El documento instruye al lector a completar varias tareas relacionadas con un proyecto escolar, incluyendo investigar preguntas con su familia, responder preguntas como si fuera parte de un equipo, crear un cuadro de información sobre la historia de las tarjetas de crédito, recomendar un tipo de motocicleta basado en información provista, considerar un microcrédito en lugar de un crédito de libre inversión, responder preguntas antes de tomar una decisión, y crear una presentación y volante usando herramientas en

1. 1. Indaga con tu familia, responde las preguntas de la pagina 104.
2. Responde las preguntas de la pagina 107 como si fuera tu proyecto de equipo.
3. De la pagina 108 haz un cuadro de la información de la historia de la tarjeta de crédito.
4. ¿Qué moto le recomendarías a augusto? Básate en el cuadro de la pagina 110.
5. ¿Qué tal si en lugar de un crédito de libre inversión solicitaran un micro-crédito?
Pagina 112.
6. Antes de tomar un decisión reponde las preguntas de la pagina 114.
1. Haz el punto numero 2 y móntalo en prezi.
2. Con el punto 3 haz un plegable en http://app.sliderocket.com sobre la historia de la
tarjeta de crédito.
3. Para hacer el diccionario financiero básate en la pagina de cámara de comercio:
www.ccb.org.co/portal/default.aspx.