar un escenario vir-
aeronave o en caso sea
tual por medio de un visor
necesario abortar el despe-
que toma datos de la posi-
je del avión.
ción del paracaidista desde
Se está desarrollando un
simulador de paracaídas de
que
permite
sensores ubicados en diversas partes del cuerpo
que generan sensaciones
Página
9

11. OBTENCIÓN DE SEMILLAS
DE INVERTEBRADOS
MARINOS
I n s t i t u t o
SOBRE
d e l
EL
M a r
d e l
P e r ú
LIM
flexible lo que es fácilmen-
mediante la técnica de ex-
(Laboratorio de Investi-
te adaptable al cultivo de
tracción directa “strpping”.
gación en Moluscos)
otros bivalvos, e incluso a
Una vez obtenidos los ga-
la de ciertas especies de
metos viables se fertilizan
gasterópodos,
en una proporción de 100
El Instituto del Mar del
Perú tiene entre sus principales objetivos la realiza-
cefalópo-
espermios: 1 ovulo.
dos y equinodermos.
ción de labores de investigación científica y tecnoló-
10
Estudios del
erizo de mar
10
ratura del agua, calidad de
la acuicultura nacional.
Cultivo de machas
factores: calidad y tempe-
pación en el desarrollo de
10
se controlan los siguientes
tener una decidida partici-
Sobre el LIM
inicio del desarrollo larval
gica, en procura de lograr
Contenido:
Después de 48 horas de
alimento y densidad de
El LIM ha sido diseñado
CULTIVO DE MACHAS
cultivo.
para cumplir los requisitos
Este proceso se inicia con
de reproducción de molus-
la obtención de reproduc-
cos marinos en ambiente
tores de un banco natural
controlado a escala experi-
conocido,
mental; aunque esta insta-
aclimatados en estanques
lación fue construida en
en
base a la tecnología de
acondicionamiento gonáti-
cultivo de conchas de aba-
co, los gametos (productos
nico, se trata de un diseño
sexuales)
posteriormente
laboratorio
son
para
su
obtenidos
Estudios del Erizo de Mar
Presenta los siguientes objetivo:
• Desarrollar técnicas de
cultivo larval, post larval y
juvenil en medio controlado.
• Optimizar el tipo de sustrato y concentración de
alimento de post larvas.
• Determinar la tasa de
supervivencia
y
creci-
• Determinar la tasa de
supervivencia
y
creci-
miento de larvas, post
miento de juveniles en
larvas y juveniles en me-
medio natural.
dio controlado.
• Implementar técnicas de
liberación y monitoreo
de post larvas y juveniles
en medio natural.
Página
10

12. FABRICACIÓN DE BLOQUES
DE SUELO PRENSADO
S e n c i c o
DENOMINADOS
FABRICACIÓN DE LOS BLOQUES
Con el nombre genérico de bloques de
Previamente se efectuará la limpieza de las
suelo prensado a las unidades de albañi-
partes de la maquina que estarán en con-
lería elaborados con mezclas de algún
tacto con el material, lubricándolas con
estabilizante como la paja, el asfalto o el
una mezcla de petróleo y aceite de lino en
cemento y prensados, porque en su fabri-
partes iguales.
cación se utiliza una maquina que comprime una mezcla húmeda con los elementos indicados.
Los suelos mas aptos son los arenosos; los
de características arcillosas son pocos aptos para las mezclas de suelo-cemento,
Contenido:
pero pueden ser empleados mejorándolos
mediante la adición de arena.
Denominados
11
Dosificación
ciente para moldear un bloque el cual será
11
Fabricación de
los bloques
La comprensión que se obtiene es sufi-
11
transportado al tendal de secado, bajo
sombra, y colocado de costilla.
DOSIFICACIÓN
Construcción
de la pared
11
Las dosificaciones para la elaboración del
bloque de suelo prensado son calculadas
tomando en consideración pruebas de
campo o laboratorio del material empleado.
Construcción de la pared
La mezcla de asentamiento
una parte cemento por-
milar a la que se usa para
de los ladrillos se aconseja
tland y nueve partes de
la
que sea la misma que se
suelo; la mescla se emplea-
según el tipo de suelo exis-
emplea en su fabricación, a
ra en estado plástico, de
tente en el lugar.
la que se agrega dos partes
consistencia similar a la
de cal hidráulica.
utilización en la construc-
En términos generales se
mampostería
normal
ción con ladrillos comunes.
indica la dosificación si-
La pared deberá fundarse
guiente: dos partes de cal,
sobre una cimentación si-
Página
11

13. MIMIO
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1983 y nos mantenemos innovando permanentemente para introducir a nuestro país al mundo digital desde las tecnologías Audiovisuales y Multimedia. Somos una vía de comunicación para el uso
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MIMIO PAD
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Convierte tu pizarra tradi-
Es un dispositivo inalámbri-
Es un sistema de evalua-
Mimio Teach
12
cional en una interactiva,
co programado para usar a
ción portátil. Este te permi-
Mimio Pad
12
sobre la cual puedes colo-
distancia, para tu pizarra
te ejecutar exámenes y
Mimio Vote
12
car imágenes, escribir so-
interactiva,
computadora.
practicas dirigidas de ma-
bre ellas, modificarlas y
Ecran, LCD y otros. En este,
nera virtual, rápidamente y
compartirlas. Guarda todo
puedes escribir, borrar y
sin cables. Puedes elegir
lo modificado en tu PC
encontrar otras herramien-
entre dos versiones, la de
permitiéndote usarlo nue-
tas que harán mas simple
24 o la de 32 dispositivos,
vamente en otra oportuni-
tu tarea. Además, podrás
de acuerdo a tus necesida-
dad o en otro lugar distin-
transmitir toda la informa-
des y al tamaño de tu cla-
to. Y sobre todo de forma
ción guardada a donde
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Página
12

14. GEOLOGÍA Y MINERÍA
PARA TODOS
I n s t i t u t o
G e o l ó g i c o
M i n e r o
y
M e t a l ú r g i c o
El Instituto Geológico Mi-
ción geológico y catastral
nero y Metalúrgico es un
minero
organismo público del Sec-
depositario y difusor de la
tor Energía y Minas, encar-
información que la institu-
gado de generar informa-
ción genera o administra.
ción geo científica a través
de diversas investigaciones.
GEOLOGÍA REGIONAL
Sistema
del
que
INGEMMET,
facilita
la
transparencia y acceso a la
información.
Ambiental y Riesgo Geoló-
Regional es la encargada
gico, realiza investigacio-
de la preparación y actuali-
nes, programas y proyectos
zación permanente de la
Geología regional
13
Geoambientales, Geotécni-
Carta Geológica Nacional
cos y de evaluación y mo-
con la finalidad de ofrecer
nitoreo nacional a fin de
al país mapas geológicos
Geocatmin
13
contribuir con los organis-
de alta calidad que sirvan
mos competentes en mate-
Recursos mine- 13
rales y energéticos
de base a las inversiones
Geología ambiental y riesgo
geológico
subterránea; así como para
RECURSOS MINERALES Y
los trabajos de ordena-
ENERGÉTICOS
13
ria de ordenamiento terri-
en exploración de minera-
torial, planificación y desa-
les, petróleo, gas, agua
miento
territorial
y
las
grandes obras de infraestructura como carreteras,
hidroeléctricas,
irrigacio-
nes, gaseoductos, oleoductos, aeropuertos, etc.
RIESGO GEOLÓGICO
La Dirección de Geología
La Dirección de Geología
Contenido:
GEOLOGÍA AMBIENTAL Y
rrollo nacional, así como la
seguridad física dentro del
país y la conservación del
La dirección de Recursos
patrimonio natural y cultu-
Minerales y Energéticos, se
ral. Además realiza estu-
encarga del estudio del
dios sobre hidrogeología y
origen y distribución de
geotermia en el país.
depósitos minerales metálicos, no metálicos y geoenergéticos del Perú.
Realiza trabajos de prospección geoquímica regional que junto con los estudio metalogenéticos tienen
GEOCATMIN
Es el sistema de informa-
como objetivo fomentar la
inversión
y
exploración
minera en el país.
Página
13

15. USO DEL ESPACIO
ULTRATERRESTRE EN
BENFICIO DE LA NACIÓN
C o n i d a
ASTROFÍSICA
NIDA cuenta con un equi-
CONIDA desarrolla proyectos y programas científicos
en el campo de la Astrofísica en áreas como Física
Solar. Conexión Sol-Tierra
ción de las imágenes sateli-
po
tales del territorio peruano.
multidisciplinario
de
investigadores que realizan
estudios de geomática en
determinados campos de
interés nacional.
(Pronósticos de Clima y
Ambiente Espacial, Actividad Solar), Astrofísica Este-
INSTRUMENTACIÓN
lar
CIENTÍFICA
y
Galáctica,
Rayos
Cósmicos, Radio-astrofísica
Contenido:
Los desarrollos de Instru-
y Geofísica Espacial.
mentación
científica
en
CONIDA han acompañado
Astrofísica
14
Geomática
14
lanzadores al proporcionar
Centro Nacio- 14
nal de Operaciones de Imágenes Satelitales
las cargas útiles que llevan
a las series de vehículos
a bordo los cohetes sonda
CENTRO NACIONAL DE
OPERACIONES DE IMÁGENES
SATELITALES
(CNOIS)
CONIDA
La Geomática hace uso del
sensoramiento
remoto
(imágenes satelitales), los
de
dir y transmitir a tierra los
datos de interés para ser
analizados por los investigadores y científicos de la
ha
impulsado
Agencia Espacial.
desde su gestación el pro-
GEOMÁTICA
sistemas
y que se encargan de me-
información
geográfica y los sistemas
de posicionamiento global
para producir información
temática (mapas) útil como
herramientas para mejorar
la toma de decisiones. CO-
yecto de Inversión Publica
para la implementación del
“Centro Nacional de Operaciones de Imágenes Satelitales” el cual proporcionara al Estado un satélite de
observación de la tierra y
su correspondiente estación terrena para el control,
recepción,
archivo,
procesamiento y distribu-
Página
14

16. IMPACTO DE LA VARIABILIDAD Y CAMBIO
CLIMÁTICO EN EL ECOSISTEMA DE
MANGLARES DE TUMBES
I n s t i t u t o
G e o f í s i c o
d e l
P e r ú
El ecosistema de los Man-
trabajo para sus poblado-
se cuenta, mientras que
glares de Tumbes, en la
res,
atractivo
lidiar con los futuros efetos
costa norte del Perú, esta
turístico y proveedor de
de cambio climático reque-
ubicado en la frontera Perú
servicios ambientales.
rirá una mayor profundi-
-Ecuador, entre las cálidas
aguas del Pacifico ecuatorial y las aguas frías de la
Corriente
de
Humboldt.
Debido a esto, es fuertemente afectado por la variabilidad climática asociada al Fenómeno El Niño.
Contenido:
así
como
Además de los fenómenos
naturales, también existen
presiones por las activida-
dad en el conocimiento de
este ecosistema y sus controles ambientales.
des humanas como la contaminación , deforestación,
y mas alarmantemente, la
sobre-explotación de uno
de sus recursos mas valiosos,
la
concha
negra
Ecosistema de 15
Manglares de
Tumbes
(Anadara tuberculosa), la
En el marco del proyecto
cual ha presentado una
se ha desarrollado alianzas
reducción en las capturas
a fin de lograr la participa-
15
de 80% en los últimos 14
ción y colaboración entre
años.
instituciones de investiga-
Objetivos del
Proyecto
Este ecosistema es muy
importante para la región
de Tumbes debido a que
es fuente de alimentos y
La gestión sostenible del
ecosistema requiere información
científica
básica
ción y universidades, tanto
de Lima como de Piura y
Tumbes.
con la que actualmente no
Objetivos del Proyecto
• Fortalecer y profundizar
vinculados a la variabili-
mujeres y jóvenes), vin-
los estudios sobre los
dad y cambio climático
culada al ecosistema, y
procesos físicos vincula-
generan sobre el ecosis-
valorar
dos a la variabilidad y
tema de los manglares
económicos los servi-
cambio climático en el
de Tumbes y la pobla-
cios ambientales brin-
ecosistema de los man-
ción.
dados por el ecosistema
glares de Tumbes.
• Analizar la vulnerabili-
• Analizar los impactos
dad socioeconómica de
que los procesos físicos
en
términos
de los Manglares de
Tumbes.
la población (hombres,
Página
15

17. KIT PAR EL DIAGNÓSTICO DE
FIEBRE AMARILLA “TARIKIFIEBRE AMARILLA IgM”
M i n i s t e r i o
d e
S a l u d
El Ministerio de Salud del
de Salud Pública del INS,
cuadamente a los laborato-
Perú, a través del Instituto
luego de diez años de in-
rios referenciales nuestro
Nacional de Salud (INS), ha
vestigación,
país y de los países de
elaborado el kit de diag-
todos sus esfuerzos en lo-
nostico serológico de Fie-
grar consolidad el proceso
bre Amarilla estabilizado, el
de estabilización del primer
primero de su genero en el
kit
mundo. Tiene un bajo co-
Fiebre Amarilla IgM”, des-
sto y es de fácil acceso pa-
pués de lo cual ha pasado
ra las regiones y los países
a la etapa de producción.
han
diagnostico
puesto
“Tariki-
afectados por esta enfer-
El kit es una muestra del
aporte tecnológico del Estado peruano, con gran
beneficio social para realizar el diagnostico de las
enfermedades
olvidadas
como la Fiebre Amarilla,
medad.
Contenido:
América que lo requieran.
que se da principalmente
en migrantes no vacunados
Tariki-Fiebre
Amarilla IgM
16
de las zonas endémicas.
Situación de la 16
Fiebre Amarilla
Esta es realizada en los
laboratorios
del
Centro
Los especialistas del labo-
Nacional de Productos Bio-
ratorio
Metaxénicas
lógicos del INS, y permitirá
Virales del Centro Nacional
abastecer oportuna y ade-
de
Situación de la Fiebre Amarilla
La Fiebre Amarilla es una
Esta enfermedad tiene dos
cionada a la intensa migra-
enfermedad vírica reemer-
patrones epidemiológicos:
ción de las personas, debi-
gente, de duración breve y
urbana, donde el vector es
do a la expansión de los
gravedad variable, propia
el Aedes Aegypti, y selváti-
cultivos de café, cacao y
de algunas regiones tropi-
ca en la que los vectores
cultivos
cales de América del Sur y
son el Haemagogus sp y
como a la minería informal
África. Su ingreso al Perú
Sabethes sp.
en la Amazonia, afectando
data del año 1736, procedente de Guayaquil.
La aparición de casos de la
forma selvática esta rela-
alternativos,
así
a poblaciones menos favorecidas.
Página
16

18. ELABORACIÓN DE LA HARINA
Y TÉ DE CHONTADURO
U n i d a d
E d u c a t i v a
JUSTIFICACIÓN
M u n i c i p a l
“ J o s é
que identifique a nivel
Actualmente el emprendimiento estimulado en buena parte por parte de nues-
local la demanda y la
oferta actual del Chontataduro.
Metodología
17
Conclusiones
17
Recomendaciones
17
pia en el proceso de
transformación
tencias adquiridas en el
17
dad y la producción lim-
desarrollo de las compe-
Objetivos
posibilidad
abierta al autoempleo y al
17
permitan la sostenibili-
privados,
Justificación
• Seleccionar medidas que
los estamentos públicos y
Contenido:
Chontaduro.
proceso de formación educativa.
Es por eso que se ha desarrollado el presente pro-
CONCLUSIONES
• La harina de chonta es
rica en nutrientes por lo
tanto sirve para diferen-
tra institución educativa,
es
M a r t i ”
del
tes recetas culinarias.
• Se observo que la harina deshidratada por 2
horas a 60ºC, se puede
conservar por 60 días,
en empaques plásticos,
METODOLOGÍA
sin perdida de las carac-
Para la elaboración del Té
de Chontaduro se realiza-
terísticas de olor y sabor.
ron cuatro fases:
RECOMENDACIONES
va real y alcanzable, y ex-
• Obtención de la infor-
• Realizar estudios de la
plotar un fruto exótico de-
mación: recolección de
utilización de la harina
ntro de los principios de la
información primaria y
de chonta.
administración de los re-
secundaria por medio de
cursos naturales.
encuestas y bibliografía.
yecto, como una alternati-
• Continuar con investigaciones con este fruto
Además busca fortalecer
• Análisis de la informa-
para fortalecer mas la
implícitamente, el consumo
ción: se obtiene por me-
agroindustria en nuestro
de los productos naturales
dio de estadísticas y fil-
cantón.
del país.
tración de datos.
OBJETIVOS
Objetivo General
• Fortalecer la producción
de la palma de Chontaduro en el Cantón Santa
Clara.
Objetivos Específicos
• Elaboración
• Fomentar el uso de las
del
Transformación
Plan
y
ventajas que tiene este
Co-
producto para nuestro
mercialización de Chon-
beneficio.
taduro.
• Presentación de la viabilidad del proyecto por
medio del análisis realizado al proyecto.
• Realizar un diagnostico
Página
17

19. OBTENCIÓN DE ENERGÍA ALTERNATIVA PARA
CONTRIBUIR EN LA DISMINUCIÓN DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL EN LA REGIÓN
TUMBES
I . E .
“ 7
d e
E n e r o ”
PLANTEAMIENTO
DEL
-
T u m b e s
¿En que medida la obtención de energía ecológica
mico actual en el cual
je la energía eléctrica
PROBLEMA
• Sustituir en un porcenta-
estamos condicionados
para comenzar a produ-
por
cir su propia energía.
energía cada día mas
(gas metano) obtenida de
• Propiciar un escenario
la fermentación de la ma-
de aprendizaje para for-
teria orgánica en ausencia
mar técnicos agropecua-
de oxigeno ayuda a dismi-
rios con conocimientos
nuir el efecto del calenta-
en energías renovables
miento global?
no convencionales.
OBJETIVOS
Objetivos
18
Hipótesis
18
Conclusiones
18
uso
de
una
escasa y cara como es el
petróleo o el gas natural, es necesario que
utilicemos las energías
propias
y
renovables
que tenemos a nuestro
alcance.
Contenido:
Planteamiento 18
del problema
el
• Aprovechar todos los
Objetivo General
residuos orgánicos que
Obtener energía ecológica
actualmente
proveniente de la fermen-
aprovechan y que de no
tación anaeróbica de los
ser así representan un
residuos sólidos, disminu-
constante
yendo el efecto del calen-
contaminación ambien-
tamiento global en la Re-
tal.
gión Tumbes.
peligro
se
de
• Este tipo de proyectos
HIPÓTESIS
Objetivos Específicos
pueden ser sujetos a la
una
Con la fermentación de la
planta procesadora de
materia orgánica en ausen-
residuos
que
cia de oxigeno se obtiene
ayude a obtener energía
energía ecológica que pue-
ecológica.
de ser utilizada de forma
• Construcción
de
sólidos
• Utilizar desechos orgánicos para generar energía
ecológica (gas metano).
• Obtener abono orgánico
para disminuir el uso de
abonos sintéticos que
provocan contaminación
ambiental.
no
cotidiana,
reduciendo
el
uso de combustibles derivados del petróleo y por lo
obtención de créditos
por reducción de emisión de gases tipo invernadero, lo que obviamente hace de ello
una
inversión
mucho
mas atractiva por su
rentabilidad.
tanto disminuyendo el calentamiento
global
en
nuestra Región Tumbes.
CONCLUSIONES
• Dado el marco econó-
Página
18

20. SISTEMA DE RIEGO POR
CAPILARIDAD Y CULTIVO DE
PLANTAS EN MACETAS ECOLÓGICAS
I . E .
“ L u i s
F a b i o
X a m m a r
J u r a d o ”
PROBLEMA
MATERIALES
¿Cuál es el efecto del siste-
• Botellas y bolsas de
ma de riego por capilaridad en el cultivo de plantas
en macetas ecológicas?
OBJETIVOS
Difundir los efectos del
sistema de riego por capilaridad en el cultivo de
Contenido:
plantas, utilizando productos reciclables como mace-
Problema
19
tas a través de actividades
practicas, para contribuir
-
H u a u r a
propio alimento sano y
nutritivo.
• Es de costo cero.
plástico.
• Galones de aceite.
• Se reutiliza productos
• Pasadores de zapatilla.
• Lanas, pitas, telas usadas.
reciclables convirtiéndolos en maceteros.
• Se desarrolla productos
reciclables convirtiéndo-
• Botas, zapatos o zapatillas usadas.
• Plantas
los en maceteros.
• Se desarrolla una con-
ornamentales,
aromáticas, hortalizas.
ciencia
ecológica
de
estudiantes y comunidad.
IMPORTANCIA
Objetivos
19
en la formación de una
Hipótesis
19
cultura ecológica de los
El proyecto, es importante
estudiantes.
porque aplicando el siste-
Materiales
19
Importancia
19
Conclusiones
19
HIPÓTESIS
Difundiendo los efectos del
sistema de riego por capilaridad en el cultivo de
plantas, utilizando productos reciclables como macetas a través de actividades
practicas, se contribuye en
la formación ecológica de
los estudiantes.
ma de riego por capilaridad en el cultivo de plantas:
• Se optimiza el uso adecuado
y
ahorro
del
aplica
• El sistema de riego por
capilaridad en el cultivo
agua.
• Se
CONCLUSIONES
en
zonas
desérticas.
de plantas en macetas
para
desarrollar
ciencia
• Se genera espacios de
cultivo en las escuelas,
hogares, oficinas y edificios.
ecológica
conde
estudiantes y comunidad.
• Estudiantes aprendieron
a reusar productos co-
• Se contribuye en la cap-
mo baldes, botellas de
tura de carbono, contra-
plástico, vidrio, zapatos,
rrestando así el des-
zapatillas, botas, bolsas
equilibrio climático.
y reutilizarlos como ma-
• Generamos
nuestro
ceteros ecológicos.
Página
19

21. LA COCINA MEJORADA UNA NUEVA
TECNOLOGÍA PARA REDUCIR LA
CONTAMINACIÓN INTRADOMICILIARIA
I . E .
“ G r e g o r i o
M a r t i n e l l i
d e
T a l a v e r a ”
LA COCINA MEJORADA
• Concentra el calor.
La cocina mejorada consta
• Minimiza el riesgo de
de una terma y un horno, y
volcamiento y por tanto
aprovecha al máximo la
de quemaduras.
energía calorífica que se
desprende de los combustibles: leña, carbón o bosta.
Asimismo, permite ahorrar
-
A p u r í m a c
Conozcamos primero las
cocinas tradicionales o tullpas. Los principales problemas de cocinar con fuego
abierto son los siguientes:
• La comida no tiene olor
a humo y su cocción es
mas higiénica.
• El humo se concentra
en la habitación que se
usa para cocinar, que
hasta un 50% de combusti-
res y los niños. Además,
mejor calidad de vida a las
¿Por qué instalar una cocina mejorada
en el hogar?
ventilada.
especialmente de las muje-
torio y visual y brindar una
20
nes de vida de la familia,
dades del aparato respira-
La cocina mejorada
por lo general es poco
ble, disminuir las enfermeContenido:
Así mejoran las condicio-
esta forma de cocinar pro-
personas.
tege el medio ambiente y
20
• Como la combustión es
deficiente, se produce
mucho humo.
la economía familiar. La
• El calor se pierde por
cocina mejorada que se
los costados de la coci-
construyo
na.
tiene
nuevas
innovaciones lo que garantiza el uso mínimo de combustible, aparte de contar
con una terma y un horno.
• El soporte para las ollas
es inseguro y por lo
tanto hay mayor riesgo
de que las personas
sufran quemaduras.
Las principales ventajas de
esta cocina son:
• La persona que cocina
está en mala posición.
• Ofrece mejores condi-
Estos problemas afectan
ciones de salud.
la salud, sobre todo de
• A través de la chimenea,
mujeres y niños, y tam-
libera de humo el aire
bién dañan el medio
que se respira dentro de
ambiente.
la casa.
• Ahorra combustible.
• La persona que cocina
se mantiene en una mejor postura.
¿POR
QUÉ
INSTALAR
UNA COCINA MEJORADA
EN EL HOGAR?
Página
20

22. PIÑÓN: PROPIEDADES
FARMACOLÓGICAS Y UNA ALTERNATIVA
COMO FUENTE DE ENERGÍA LIMPIA Y
RENOVABLE
I . E .
F e r n a n d o
PRESENTACIÓN
C a r b a j a l
S e g u r a
CARACTERISTICAS ETNO-
El alto costo de los hidrocarburos y los daños am-
BOTÁNICA
1. El piñón posee carac-
1. El aceite de las semillas
terísticas botánicas que
bientales provocados por
se
ampliamente
la convierten en un im-
su uso, nos llevan a buscar
para enfermedades para
portante recurso fito-
nuevas fuentes de energía
la piel y aliviar dolores
genético en el Perú y en
limpia y renovable.
como los causados. Por
el mundo. Sus propie-
el reumatismo.
dades oleaginosas pue-
La producción de biocom-
usa
CONCLUSIONES
den contribuir a la re-
bustibles a partir del piñón
aparece como una alterna-
21
Características 21
etnobotánicas
Conclusiones
21
algunas
que se trata de una especie
Presentación
des antibióticas contra
tiva prometedora debido a
Contenido:
2. El Látex tiene propieda-
además de efectos coa-
cuyo cultivo no competiría
gulantes y se aplica di-
con terrenos aptos para
rectamente en heridas y
otros cultivos, puesto que
cortes
sobrevive y crece en zonas
mentos veterinarios por
lente
relativamente
marginales
efectos diuréticos, para
laxante.
para la agricultura (suelos
además, estreñimiento,
degradados),
fiebre, dolores reumáti-
podría
además
combinarse
con
otras especies en policultivos (maíz, piña, girasol,
soya, ajonjolí, frijol, etc.).
bacterias,
como
medica-
cos, sarpullidos y quemaduras.
3. La pasta de prensar la
semilla para aceite no
En el Perú, las posibilidades
puede usarse directa-
de
ducción de la crisis de
los combustibles fósiles
y del calentamiento global.
2. Además es usado como
medicina, es un excecicatrizante
y
3. Es una especie propicia
para reforestar es espacios degradados.
4. El cultivo no representa
mayores complejidades
debido a sus cualidades
resistentes.
piñón
se
mente como alimento
prometedor
ya
para animales pues es
5. No demanda de labores
que es una planta que cre-
toxica para ellos, sin
complejas ni de manejo
ce en clima tropical y las
embargo, si se le pasa
de plagas y enfermeda-
características botánicas así
por un proceso de des-
des por su propia toxici-
lo determinan.
toxificación puede usar-
dad.
producir
muestra
se sin problema para
alimentar vacuno, cerdo
y aves, pues contiene
altos niveles de proteína
(55% a 58%).
Página
21

23. RESERVA DE BIOSFERA
HUASCARÁN
ESPACIO DE VIDA Y DESARROLLO
R e s e r v a
d e
B i ó s f e r a
H u a s c a r á n
-
A n c a s h
¿QUÉ ES LA RESERVA DE
El territorio de la RBH para
desarrollo de la Reserva, a
BIOSFERA HUASCARÁN?
cumplir sus funciones se
través de la educación, in-
organiza en tres zonas:
vestigación, monitoreo y
Es el espacio andino único,
con la mayor concentra-
Zona Núcleo: Parque Na-
ción de glaciares tropicales
cional Huascarán (PNH)-
en todo el mundo, cuenta
Chawpin patsa
con una diversidad natural
y riqueza cultural, representa
Contenido:
una
oportunidad,
reto y necesidad para la
¿Qué es la
22
Reserva de
Biosfera Huascarán?
Reserva de
Biosfera
22
¿Cuáles son
22
las funciones
de una Reserva de Biosfera?
conservación sostenible de
Ancash.
alianzas estratégicas para
la ejecución de proyectos
sostenibles.
Alberga el banco genético
de la biodiversidad altoandina
representada
por
ocho ecosistemas, mas de
200 especies de aves, 13
mamíferos y 800 especies
La
Reserva
de
Biosfera
RESERVA DE BIOSFERA
de flora, los 673 nevados y
PARA:
las 269 lagunas.
• Conservar la biodiversi-
Zona de Amortiguamien-
Ancash, abarca 11 provin-
dad altoandina, conocer
to:
cias y 58 distritos, cubre
los sistemas naturales y
kawan
una superficie total aproxi-
Se ubican las poblaciones
mada de 11,558 km2 y en
rurales integradas en co-
el ámbito territorial de la
munidades
reserva
sus cambios.
• Hacer buen uso de los
ecosistemas.
• Aprender sobre los modos
tradicionales
de
usos de territorios.
• Gestionar
concertada-
mente nuestra biodiversidad de un modo sostenible,
• Lograr el desarrollo de
las poblaciones locales.
Chawpin
Huascarán, se localiza en la
sierra del departamento de
patsawan
campesinas,
se
encuentran
caseríos o centros pobla-
asentadas mas de 300 mil
dos que rodean el PNH. Se
habitantes.
desarrollan
actividades
¿CUÁLES SON LAS FUN-
económicas sostenibles y
CIONES DE UNA RESER-
los pobladores cuidan la
VA DE BIOSFERA?
zona núcleo.
Zona
de
• Conservación
Transicion:
Chawpin patsa kawatsiq
de
un
área natural protegida
por el Estado (PNH).
Integrado por los corredo-
• Desarrollo de las pobla-
res económicos: Callejón
ciones a través de acti-
de Huaylas y Zona de Con-
vidades amigables con
chucos, cuya cooperación
el ambiente.
interinstitucional y de organizaciones permitirá el
Página
22

24. APLICACIÓN DE LA FITOEXTRACCIÓN
CON HELIANTHUS ANNUS PARA
DIMINUIR LA PRESENCIA DE METALES
PESADOS EN PAMPA SITANA, 2013
I . E . P .
S a n
PLANTEAMIENTO
M a r t í n
DEL
d e
P o r r e s
-
T a c n a
OBJETIVOS DE LA INVES-
PROBLEMA
TIGACIÓN
El poblado de Pampa Sita-
Objetivo General
na (Tacna), entre sus actividades agrícolas presenta el
cultivo de plantas forrajeras como el maíz y la alfalfa, los que son comercializados en la ciudad de Tac-
Aplicar
la
Si se aplica la fitoextracción
con Helianthus annus en-
fitoextracción
con Helianthus annus para
disminuir la presencia de
metales pesados en Pampa
Sitana, 2013.
Objetivos Específicos
Sitana usados para la agri-
• Determinar los niveles
Planteamiento 23
del problema
cultura presentan alto gra-
de presencia de metales
do de contaminación por
pesados en Pampa Sita-
Formulación
del problema
23
metales pesados especial-
na, antes de la fitoex-
mente el arsénico y el cad-
tracción con Helianthus
Objetivos de
la investigación
23
mio. Al percibir esta pro-
annus.
Hipótesis
23
Conclusiones
23
blemática se plantea la
siguiente formulación:
en Pampa Sitana, 2013.
CONCLUSIONES
Pampa Sitana, es alto
con concentración de
metales
pesados
por
encima de los límites
permisibles que establecen las normas destinadas a fines agrícolas.
con
Helianthus annus.
• Evaluar los niveles de
metales pesados en las
tierras de Pampa Sitana,
después de la aplicación
de la fitoextracción con
Helianthus annus.
sencia de metales pesados
ción en las tierras de
• Evaluar la eficacia de la
fitoextracción
tonces disminuirá la pre-
• El grado de contamina-
na. Los terrenos de Pampa
Contenido:
HIPÓTESIS
• El Helianthus annus presenta características de
fitoextracción, con mayor actividad en sus
rizomas.
• La
fitoextracción
con
Helianthus annus disminuye la presencia de
metales pesados en el
trabajo de gabinete y el
de campo realizado en
FORMULACIÓN DEL PRO-
las tierras de Pampa
BLEMA
Sitana.
¿Se podrá disminuir la presencia de metales pesados
aplicando la fitoextracción
con Helianthus annus en
Pampa Sitana, 2013?
Página
23

25. PRODUCCIÓN DE UNA BEBIDA QUE
REDUZCA LOS NIVELES DE ALCOHOL EN
LA SANGRE A LA VEZ QUE INHIBA EL
DESEO DE INGERIR ALCOHOL
L i c e o
P o l i c i a l
PROBLEMA
“ G a l o
M i ñ o ”
belo, afectando la coordi-
El alcoholismo es el mayor
problema de salud, tanto
social
M a y o r
como
nación
y
equilibrio
del
cuerpo.
-
E c u a d o r
Propiedades básicas
• Acido
Cítrico
Hidrato:
económico.
Mono
Es un buen
conservante y antioxi-
Esta implicado en mas de
dante.
la mitad de accidentes de
• Vitaminas B1, B6, B12:
transito y muertes acciden-
Se sabe que la ingesta
tales.
de alcohol destruye las
Por lo cual esta bebida
reservas de vitaminas,
busca ser un aporte a la
por lo que la sustancia
disminución de tales acci-
ayuda a restablecer los
dentes así como también a
Contenido:
la prevención de los mis-
niveles de estas.
LESS-CHECK
mos ya que inhibe el deseo
Problema
24
La contaminación de ingre-
de beber en el individuo.
dientes de esta bebida actúan
Síntomas al
ingerir alcohol
24
Less-Check
24
como
coadyuvante
para la eliminación del alcohol, activando los mecanismos
depuradores
del
• Extracto
fluido
de
Guaraná: Las semillas
de guaraná contienen
un 3% y un 8% de cafeína, el guaraná actúa en
forma de animante .
organismo cuando se detecta presencia de alcohol
Rico en minerales como
en la sangre, y trata de miSÍNTOMAS AL INGERIR
• Extracto fluido Ginseng:
el potasio, calcio, fósfo-
norar estos niveles del al-
ro, hierro y magnesio.
cohol mediante una formu-
ALCOHOL
lación natural.
0,8
Grados: Adormece la
zona que guarda la información sobre las restricciones.
1,5 Grados: Ataca y anestesia el bulbo raquídeo
regulador
de
funciones
vitales como corazón y
respiración.
3 Grados: Deprime el cere-
Página
24

26. LA SALVIA HISPÁNICA (CHIA) COMO ALTERNATIVA DE
CULTIVO, PRODUCCIÓN Y CONSUMO PARA MEJORAR
LA CALIDAD DE VIDA DE LOS POBLADORES DEL
VALLE DE SAMA
I . E .
J o s é
J o a q u í n
PRESENTACIÓN
I n c l á n
d e
S a m a
I n c l á n
-
T a c n a
• La Salvia Hispánica es
La calidad de vida de la
población del Valle de Sama, traducida en: bajos
niveles nutricionales, alta
prevalencia de enfermedades carenciales e insuficiente poder adquisitivo,
con recursos económi-
un buen insumo para
cos suficientes para ad-
producir alimentos nu-
quirir productos alimen-
tritivos que gocen de la
ticios de alto costo.
aceptación de los pobladores del valle de
Sama.
• Se ha probado que el
tipo de suelo del valle
de Sama es apto para el
• Es posible promover el
Hispánica por lo cual es
consumo
integral de los niños y ado-
Hispánica en los pobla-
posible
lescentes dificultando su
dores del valle de Sama.
como un producto de
25
capacidad de aprender, y la
Hipótesis general
25
capacidad de producción
Hipótesis especificas
25
Conclusiones
25
Presentación
en los adultos.
• Existe
una
Salvia
Salvia
no permiten un desarrollo
Contenido:
de
cultivo de la
incidencia
significativa de enfermedades
ocasionadas
por la mal nutrición en
los pobladores del valle
de Sama.
incorporarlo
cultivo masivo entre los
agricultores, ya que sus
beneficios no solo son
para el consumo sino
también para la comercialización.
• Es factible promover el
consumo
de
salvia
hispánica debido a su
fácil digestión y fácil
HIPÓTESIS GENERAL
preparación,
del sabor agradable que
Es posible promover el cul-
presentan sus prepara-
tivo, la producción y el
consumo
de
la
calidad de vida de los pobladores del valle de Sama.
HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
• El valle de Sama presenta
características
de
suelo y clima aptas para
el cultivo de la Salvia
Hispánica.
dos.
Salvia
Hispánica para mejorar la
además
CONCLUSIONES
• El uso de la Salvia
• La Salvia Hispánica es
un producto que por
sus cualidades nutriti-
Hispánica
como
pro-
ductos del cuidado personal y estético.
vas, estéticas y para la
salud, es muy valioso y
necesario
en
nuestra
localidad ya que sus
pobladores no cuentan
Página
25

27. INSECTOS COMO ALTERNATIVA
DE ALIMENTACIÓN
I n s t i t u t o
F e d e r a l
INTRODUCCIÓN
La
E d u c a c i ó n
-
MATERIAL Y MÉTODOS
B r a s i l
describe
en
la
AOAC
(1995). El análisis sensorial
los insectos serán sacrificados en agua caliente, serán
parables a la carne, hasta el
deshidratados en horno de
70% de las proteínas. Un
circulación forzada en 55ºC
estudio importante, es el
durante 24 horas y serán
RESULTADOS Y DISCU-
Tenebrio molitor, insecto
almacenados en 18ºC hasta
SIONES
muy fácil de criar, y de alto
su uso. Los insectos des-
valor nutricional. Los insec-
hidratados serán molidos
tos tienen una alta tasa de
en la licuadora junto con la
conversión alimentaria que
26
ción de harina de insectos:
nutricionales que son com-
Resultados y
discusiones
ción de campo. Prepara-
pas, etc., poseen niveles
26
se capturaran en la inspec-
yendo orugas, abejas, avis-
Material y
métodos
otros, como los grillos que
do. Estos animales inclu-
26
Tenebrio molitor sp, entre
diversas regiones del mun-
Objetivos
son insectos de la especie
insectos se consumen en
26
Las materias primas, que
demanda de alimentos. Los
Introducción
población
mundial ha aumentado la
Contenido:
creciente
d e
harina comercial en pro-
llega al 80%, crecen muy
porciones de 1:3 y 1:5 y la
rápido y requiere poco
harina se almacenara en
espacio para su creación.
–18ºC hasta su uso. Preparación de los productos a
partir de las harinas de insectos: se producirán inicialmente panes, galletas,
pasteles y otras delicias,
siguiendo las recetas que
OBJETIVOS
El objetivo de este trabajo
será el de difundir y promover la entomofagia que
es el estudio de los estudio de los insectos comestibles que se encuentran en
la naturaleza.
se encuentran en la literatura.
El
análisis
físico-
químicos para determinar
se celebrara en Campus
Ceres, utilizando una escala
hedónica de 9 puntos como Della Modest (1994).
Los datos se analizaran
estadísticamente y se tabularan en Excel para Windows para obtener las puntuaciones medianas y la
desviación estándar.
Es esperado difundir y promover el consumo de insectos como una alternativa de alimentación, produciendo delicias para degustación, con un buen rendimiento en la aceptación de
la gente.
la composición química del
producto (cenizas, humedad, extracto etéreo, fibra,
proteínas,
etc.),
serán
hechas en IF Goiano Campus de Ceres, tal como se
Página
26

28. FITORREMEDIACIÓN DE AGUAS
CONTAMINADAS A TRAVÉS DEL
SISTEMA ASBHI
I . E .
S i m ó n
B o l i v a r
-
O t u z c o
PRESENTACIÓN
PROBLEMA
El agua es uno de los re-
¿Cómo influye el sistema
cursos
funda-
“ASBHI” en la fitorremedia-
mentales para la salud,
naturales
ción de aguas contamina-
tanto del planeta, como de
das de micro cuencas de la
los animales que lo pue-
provincia de Otuzco”
blan y del ser humano, y es
uno de los cuatro recursos
HIPÓTESIS
básicos en que se apoya el
El sistema “ASBHI” ayudara
desarrollo, junto con el
a la fitorremediación de
aire, la tierra y la energía. El
aguas
agua es el compuesto quí-
micro cuencas de la pro-
27
micos mas abundante del
vincia de Otuzco.
27
planeta y resulta indispen-
OBJETIVOS
ción, segundo la filtración
General:
por drenaje, tercero filtra-
Contenido:
Presentación
Problema
sable para el desarrollo de
contaminadas
de
Hipótesis
27
Objetivos
27
recurso renovable, sin em-
Demostrar la influencia del
Sistema
27
bargo puede llegar a estar
sistema “ASBHI” en la fito-
tan contaminada por las
rremediación de las aguas
actividades humanas, que
contaminadas de las micro
ya no sea útil, sino nociva,
cuencas de la provincia de
de
Otuzco.
ASBHI
la vida. El agua pura es un
calidad
deficiente
y
puede originar efectos ad-
Especificos:
versos a la salud de un nude
• Demostrar las ventajas
personas y por ende dañar
del sistema “ASBHI” en
al medio ambiente, siendo
la fitorremediación de
este una gran problemática
las aguas contaminadas
a nivel mundial, nacional y
de micro cuencas de la
Otuzco no es la excepción.
provincia de Otuzco.
mero
representativo
SISTEMA ASBHI
El sistema consiste en cinco
micro reservorios de almacenamiento, en el primero
se produce la sedimenta-
ción y purificación a través
de la bio jardinera con
plantas
semi
acuáticas,
cuarto la purificación
y
desinfección mediante el
sistema bioteck hidrolution
con plantas acuáticas y
animales que absorben los
contaminantes del agua y
por
ultimo
obtenemos
agua apta para el consumo
humano y para la flora y
fauna de nuestro medio
ambiente.
• Incentivar y promover
en la población de la
provincia de Otuzco la
aplicación del sistema
“ASBHI”.
Página
27

29. OBSERVEMOS
MICROORGANISMOS A TRAVÉS
DE UN ESTEREOSCOPIO CASERO
I . E .
A l m i r a n t e
M i g u e l
G r a u
-
A r e q u i p a
El microscopio casero se ha
se comprenda los temas de
CONCLUSIONES Y RECO-
construido
lugares
biología en nuestros cursos
MENDACIONES
donde no se tiene la eco-
de ciencia tecnología y
nomía necesaria para po-
ambiente de primero a
der tener un microscopio
cuarto de secundaria yq
con la tecnología adecua-
que solo existe microsco-
da.
pio para pocos estudiantes
para
El microscopio casero computarizado está conectado
con una laptop la cual esta
configurada con un disco
Contenido:
que
sirve
para
que
la
cámara web pueda ver la
Planteamiento 28
del problema
Objetivos
28
Hipótesis
28
Conclusiones
y recomendaciones
28
sobre todo en las instituciones alejadas de nuestra
región.
Este proyecto está dado
para el mejoramiento de
nuestros aprendizajes para
realizar cosas que nos lleven a mejorar nuestras capacidades
para
nuestro
bienestar, nosotros como
jóvenes
estudiantes
centros
OBJETIVOS
educativos
de
que
contamos en una tecno-
Objetivo General
logía adecuada no solo nos
imagen que se muestra en
Elaborar
estereoscopios
preocupamos por nosotros
el microscopio además y
con material reciclado para
sino también por aquellos
teniendo en cuenta que la
utilizarlos en el aprendizaje
que no cuentan con una
imagen solo se puede vi-
y hacerlo significativo en el
tecnología adecuada.
sualizar a través de la lap-
área de ciencia, tecnología
top.
y ambiente.
Rescatando su importancia
Objetivo Específico
depende del estado sino
este puede ser utilizado
Construir
estereoscopios
también de nosotros con
tanto por estudiantes del
con material reciclado y
nuestra creatividad y la
nivel de educación primaria
con
funcionamiento
forma de como podemos
y secundaria además de
adecuado
para
aportar en mejorar nuestro
que los materiales son reci-
ciertos microorganismos.
clables y este puede ser
hecho de una manera muy
ta que el desarrollo no solo
DEL
PROBLEMA
observar
futuro y en esta generación
sino las que vendrán con el
HIPÓTESIS
Reutilizando
creativa y fácil.
PLANTEAMIENTO
un
Además teniendo en cuen-
pasar del tiempo.
materiales
podemos elaborar estereoscopios para que los estudiantes tengan experien-
La escasez de microscopios
cias científicas en la obser-
para que los estudiantes
vación
observen mejor los micro-
mos.
de
microorganis-
organismos no facilita que
Página
28

30. MECÁNICA DE FLUIDOS
I . E . P .
B e l é n
-
PROBLEMA
de la capacidad creadora
La gran mayoría de instituciones de nuestro país no
cuentan
con
material
didáctico
que
permitan
aprender de una manera
practica
y
divertida
los
principios y leyes de la
Mecánica de fluidos.
Contenido:
T u m b e s
que todos poseemos. Por
esta razón, la realización
del presente trabajo surge
de la idea de desechar el
pasivo en las sesiones de
IMPORTANCIA
uso de equipos hidráulicos
El presente proyecto es
caseros.
importante
porque
nos
comprender los principios
equipos hidráulicos case-
y leyes de la Mecánica de
Fluidos.
ros, entonces aprendere-
De donde
viene la idea
29
mos de una manera practi-
Así mismo, este trabajo es
ca y divertida los principios
Conclusiones
aprendizaje.
sencilla, practica y amena
29
29
seros en las sesiones de
Si usamos adecuadamente
Hipótesis
Importancia
equipos hidráulicos ca-
permite de una manera
29
29
• Promover el uso de los
aprendizaje a través del
HIPÓTESIS
Problema
Objetivos
creadora.
muy
y leyes de la Mecánica de
importante
porque
promueve el trabajo en
Fluidos.
grupos y la formación del
29
alumno en valores.
OBJETIVOS
CONCLUSIONES
• Promover el uso de materiales sencillos y de
descarte en la construcción
de
materiales
didácticos.
DE
DONDE
VIENE
• Comprender a través de
la experimentación los
Como se sabe, una de las
principios y leyes de
características de los alum-
Mecánica de Fluidos.
nos es la tendencia al descubrimiento. Por lo que las
sesiones del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
casi siempre resultan ser
aburridas y esterilizantes
construido por los alumnos
permite
afirmar,
que
aprender los principios y
leyes de la Mecánica de
LA
IDEA
El uso de material didáctico
• Despertar el interés de
Fluidos es una experiencia
maravillosa.
El uso de material didáctico
en las sesiones de aprendizaje del área de Ciencia,
los alumnos por la cien-
Tecnología
cia y tecnología, des-
encamina a los estudiantes
arrollando sus habilida-
por el camino de una, me-
des
todología activa.
y
su
capacidad
y
Ambiente
Página
29

31. PROYECTO SATELITAL
CHASQUI I
C e n t r o
d e
T e c n o l o g í a s
d e
I n f o r m a c i ó n
y
C o m u n i c a c i o n e s
EL PRIMER SATÉLITE PE-
31
Estructura
mecánica
31
Sistema de
comunicación
Sistema de
adquisición de
imágenes
Por esta razón, diversas
como un sistema embebi-
universidades, compañías y
do de control y gestión de
organizaciones
lital de la Universidad Na-
la información de todos los
mentales en el mundo de-
cional de Ingeniería y tiene
componentes del satélite.
muestran
como objetivo principal el
mejoramiento de las capacidades de la UNI en tec-
interés en
desarrollar pequeños satéEl “Chasqui I” constituye un
esfuerzo sin precedentes
lites que permitan llevar a
cabo experimentos y misio-
32
32
32
en nuestro país por lograr
nes científicas que no son
por primera vez accesar al
del diseño, análisis, ensam-
fácilmente accesibles desde
espacio y nos da la oportu-
blaje, integración, prueba y
satélites
nidad de abrir nuevos cam-
operación de un satélite de
Los beneficios educaciona-
pos de aplicación específi-
pequeñas
dimensiones.
cos a nuestra propia reali-
yecto se pueden enfatizar
dad geográfica y social. Es
de tomar fotos de la tierra
en el entrenamiento en
además desde un punto de
y transmitirlo a la estación
vista académico una herra-
terrestre.
científicos y en un futuro
mienta que facilita la cola-
cercano la maduración de
nología satelital a través
boración entre las diversas
convencionales.
les y tecnológicos del pro-
campo de ingenieros y
esta tecnología unida a la
facultades y centros de
implementación de una red
investigación de la univer-
Sistema de
33
determinación y
control de actitud
de este tipo de satélites
sidad, entrena a los estu-
permitirá que se generen
diantes y docentes con
Sistema de
34
órbitas y atmósfera
nuevas
experiencias
Estación terrena 33
Módulo de integración y pruebas
su
guberna-
Además el satélite preten-
Control central y 31
manejo de información
Potencia y control técnico
res de alta eficiencia así
es el primer proyecto sate-
Trabajos colaborativos
y tiempos de desarrollo.
de Investigación Chasqui I”
30
co basado en celdas sola-
El proyecto “Nanosatélite
El primer satélite peruano
pacio con menores costos
RUANO
Contenido:
de energía y control térmi-
bajo costo en el campo de
del
mundo
aplicaciones
de
real en satélites, genera
las
oportunidades de trabajo
observación terrestre y la
telecomunicaciones,
conjunto con diversas uni-
te son 10x10x10 cm3 y de
34
Las dimensiones del satéli-
versidades del mundo y
naturales, tan importantes
para el desarrollo de nues-
un peso aproximado de 1
permite avances tecnológi-
Trabajo interdis- 35
ciplinario
Kg. Posee dos cámaras, una
cos en la industria aeroes-
en el rango visible y otra en
el rango infrarrojo. Asimis-
de
recursos
pacial de nuestro país.
35
exploración
Logros
mo cuenta con mecanismos propios de control de
actitud, comunicación en la
banda de radioaficionados,
tro país.
Desarrollar satélites de la
escala del Chasqui I abre
camino a las diversas posibilidades de acceso al es-
Página
30

32. Página
31
Trabajos colaborativos
Universidades y centros
versos centros de investi-
cos; además, esta univer-
de investigación a nivel
gación del mundo. Es así
sidad participa en un pro-
mundial vienen desarro-
que en el año 2009, la
grama juvenil educativo
llando pequeños satélites,
UNI firmó un convenio de
científico espacial de Ru-
los cuales se constituyen
cooperación con la Uni-
sia y cuenta con licencia
en
funda-
versidad Técnica Estatal
de la Agencia Espacial
mental para realizar expe-
de Kursk - UTEK (hoy Uni-
Rusa – ROSCOSMOS (a
rimentos e investigación
versidad Estatal del Sur
través de la Corporación
científica en el campo
Oeste de Rusia- UESOR),
de
aeroespacial. Al incursio-
por su reconocida expe-
ENERGIA) para construc-
nar en el desarrollo de
riencia en el desarrollo e
ción de modelos experi-
pequeños satélites se ge-
implementación de satéli-
mentales para pruebas en
neran oportunidades de
tes de pequeñas dimen-
el espacio.
trabajo conjunto con di-
siones y aparatos cósmi-
herramienta
Cohetes
y
Espacio
Estructura Mecánica
El grupo de investigación
del módulo de estructura
mecánica (EMEC) es el
responsable de la revi-
en el Estándar Cubesat.
de Potencia y Control
Dentro del pico-satélite
se ensamblarán los siguientes módulos: Con-
sión del estado de arte,
dad de Determinación y
el diseño del pico-satélite
Control de Actitud (DCA),
y la fabricación de un
Sistema de Manejo de
modelo propio basado
(SICOM).
Información (CCMI), Uni-
los casos existentes para
ma de Comunicaciones
trol Central y Manejo de
análisis comparativo de
Térmico (PCT) y el Siste-
Imágenes (SIMA), Unidad
Control Central y Manejo de Información
El módulo para cumplir
almacenamiento
los objetivos planteados
una memoria externa.
debe tener dentro de sí
un procesador el cual
cumple
funciones
las
siguientes
con
cada
módulo:
• Cámara (SIMA): Ordena la captura de imágenes satelitales y su
Proyecto Satelital Chasqui I
en
• Actitud (DCA): Ordena
y confirma solicitud
de
estabilización
y
orientación espacial.
• Potencia (PCT): Gestiona los estados del
satélite y monitorea
variables físicas como
temperatura, voltaje y
corriente.
• Comunicaciones
(SICOM): Recibe órdenes de estación Terrena y envía la información de data de cámara y estados del picosatélite.

33. Página
32
Potencia y Control Técnico
El primer subsistema es el
de Potencia y se encarga
de recibir, transformar,
almacenar y distribuir la
energía a los otros subsistemas que componen
el Chasqui I. El objetivo
de éste subsistema es el
de asegurar el abastecimiento de energía eléctrica para el Chasqui I,
dándole la energía necesaria en el tiempo ade-
cuado.
tener las baterías funcio-
El segundo subsistema es
el de Control Térmico y
éste se encarga de mantener la temperatura de
las
baterías
y
demás
componentes del satélite
en su rango de opera-
nando dentro de su límite de operación ( 0 °C. a
20 °C. ). A través de calentadores especialmente
diseñados y construidos
en la Universidad Nacional de Ingeniería.
ción, con la finalidad de
Ambos subsistemas están
asegurar
funciona-
siendo diseñados y cons-
miento del Chasqui I. La
truidos en la Universidad
tarea mas crítica de éste
Nacional de Ingeniería.
el
subsistema es la de man-
Sistema de Comunicación
El módulo de Sistema de
dos componentes: una
convierte o interpreta las
Comunicación
(SICOM),
unidad de control y otra
señales de radio en seña-
es el encargado de recibir
de radio. La unidad de
les digitales o viceversa.
los comandos desde la
control permite encapsu-
estación terrena y de en-
lar o desencapsular del
viar la información solici-
protocolo AX.25 la infor-
tada, ya sean datos de
mación que sea solicitada
sensores o una captura
o los comandos enviados
de imagen. Este módulo
de tierra. La unidad de
se puede subdividir en
radio es el medio que
Sistema de Adquisición de Imágenes
El objetivo principal del
recopilada por el módulo
obtenidas por el Chasqui
grupo de investigación es
de Control Central y ma-
-I.
el de obtener fotografías
nejo de la Información
de la Tierra desde el
(CCMI) y posteriormente
Chasqui I. El módulo SI-
se envía a la Estación
MA está compuesto por
Terrena (ESTER).
dos cámaras, una de rango visible y la otra en el
rango infrarrojo cercano.
La información digital es
Proyecto Satelital Chasqui I
Además, el grupo se encargará del tratamiento
digital de las imágenes

34. Página
33
Sistema de Determinación y Control de
Actitud
El SDCA mantiene la estabilización del picosatélite y lo orienta a una
dirección deseada cuando sea necesario. Específicamente, podemos decir que el SDCA es el responsable de:
• Estabilizar el picosatélite después de que
sale del desplegador
minación de actitud tam-
en el cabeceo (pitch).
• Mantener una exactitud de apuntamiento
menos exigente (por
ejemplo, 20 grados)
que permita la subida/
bajada de datos entre
el picosatélite y la estación terrena.
bién será evaluado. El
sistema control de actitud usará bobinas electromagnéticas e imanes
permanentes como actuadores.
Las
bobinas
electromagnéticas
son
especialmente importantes para la estabilización
El SDCA permite que el
del picosatélite una vez
picosatélite determine su
que éste sale del desple-
mediante reducción (a
actitud usando sensores,
gador. La inclusión del
menos de 0.1rad/s) y
calcule la corrección re-
imán permanente permi-
control de sus veloci-
querida para alcanzar la
te contar con un sistema
dades angulares.
orientación
y
de control activo-pasivo.
maniobras
Más de una ley de con-
• Mantener una exacti-
ejecute
las
deseada
tud de apuntamiento
necesarias
los
trol será estudiada para
de 3 grados durante
actuadores. El sistema de
una posible implementa-
la toma de fotos del
determinación de actitud
ción. El uso de materiales
empleará
magnéticos e histeréticos
Perú y, de ser técnicamente posible, contar
con una amplia cobertura de América del
Sur mediante realización de maniobras de
30 grados en el alabeo (roll) y 30 grados
usando
magnetóme-
tros, sensores solares y
también será evaluado.
algoritmos de determinación de actitud para estimar posiciones y velocidades angulares. El uso
de un GPS y giroscopios
como sensores de deter-
Estación Terrena
Este subsistema no es
con el Chasqui I, así co-
bles
parte del satélite en sí,
mo con cualquier satélite.
(temperatura,
pero su existencia y operación es necesaria para
lograr los objetivos del
Las principales funciones
de éste módulo son:
Chasqui I. Es el conjunto
Seguimiento: Se escucha
de instalaciones y equi-
el beacon o radioforo del
pos
satélite para conocer su
de
comunicación
inalámbrica (radio) nece-
posición.
sarios para comunicarse
Telemetría: Pedir varia-
Proyecto Satelital Chasqui I
de
estado
voltaje,
etc.) para monitorear al
satélite y validar el cálculo de la órbita.
Comando:
Ordenar
al
satélite que extienda la
antena; ordenar reset al
sistema; ordenar la toma
y envío de las fotos.

35. Página
34
Sistema de Órbitas y Atmósfera
El objetivo del módulo es simular las
de Newton obtuvimos las ecuacio-
trayectorias del Chasqui I, que se hace
nes de movimiento que son ecua-
calculando previamente las ecuaciones
ciones no lineales.
diferenciales de movimiento y luego
resolverlos en forma paralela con dos
• Usando el método de Runge-Kutta
de orden 4 con el programa Delphi
programas: Delphi y Matlab.
se resolvieron las ecuaciones de
Ésta simulación se logra tomando en
movimiento manteniéndose cons-
consideración las siguientes fases:
tante la energía.
• Considerando la Tierra como un sistema de referencia no inercial, el
término cuadrupolar del potencial
gravitatorio y usando la segunda ley
• Se repitió la fase 2 con el programa
Matlab y con este software se efectúan las simulaciones de la trayectoria del Chasqui I.
Módulo de Integración y Pruebas
El objetivo del módulo es
• Optimizando superfi-
lograr el ensamble de los
cies, volúmenes, ma-
componentes desarrolla-
sas, encontrando cen-
dos por los diferentes
tro de gravedad, cen-
módulos
tro de masas.
del
proyecto
como tarjetas de circuitos
electrónicos,
cámaras
fotográficas,
baterías,
antenas, sensores, y bobinas electromagnéticas.
Éste objetivo se puede
lograr:
Proyecto Satelital Chasqui I
• Planificando y realizando las pruebas de
exigencias estandarizadas.
• Realizar las pruebas
de campo planificadas
en el proyecto.

36. Página
35
Trabajo Interdisciplinario
Cabe resaltar que todas
las tarjetas electrónicas
de los módulos del nanosatélite han sido diseñadas por los investigadores de la UNI. Para ello
están trabajando en forma coordinada investigadores del Centro de Tecnologías de Información
y Comunicaciones (CTIC)
y del Instituto Nacional
de Investigación y Capacitación de Telecomunicaciones
(INICTEL-UNI)
de diferentes especialidades: telecomunicaciones,
electrónica,
mecánica,
mecatrónica, física, sistemas, entre otras.
Logros
Actualmente el prototipo
Fuerza Aérea Peruana y el
Satéllite Center (NSC) y
de laboratorio del Chas-
Radio Club Peruano.
auspiciado por la Univer-
qui I se encuentra desarrollado
a
un
90%
aproximadamente.
Habiéndose ya culminado
el diseño y la implementación de la electrónica
de los módulos del satélite.
trabajos de investigación
se están
desarrollando
trabajos de tesis de pre y
post grado, se han sustentado papers en eventos nacionales e internacionales, y se están trami-
Se están realizando pruebas de funcionamiento
del prototipo con la colaboración
Como resultado de los
de
entidades
tando algunas patentes.
Así también, el equipo de
la UNI quedó semifinalista en el Concurso “Nano-
como el Instituto Geofísi-
satéllite
co (IGP) del Perú, el Cen-
Mission
tro de Desarrollo de Pro-
organizado por Axel Spa-
yectos
ce
(CEDEP)
de
la
Proyecto Satelital Chasqui I
Constellation
Idea
Corporation,
Contest”
Nano-
sidad de Tokyo (Japón)
con el paper “Global water pollution monitoring
using
a
nanosatéllite
constellation
(WAPOSAT)”.

37. INFLUENCIA DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS
RECREATIVOS MATH-RACING Y MATH-PLANES
EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES
MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA EBR
DEL DISTRITO DE SORITOR
I . E .
A l f r e d o
T e j a d a
-
S a n
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
10,7%. Analizando las posibles causas de
Previo a la elaboración del proyecto se
realizo un diagnostico a los actores directos del proceso educativo (Directores,
docentes y estudiantes de los niveles de
educación inicial, primaria y secundaria
del distrito de Soritor) realizado por el
Club de Ciencias del cuarto grado de la
Institución Educativa Alfredo Tejada, donde se concluyo que el problema
del
aprendizaje de las matemáticas es uno de
Contenido:
los mayores retos para la didáctica; los
factores que inciden en el problema son
Planteamiento 36
del problema
múltiples y de ahí nace su complejidad. El
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resultados de la evaluación censal del mi-
Objetivos
M a r t í n
problema se evidencia claramente en los
nisterio, estas estadísticas resultan muy
Justificación
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Hipótesis
37
37
38
Resultados
38
recursos didácticos atractivos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, motivo por el cual proponemos un conjunto de
juegos didácticos que incorporan el manejo y dominio de operaciones matemáticas
de una manera recreativa, amena, divertida
que propicia la socialización y el internetaprendizaje en los estudiantes. En ese sentido nos planteamos el siguiente problema
de investigación. ¿Cuál es el grado de influencia de los juegos didácticos recreativos math-racing y math-planes en el desarrollo de capacidades matemáticas, en los
estudiantes de EBR del distrito de Soritor?
nacional alcanzan el logro satisfactorio
Conclusiones
poca o casi nula utilización de estrategias y
solo el 12,8% de los estudiantes a nivel
Metodología
esta situación, identificamos entre ellas la
preocupantes, puesto que se observa que
respecto al desarrollo de las matemáticas;
a nivel de San Martin se ha alcanzado un
7,1% y a nivel de UGEL se llega a un
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Comprobar el grado de
Determinar el nivel de de-
influencia de los juegos
sarrollo
didácticos recreativos math
matemáticas en los alum-
cos
-racing y math-planes en el
nos de la EBR del distrito
racing y math-planes en el
desarrollo de capacidades
de Soritor.
desarrollo de capacidades
matemáticas, en los estudiantes de EBR del distrito
Soritor.
de
capacidades
Diseñar un sistema de juegos didácticos recreativos
para mejorar el aprendizaje
de las matemáticas.
Aplicar los juegos didáctirecreativos
math-
matemáticas, en los estudiantes de EBR del distrito
de Soritor.
Página
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38. Página
37
Justificación
El proyecto se ejecuto
El trabajo produce im-
ta en los propios hoga-
por las siguientes razo-
pacto social, potencial,
res.
nes:
porque es una propuesta
pedagógica viable y ac-
El trabajo responde a una
cesible,
necesidad social eviden-
implementados
te, ya que es un derecho
pudiendo
en
ser
ser realizado porque es
las
de fácil diseño y elabora-
instituciones Educativas,
de los estudiantes y una
organizaciones
obligación del MED con-
ONG’s y otras de la so-
tar con las herramientas
El trabajo es factible de
sociales,
ciedad civil con el apoyo
necesarias y adecuadas
de diversos sectores, co-
para mejorar aprendizaje
mo las municipalidades,
de los estudiantes.
Gobierno Regional y has-
ción, bajo costo e implementación. Además mejorara el nivel intelectual
de los estudiantes.
Es 100% compatible con
las TIC’s en el área de
matemáticas.
Hipótesis
Los juegos recreativos Math-racing y Math-planes influyen significativamente en el
desarrollo de las capacidades matemáticas, en los estudiantes de EBR del distrito
de Soritor.
Metodología
En la presente investiga-
Además se hizo investi-
Math-planes en los estu-
ción, se desarrollaron los
gación en geometría pla-
diantes y profesores de
pasos que se describen a
na; espacial y analítica,
EBR del distrito de Sori-
continuación.
para realizar el diseño
tor, se realizo una en-
2D, 3D, para obtener po-
cuesta de 10 ítems.
Diseño y elaboración de
juegos
math-racing
y
math-planes.
Esta fase se concreto utilizando el programa informático Thatquiz, Algebrator, Wingeom; Corel
x6 e ilustrador para con-
liedros regulares a medida anatomía y ergonomía
Se trabajo con una mues-
del niño y del adolescen-
tra de la población estu-
te.
diantil de 10 niños del
nivel inicial, de la institu-
Evaluación de capacida-
ción educativa, 50 alum-
des matemáticas de los
nos de educación prima-
estudiantes
ria, de las Instituciones
de
las
muestras de estudio.
seguir las medidas exac-
Educativas:
00499
y
00500, y 20 estudiantes
tas y apropiadas para el
Para medir el nivel de
desarrollo del trabajo.
aceptación del material
didáctico Math-racing y
Influencia de los juegos didácticos y recreativos
de educación secundaria
de la I.E. Alfredo Tejada.

39. Página
38
Conclusiones
Se logró comprobar que
ción de los juegos didác-
que deben ir de la mano,
existe un alto grado de
ticos recreativos math-
pues es necesario domi-
influencia de los juegos
racing y math-planes.
nar la parte practica, co-
didácticos
mo conocer la parte teó-
recreativos
math-
Mediante la aplicación de
rica para poder ejecutar y
planes en el desarrollo de
los juegos didácticos re-
aplicar correctamente los
math-racing
capacidades
y
matemáti-
creativos math-racing y
cas, en los estudiantes de
math-planes, se motiva y
EBR del distrito de Sori-
procedimientos matemá-
refuerza el aprendizaje
ticos.
de las matemáticas en
El nivel desarrollo de capacidades
También podemos afir-
forma practica y recreati-
tor.
mar, que juegos didácti-
va.
cos
en los alumnos de la EBR
recreativos
math-
racing y math-planes son
matemáticas
Los logros alcanzados, no
compatibles con los tics,
del distrito de Soritor se
significan que se debe
especialmente con Mat-
ha incrementado signifi-
sustituir las clases con-
hematics
cativamente, como consecuencia de la utiliza-
vencionales por los juegos en su totalidad, sino,
Algebrator,
of
Thatquiz,
Winplot
y
Wingeom.
Resultados
La rigurosidad en la reco-
estudiantes de EBR del
docentes del área , estos
lección o mediciones y el
distrito
cuadros
tratamiento de los datos
lográndose elevar el nivel
muestran, que el nivel de
con tres muestras: la pri-
de rendimiento académi-
aceptación del material
mera con estudiantes del
co de los estudiantes con
didáctico Math-racing y
nivel inicial, la segunda
los que se trabajo el pro-
Math-planes es alto tan-
del nivel primaria y la
grama educativo MATH-
to en los estudiantes co-
tercera del nivel secunda-
RACING
mo en los docentes y
ria, evidencian categóri-
PLANES.
de
Y
Soritor,
MATH-
especialistas del área a
nivel de UGEL, Moyo-
camente el aprendizaje
de las matemáticas de los
estadísticos
Por otro lado se hizo una
evaluación estadística de
Influencia de los juegos didácticos y recreativos
bamba y DRE-San Martín.