Este documento presenta un plan de estudios para analizar los temas de producción de energía, impacto ambiental y alternativas de energía renovable. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar estos temas y presentar informes utilizando Facebook. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor estos temas, desarrollen un vocabulario relacionado y aprendan a debatir ideas de forma respetuosa.

1. Producción de la Energía. Tecnología, Ambiente y Sociedad. Omar Eduardo López. Escuela Normal "Tomás Godoy Cruz". 2° año Ciencia, Tecnología y Sociedad.

2. Objetivos

4. Fundamentación

6. Metodología

8. Evaluación

11. Cronograma

13. Potencialidades de las Redes

14. Por un lado, nuestros alumnos presentan una buena actitud como usuarios de las redes sociales. Los índices de conocimiento y uso de algunas de ellas son especialmente altos, lo cual pone de manifiesto la ausencia de un especial recelo que los lleve a no utilizarlas. Cuestión aparte es la de que, al analizar la utilidad pedagógica que estos mismos jóvenes esperan para las redes sociales, los indicadores sean sustancialmente más pobres. Ahora bien, debemos relacionar todo esto con la circunstancia, a mi entender importante, de que ninguno de nuestros estudiantes haya utilizado en la escuela red social alguna a partir de las pautas del profesorado. Creo que nuestros alumnos, potencialmente, son susceptibles de utilizar las redes sociales en el contexto académico con provecho (y ello debería esperanzarnos, ya que parece acertado pensar que aquellos tras una experiencia positiva con el uso didáctico de las redes sociales, podrían exportarla a su futuro entorno laboral).

16. Fin.