Este documento habla sobre la composición del texto y define la oración, párrafo y texto. Explica que una oración es la unidad mínima de significado que tiene un sentido completo y su elemento principal es el verbo. Además, contiene ejemplos de oraciones y explica conceptos como sujeto, predicado, complementos y cómo identificarlos.

1. UNIDAD I
COMPOSICIÓN DEL TEXTO
ORACIÓN, PÁRRAFO Y TEXTO
(tema 1)

2. ¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?
Es la unidad menor de significación que tiene un sentido
completo. Su elemento principal es el verbo. Sin el verbo
no hay oración. La oración acaba en pausa o punto, es
decir, tiene una entonación cerrada.
¿Cuántas oraciones puedes encontrar en el párrafo anterior?

3. Oración
Sujeto
¿Quién?
Nombre
Nominal (Juan, María) Juan lava el carro,
María va a la escuela
Pronombre tónico (yo, él, esto, aquello, ella).
Yo como, El niño juega, él se fue a la
escuela.
Gramatical (sujeto omitido). Me hablaron por
teléfono (ellos) , Comió muy bien (él, ella)
El sujeto puede tener un complemento (CS) que es un
adjetivo o sintagma preposicional.
El vestido rojo (CS: el color es un adjetivo)
El carro de mi padre es muy bonito (CS: la preposición-de
y su complemento –mi padre)
El sujeto también se determina cambiando el estado del verbo (plural a
singular o viceversa. Si cambia y se pierde la sintaxis, entonces el sujeto
es aquello que no concuerda.
Me hablaron por teléfono, me habló por teléfono (SO ellos/ellas o él/ella)

4. Lo primero que tienes que hacer es localizar cuál es el verbo de la frase. Por ejemplo, en
la oración "Blanca llevó el libro al colegio" el verbo es la palabra 'llevó”.
Una vez localizado el verbo, cambia el número original. Por ejemplo, si está en
singular, pásalo a plural. En la frase "Blanca llevó el libro al colegio" el verbo está en
singular. Si cambias 'llevó' por 'llevaron', ¿qué falla? En la frase "Blanca llevaron el
libro al colegio" el sujeto no representa al verbo. Pero si en lugar de Blanca pones
'ellas', la frase quedaría así "Ellas llevaron el libro al colegio". Y tendría sentido
Si cambias el verbo y no coordina con el sujeto, entonces sabrás que algo está mal.
Recuerda: el sujeto siempre debe concordar con el verbo en número. Con este truco
sabrás en todo momento dónde se encuentra el sujeto.
Localiza el verbo
Cambia el número: si está en singular, pásalo a plural
El sujeto debe concordar con el verbo en número
¿Cómo encontrar al sujeto?

5. EJERCICIOS
Identifica el sujeto y tipo de sujeto de estas oraciones
El señor Ramón se baña en un hondo pozo de agua fría.
Carlos ya no es ningún niño
Doña Rosa madruga bastante.
Él compra la harina a los comerciantes de trigo
Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado
El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados
Aquéllos se saludan efusivamente
Quiero lo mejor…¿es una oración?
Matilde está en Miami.
Gloria es alta y delgada
Está bastante enfermo
La mesa de la cocina…

6. Identifica el sujeto de estas otras oraciones
1. Algunos seres humanos temen profundamente a la soledad.
2. Tu primo llegó tarde al concierto.
3. Ninguna persona es ilegal.
4. Llegó una carta para Luis.
5. Nadie vio a Pedro.
6. Me preocupa su adicción al tabaco.
7. El espejo me lo dio tu hermana.
8. Vino a las diez.
9. Me encargó tu padre el cuidado del perro.
10. Marchaban felices los dos amigos por la montaña.
11. A los dos amigos se les apareció, de repente, un oso
12. Compañeros del metal, si permanecemos unidos, no podrán con
nosotros

7. Señala los Complementos del Sujeto de las oraciones
siguientes:
La casa del guardia está en lo alto de la montaña.
El abrigo rojo vale mucho dinero.
Los dulces manzanos ya están en flor
Todos los muñecos de trapo me gustan.
Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.

8. Oración
Predicado
Verbo
Predicado nominal (el verbo es enlace entre el sujeto y su
atributo) La comida está muy buena, las niñas parecen
cansadas (parecen articula al atributo de cansadas). El sujeto
se sustituye por LO
Predicado verbal (todo aquel verbo que no es el anterior) Las
nubes anuncian la lluvia, las estrellas brillan de noche
Predicado no verbal: Tu cara, un poema; Paris, ciudad de
luces
El predicado puede llevar un complemento
Complemento directo (sobre quien recae la acción; ¿qué?, ¿qué cosa?).
Complementa la significación del verbo. Se sustituye por algún pronombre
Complemento indirecto (quien recibe el beneficio o daño de la acción
¿para quién?). Se sustituye por le, les o se
Complemento circunstancial (tiempo ¿cuándo?, lugar ¿dónde?, manera*
¿cómo?, cantidad ¿cuánto?, compañía ¿con quién?, instrumentos ¿con
qué?, preposicional -de, a, en- , predicativo –adjetivo-, agente -por)
Complemento predicativo* (el complemento se relaciona con el sujeto,
pero el verbo es el predicativo-describe al verbo, es adjetivo para el verbo).
No se puede usar LO… El alumno contestó nervioso, Los niños llegaron
puntuales a clase
* El CC modo no cambia, el CP sí cambia: El/la alumno/a llegó cómodo/a
El/la alumno/a llegó cómodamente. Lo hice/lo hicieron conscientemente

9. EJERCICIOS
Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Separa las
oraciones con Predicado Nominal y las oraciones con Predicado Verbal.
Las barcas salen mañana del puerto.
Luisa estaba convencida de ganar.
Aquella majestuosa figura es una catedral gótica
Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.
Señala el C.D. de estas oraciones. Sustitúyelos por el pronombre
que convenga.
En el restaurante pedimos un vaso de agua.
Vimos a Carlos muy preocupado
Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho.
Las modistas compraron varios metros de tela blanca.
Rafael aprobó todas las asignaturas sin estudiar.
Se comieron el bacalao al instante.

10. Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto.
Después, sustituye ese C.I. por el pronombre que corresponda.
Marcos compró un regalo _____________
Los médicos pusieron una plantilla en los pies _____________
El veterinario inyectó una medicina____________
Víctor ____ lo come.
Construye 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un C.D. y
un C.I.
Identifica los C.D. y los C.I. y sustitúyelos por los pronombres que
convenga.
Su mamá dio un grito al gato.
Carlos arrebató el primer puesto a los ingleses.
El bedel abrió la puerta a los estudiantes de derecho.
El camarero sacó la taza de té al excursionista.

11. Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de
qué clase son:
La muchacha, por las mañanas, tiene una tosecilla ligera.
Doña Rosa madruga bastante.
Los agricultores labraban la tierra con los azadones
Ahora mismo, pensaba yo en los niños
Matilde está en Miami.
Estudiaré mucho para conseguir el aprobado.
Complemento
http://reglasespanol.about.com/od/gramaticanivelprincipiante/a/El-predicado.htm