Este documento describe un proyecto para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de química en estudiantes de ingeniería ambiental mediante el uso de la plataforma Moodle y el enfoque de aprendizaje basado en proyectos (ABP). El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para evaluar procesos químicos y sus efectos ambientales y de salud a través de la formulación de proyectos de investigación y prácticas de laboratorio.