Unidad didactica princesa álamo blanco loli
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Los personajes Manolo y Mari Cruz presentan las actividades realizadas por los alumnos de 5 años de la maestra Da Loli Medina como parte de una unidad didáctica sobre la leyenda de "La Princesa del Álamo Blanco". Los estudiantes aprendieron sobre la Edad Media a través de los personajes de la leyenda y completaron fichas como parte de la unidad.
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- Provides various HR outsourcing and staffing services including payroll processing, temporary staffing, HR software, and background checks.
- Has over 300 employees and manages payrolls and places temporary staff for many large companies across various industries in India.
- Aims to provide smart HR solutions while maintaining high standards of client satisfaction, employee welfare, and statutory compliance.
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Motilal Oswal Financial Services Ltd's financial ratios for 2011-12 show: 1) a net worth of Rs. 114537 lakh and intrinsic value of Rs. 112.46 per share; 2) profitability ratios including an operating profit margin of 31.33%, net profit margin of 23.42%, and return on net worth of 4.54%; 3) liquidity ratios such as a current ratio of 2.76585504 and quick ratio of 2.36075363.
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Obras primaria 2
El documento presenta las obras de arte al estilo del pintor Sorolla realizadas por estudiantes de educación primaria. Carmen introduce el tema y anima a continuar disfrutando de las bellas pinturas creadas por los alumnos, las cuales imitan el estilo del famoso artista Sorolla.
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126
Este documento parece contener las páginas 498 a 501 de un trabajo escrito por Silvia Giménez Rodríguez. Incluye cuatro páginas consecutivas del trabajo y las opciones de ir a la página anterior, inicio o siguiente.
La exposición
La exposición se celebró del 1 al 4 de junio de 2015 en Caravaca de la Cruz, España. Contó con la participación de colegios de varios países europeos como España, Bulgaria, Italia, Bélgica, Francia y Lituania. Los estudiantes expusieron trabajos realizados durante dos años de proyecto sobre las tradiciones y leyendas de sus países. La exposición tuvo lugar en la Casa de la Cultura y contó con una gran afluencia de visitantes.
Presentació aprenentatge i desenvolupament motor
The document discusses key principles for learning and motor development including intermittent practice, maintaining an appropriate level of difficulty, providing adequate but not excessive information, positive reinforcement, and individual corrections to aid professional progress over time. It focuses on moving from excessive or inadequate approaches in the past to more balanced methods now.
UNEXPECTED2012
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
1.3 one of the compared reviews (2)
Brock Lovett is searching for a historic blue diamond necklace from the wreck of the Titanic. He finds a drawing of a woman wearing the necklace. Rose Calvert, an old woman, recognizes herself as the woman in the drawing and tells her story. Rose was a 17-year-old traveling on the Titanic to marry Cal Hockley. She meets Jack Dawson and they fall in love despite their class differences. When the Titanic sinks, Rose and Jack try to survive as their love story plays out against the backdrop of the historic disaster. The film was hugely successful, winning 11 Oscars, but some critics felt the romance was overdone and Jack's character lacked depth.
Moore and mealy machine
Mealy and Moore machines are types of finite state machines. A Mealy machine's output depends on its present state and input, while a Moore machine's output depends only on its present state. Mealy machines can be converted to Moore machines by breaking states with multiple outputs into multiple states, and vice versa by combining states with the same output. Both machine types have advantages and uses, with Mealy machines being faster but more expensive, and Moore machines being simpler but slower.
Unidad didactica juego de la oca
Las maestras Ana Ferrer y María García diseñaron una unidad didáctica basada en el juego de la oca para estudiantes de 5 años. A través de esta unidad, los estudiantes aprendieron sobre la ciudad, región y país de Manolo y Mari Cruz mientras jugaban y aprendían las reglas del popular juego de la oca.
ADMISIÓN
Este documento presenta la información básica sobre el CEIP Val de la Atalaya. Describe al equipo directivo, cuyo objetivo principal es trabajar unidos para conseguir lo mejor para los alumnos. También detalla los espacios del centro, la cantidad actual de alumnos, los programas educativos y actividades complementarias. Explica que el centro es bilingüe en inglés y cuenta con horario de jornada partida y continua. Finalmente, ofrece detalles sobre el profesorado, el funcionamiento de los aulas de infantil y el
Infantil juani 1
Los estudiantes de 5 años de la Señorita Juani completaron una unidad didáctica llamada "Aprendemos con Sorolla", basada en el cuento "El sueño de Sorolla". Realizaron muchas obras artísticas "a la manera de Sorolla".
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Los estudiantes de 5 años de la Señorita Juani completaron una unidad didáctica llamada "Aprendemos con Sorolla" basada en el cuento "El Sueño de Sorolla". El documento anuncia que mostrará las actividades de la unidad, incluyendo muchas obras creadas por los estudiantes "a la manera de Sorolla".
Infantil ana
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Power point educación lenta
Este documento describe la educación lenta, un movimiento para ralentizar los ritmos escolares y adecuarlos a cada estudiante. Propone respetar los ritmos individuales y procesos de aprendizaje únicos de cada niño. También discute experiencias en España de escuelas que adoptan este enfoque e incluyen ideas como dejar que los niños dirijan su propio aprendizaje a través de la experiencia en lugar de apresurarlos.
La educación lenta
La educación lenta propone ralentizar los ritmos escolares para adecuarlos a cada persona y sus aprendizajes. Se basa en respetar los ritmos individuales y procesos singulares de los estudiantes. Existen experiencias en España como escuelas en Bilbao, Gijón y Pamplona que aplican este enfoque de educación más personalizada y flexible con el tiempo.
San José de Calasanz
El documento presenta una biografía y obra de San José de Calasanz, fundador de la orden religiosa de los Escolapios y las Escuelas Pías. En el siglo XVII, Calasanz fundó la primera escuela pública, gratuita y laica de Europa en Roma para niños pobres, expandiendo luego su modelo por Italia y Europa. Tuvo influencia en figuras como Galileo y Campanella, y su modelo educativo se extendió a través de las Escuelas Pías por todo el mundo. El documento también resume la historia de una Escuela Pía concreta en
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Este documento presenta un proyecto educativo llamado FILOSOFÍA 3/18 cuyo objetivo es reforzar las habilidades de pensamiento en la escuela primaria y secundaria a través del estudio de la filosofía. El proyecto nació en Cataluña en 1987 y se basa en el currículo Philosophy for Children creado en Estados Unidos. Jugar a pensar es un programa de FILOSOFÍA 3/18 diseñado específicamente para la educación infantil. Su objetivo es ayudar a los niños a encontrar sentido y signific
Jugar a-pensar
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Actividades sobre sorolla introducción
El documento describe las diversas actividades realizadas por un colegio sobre el pintor Joaquín Sorolla. Los alumnos aprendieron sobre la vida y obra de Sorolla a través de una unidad didáctica. También leyeron un cuento sobre Sorolla, hicieron obras de arte en su estilo y grabaron un DVD del cuento. Las actividades concluyeron con una exposición y subasta de las obras para recaudar fondos para víctimas de un terremoto.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Unidad didactica princesa álamo blanco loli
- 2. ¡HOLA!, YA NOS CONOCÉIS, SOMOS MANOLO Y MARI CRUZ, LOS PERSONAJES ESPAÑOLES. OS VAMOS A PRESENTAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL (5AÑOS) DE LA MAESTRA Dª LOLI MEDINA PARA DESARROLLAR LA UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN “LA PRINCESA DEL ÁLAMO BLANCO”. BONJOUR!, NOUS NOUS APPELONS MANOLO ET MARI CRUZ, LES PERSONNAGES ESPAGNOLS. NOUS VOUS PRÉSENTONS LES ACTIVITÉS RÉALISÉES PAR LES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE (5 ANS) DE LA PROFESSEUR MME. LOLI MEDINA POUR RÉALISER L´UNITÉ DIDACTIQUE SUR “LA PRINCESSE DU PEUPLIER BLANC”. CON LA REALIZACIÓN DE ESTA UNIDAD DIDÁCTICA EL ALUMNADO HA APRENDIDO MUCHAS COSAS DE LA EDAD MEDIA ACOMPAÑADO CON LOS PERSONAJES DE LA LEYENDA DE “LA PRINCESA DEL ÁLAMO BLANCO”. AVEC LA RÉALISATION DE L´UNITÉ DIDACTIQUE, LES ÉLÈVES ONT APPRIS BEAUCOUP DE CHOSES DE LA MOYEN ÂGE AVEC LES PERSONNAGES DE LA LÉGENDE “LA PRINCESSE DU PEUPLIER BLANC”
- 3. VEAMOS CÓMO EL ALUMNADO DE LA CLASE DE 5 AÑOS DE Dª LOLI MEDINA, REALIZA LAS FICHAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA. ON VA VOIR COMMENT LES ÉLÈVES DE LA CLASSE DE MATERNELLE (5 ANS) DE LA PROFESSEUR MME. LOLI MEDINA RÉALISENT LES FICHES DE L´UNITÉ DIDACTIQUE.
- 35. VEAMOS LAS FICHAS REALIZADAS POR EL ALUMNADO. ON VA VOIR LES FICHES RÉALISÉES PAR LES ÉLÈVES.