Unidad DidáCtica
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![Introducción ,[object Object],[object Object],ENERGÍA](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Izzy (Josh) Morgan_Resume_2016
Izzy Morgan is seeking a position as an ARNP. He has a B.S. in Biology from Whitworth University, an RN degree from Seattle University, and an ARNP degree from Seattle University, specializing as an Adult Gerontology Nurse Practitioner. He has clinical experience working in emergency rooms and orthopedic clinics in Montana, Washington, and Idaho. His education and experience qualify him to work as an ARNP.
PrecillaJebaMani-SeniorTestEng-11yrsExp
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Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
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Propuesta Didáctica Utilizando Herramientas 2.0
La propuesta didáctica propone el uso de herramientas web 2.0 como PhotoPeach para que estudiantes de 4to año creen videos sobre el impacto ambiental de la tecnología. Los estudiantes investigarán sobre conceptos como contaminación, desarrollo sustentable e informática verde para organizar la información en grupos y producir videos con una de las temáticas propuestas, como el reciclaje de basura tecnológica. El objetivo es desarrollar una mirada crítica sobre los efectos positivos y negativos de la tecn
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ENERGÍAS RENOVABLES
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ADA Nro01 -EDA 07 C Y T 2DO GRADO.docx
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5 ficha 1 analisis de articulos.gr
1) El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de la informática en la enseñanza. 2) La investigación buscó identificar las limitaciones en la introducción de la informática en el aula y proveer recomendaciones para mejorar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza. 3) Los hallazgos mostraron que es necesario superar paradigmas, capacitar a maestros, y proveer recursos tecnológicos e infraestructura de apoyo para que la informática sea una herramienta efectiva en el
Ficha 1 analisis_de_articulos.gr
1) El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de la informática en la enseñanza. 2) La investigación analizó factores como las características de los profesores, las instituciones y factores externos que afectan la implementación de la tecnología. 3) Los resultados mostraron que el compromiso del profesor y su rol como facilitador son claves para un aprendizaje efectivo mediado por la tecnología.
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Sistema de Gestión y Didáctica Ambiental
El documento presenta un proyecto de implementación de un sistema de gestión y didáctica ambiental en un instituto. El proyecto incluye la reducción de consumos de energía y recursos, la instalación de contenedores de reciclaje, y actividades educativas sobre sostenibilidad en colaboración con otras instituciones. Se evaluarán los conocimientos de los estudiantes y los resultados del programa antes y después de su puesta en marcha.
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1) El documento presenta un análisis de varios artículos sobre el uso de la tecnología en la educación. 2) Un artículo describe un ambiente de aprendizaje diseñado para desarrollar competencias tecnológicas mediante problemas débilmente estructurados. 3) Otro artículo describe una investigación sobre las limitaciones y recomendaciones para mejorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza.
EL USO DE LAS TIC EN EL TRABAJO CON PROYECTOS Argr m4 pai
Este documento describe un proyecto de intervención pedagógica diseñado para una escuela primaria. El proyecto busca promover el aprendizaje colaborativo entre los alumnos utilizando recursos tecnológicos como una comunidad virtual, correo electrónico y Facebook. El proyecto consiste en actividades sobre el reciclaje y reúso de materiales con el fin de crear conciencia ambiental entre los estudiantes y mejorar su aprendizaje.
Uso responsable de la energía eléctrica.docx
Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre el uso responsable de la energía eléctrica. La sesión consta de varias partes: una introducción con actividades para conocer los saberes previos de los estudiantes, un análisis de casos sobre el uso responsable e irresponsable de la energía, una explicación del concepto y una tarea final. El propósito es que los estudiantes aprendan a usar la energía de forma responsable para cuidar el medio ambiente.
Critica proyecto Energía solar
El proyecto consiste en que los estudiantes investiguen y experimenten con energías renovables como la energía solar para elaborar una cocina y secador solar. Aprenderán sobre la importancia de la energía y su impacto ambiental, así como formas de producir alimentos de bajo costo y contribuir a la economía familiar.
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