1. Escribe y resuelve de forma diferente estas operaciones. Aplica la propiedad distributiva. (12 × 5) + (12 × 8) = (23 × 20) + (41 × 23) = (15 × 10) + (31 × 10) + (10 × 12) – (13 × 10) =
2. El colegio de Pilar tiene 3 plantas y en cada planta hay 8 aulas. Si cada aula tiene 25 pupitres, ¿cuántos pupitres hay en el colegio de Pilar?
3. Calcula de dos formas distintas el precio de esta colección sabiendo que los libros de bolsillo cuestan 11 euros y los tomos de enciclopedia 18 euros.
4. En un campamento cada monitor cuida de 8 niños. Si hay 20 monitores, ¿cuántos niños puede haber en el campamento? Si este año el campamento está completo y además hay 2 cocineros, ¿cuántas personas hay en total?
5. Un autobús escolar recoge 8 alumnos en la primera parada, el doble en la segunda y el triple en la tercera. ¿Cuántos alumnos recoge el autobús? Resuelve el problema de dos formas distintas.

Unidad 2 - Ampliación

  • 1.
    1. Escribe yresuelve de forma diferente estas operaciones. Aplica la propiedad distributiva. (12 × 5) + (12 × 8) = (23 × 20) + (41 × 23) = (15 × 10) + (31 × 10) + (10 × 12) – (13 × 10) =
  • 2.
    2. El colegiode Pilar tiene 3 plantas y en cada planta hay 8 aulas. Si cada aula tiene 25 pupitres, ¿cuántos pupitres hay en el colegio de Pilar?
  • 3.
    3. Calcula dedos formas distintas el precio de esta colección sabiendo que los libros de bolsillo cuestan 11 euros y los tomos de enciclopedia 18 euros.
  • 4.
    4. En uncampamento cada monitor cuida de 8 niños. Si hay 20 monitores, ¿cuántos niños puede haber en el campamento? Si este año el campamento está completo y además hay 2 cocineros, ¿cuántas personas hay en total?
  • 5.
    5. Un autobúsescolar recoge 8 alumnos en la primera parada, el doble en la segunda y el triple en la tercera. ¿Cuántos alumnos recoge el autobús? Resuelve el problema de dos formas distintas.