SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UNIDADES DE
CONCENTRACIÓ
N
INGERESO 2019
PROFESORA: INGENIERO QUÍMICO LAURA
COLOM
SISTEMAS MATERIALES
• Es toda porción del universo dotada de masa, que se aísla en forma
real o imaginaria para su estudio experimental.
• Química es la disciplina científica que se ocupa de investigar la
composición de los sistemas materiales y cambios que se producen
en ellos.
¿Cómo se clasifican los sistemas materiales?
• Las propiedades de las sustancias se pueden clasificar en intensivas y
en extensivas. Las primeras son aquellas que no dependen de la
cantidad de masa que se dispone, como por ejemplo el punto de
fusión, el punto de ebullición, la densidad, etcétera.
• Sistemas homogéneos: sus propiedades intensivas son iguales en
todas sus partes, como es el caso del agua destilada. Cualquier
fracción de ella que se considere tiene el mismo punto de fusión,
densidad, índice de refracción, etcétera. Estos sistemas están
constituidos por una sola fase. Además del agua destilada podemos
citar como ejemplos al azúcar, aceite, sal de mesa, agua de mar
filtrada, nafta, agua azucarada, etcétera, es decir, las distintas
soluciones y sustancias puras que se encuentran en la naturaleza.
SISTEMAS MATERIALES
• Sistemas heterogéneos: por otra parte, existen otros sistemas, como el vino con borra, agua con aceite,
granito (roca formada por cuarzo, mica y feldespato), en que las propiedades intensivas son diferentes
según la proporción que se examine. Estos sistemas se llaman heterogéneos y están formados por lo menos
por dos fases. La superficie de separación entre las fases (interfase) es evidente y bien definida. Los
sistemas heterogéneos están constituidos por sistemas homogéneos agrupados, ya que cada fase, es
separada de las demás, forma un sistema homogéneo.
La materia
(materiales)
Sustancias
puras
Sustancias
compuestas o
compuestos
Sustancias
simples o
elementos
Mezclas
Mezclas
homogéneas
(soluciones)
Mezclas
heterogéneas
SOLUCIÓN
• Una solución es una mezcla físicamente homogénea, formada por dos o más sustancias que reciben el
nombre de solvente y soluto.
• El solvente es la sustancia que por lo general se encuentra en mayor proporción dentro de la solución. Las
soluciones más importantes son las acuosas, por lo tanto, el disolvente más común es el agua.
• El soluto es el componente que, por lo general, se encuentra en menor proporción dentro de la solución,
por ejemplo, en una solución acuosa de cloruro de sodio, el soluto es la sal (cloruro de sodio) y el solvente
es el agua.
CLASES DE SOLUCIONES
• Cualquier sustancia, sin importar el estado de agregación de sus moléculas, puede formar soluciones con
otras. Según el estado físico en que se encuentran las sustancias involucradas se pueden clasificar en
sólidas, líquidas y gaseosas. También puede ocurrir que los componentes de la solución se encuentren en
diferentes estados. Así, cuando uno de los componentes es un gas o un sólido y el otro es un líquido, el
primero se denomina soluto u el segundo solvente.
CLASES DE SOLUCIONES
Las soluciones también se pueden clasificar según la cantidad de soluto que contienen como:
• Diluidas: cuando contienen una pequeña cantidad de soluto, con respecto a la cantidad de solvente
presente.
• Saturadas o concentradas: si la cantidad de soluto es la máxima que puede disolver el solvente a una
temperatura dada.
• Sobresaturadas: si la cantidad de solvente es mayor que la que puede disolver el soluto a una temperatura
dada. Este tipo de soluciones se consiguen cuando se logra disolver el soluto por encima de su punto de
saturación y son muy inestables, por lo que, el soluto en exceso tiende a concentrarse en el fondo del
recipiente.
LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES
La concentración de la solución expresa la cantidad de soluto presente, en una cantidad dada de solvente o
solución. En términos cuantitativos, esto es la razón o proporción entre la cantidad de soluto y la cantidad de
solución o de solvente. Esta relación suele expresarse como un porcentaje.
Unidades de concentración. Unidades físicas.
• Porcentaje referido a la masa: relaciona la masa del soluto en gramos, presente en una cantidad dada de
solución. Teniendo en cuenta que el porcentaje se expresa como porcentaje de soluto, la cantidad patrón
de soluto suele tomarse como 100 gramos.
% 𝑒𝑛 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 =
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
∙ 100% Se expresa en %p/p o %m/m
• Porcentaje referido al volumen: se refiere al volumen de soluto, en mililitros (ml), referido a 100 ml de
solución.
% 𝑒𝑛 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 =
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
∙ 100% Se expresa en %v/v
LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES
• Porcentaje masa – volumen: representa la cantidad de soluto en gramos por cada 100 ml de solución.
% 𝑒𝑛 𝑚𝑎𝑠𝑎 =
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 (𝑚𝑙) 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
∙ 100% Se expresa en %v/p o %v/m
• Partes por millón (ppm): para medir algunas concentraciones muy pequeñas, por ejemplo, las partículas
contaminantes que eliminan los automotores o la cantidad de cloro o flúor presente en el agua potable.
Mide la cantidad de soluto presente en un millón de partes de la solución. Para soluciones sólidas se
utilizan en general mg/kg y para las líquidas mg/L.
𝑝𝑝𝑚 =
𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝐿
, 𝑝𝑝𝑚 =
𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑘𝑔
• Por ejemplo, la concentración de una muestra de 0,350 litros de solución con 0,70 mg de floururo de sodio
(NaF) en agua es:
𝑝𝑝𝑚 =
𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝐿
=
0,70 𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝐹
0,350𝐿
= 2𝑝𝑝𝑚
La solución contiene 2ppm de NaF.
LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES
Unidades de Concentración. Unidades Químicas
• Molaridad (M): es el número de moles de soluto disueltos por moles de solución.
El mol, es una unidad de medida que equivale a 6,02x1023 partículas. Se puede explicar
comparándolo con la docena que equivale a decir que se tienen 12 elementos (manzanas, huevos,
por ejemplo). En este caso el mol sirve para medir cantidad de elementos muy pequeños, como
átomos o moléculas, de allí su gran valor numérico: 1 mol = 6,02x1023 lo equivale a
602.000.000.000.000.000.000.000 (a este número se lo conoce como número de Avogadro).
𝑀𝑜𝑙 𝑀 =
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
=
𝑛° 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
1000 𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
• Molalidad (m): indica la catidad de moles de soluto presentes en un kilogramo de disolvente.
𝑀𝑜𝑙𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚 =
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒
CLASES DE SOLUCIONES
• Normalidad (N): relaciona el número de equivalentes químicos de un soluto con el
volumen de la solución en litros. Para saber el número de equivalentes del soluto, se debe
considerar la carga de los cationes (iones con carga positiva) y de los aniones (iones con
carga negativa) que estén formando parte del mismo.
Por ejemplo, para los siguientes iones: en el Cl- el número de equivalentes es 1 por mol, por la carga de este
anión. Para el Na+ también es 1 por mol, sin importar su signo. Para el Ca+2 es 2 equivalentes por mol, para el
Fe+3 es 3 equivalentes por mol y para el O-2 es también 2 equivalentes por mol, etcétera.
𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑁) =
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛

Más contenido relacionado

Similar a Unidades_de_concentracion. Quimica básica pptx

Soluciones químicas
Soluciones químicasSoluciones químicas
Soluciones químicasArigato
 
Soluciones concentración y solubilidad.
Soluciones  concentración y solubilidad.Soluciones  concentración y solubilidad.
Soluciones concentración y solubilidad.magbriela
 
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA PABLO ATZO
 
Prentasion para quimica (2)
Prentasion para quimica (2)Prentasion para quimica (2)
Prentasion para quimica (2)perezber
 
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERAL
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERALAGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERAL
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERALagr4321
 
12726251 1-molaridad-y-molalidad
12726251 1-molaridad-y-molalidad12726251 1-molaridad-y-molalidad
12726251 1-molaridad-y-molalidadDany O.
 
Exposicion de soluciones
Exposicion de solucionesExposicion de soluciones
Exposicion de solucioneskevintenjo19
 
Soluciones .Estudio 2023.pdf
Soluciones .Estudio  2023.pdfSoluciones .Estudio  2023.pdf
Soluciones .Estudio 2023.pdfAlcarazVAnibal
 
Unidad iv soluciones
Unidad iv solucionesUnidad iv soluciones
Unidad iv solucionesBIOPOWER
 
Quimica gilberto moreno
Quimica gilberto morenoQuimica gilberto moreno
Quimica gilberto morenojuangmoreno
 
3.la materia, sustancias puras y mezclas
3.la materia, sustancias puras y mezclas3.la materia, sustancias puras y mezclas
3.la materia, sustancias puras y mezclasbernalau
 
C:\Fakepath\Concentraciones En Oficio
C:\Fakepath\Concentraciones En OficioC:\Fakepath\Concentraciones En Oficio
C:\Fakepath\Concentraciones En Oficioguest7293b42
 
Concentraciones en oficio
Concentraciones en oficioConcentraciones en oficio
Concentraciones en oficiomarco
 

Similar a Unidades_de_concentracion. Quimica básica pptx (20)

Soluciones químicas
Soluciones químicasSoluciones químicas
Soluciones químicas
 
Soluciones concentración y solubilidad.
Soluciones  concentración y solubilidad.Soluciones  concentración y solubilidad.
Soluciones concentración y solubilidad.
 
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA
SOLUCIONES CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN BIOQUÍMICA MÉDICA
 
Soluciones
SolucionesSoluciones
Soluciones
 
Prentasion para quimica (2)
Prentasion para quimica (2)Prentasion para quimica (2)
Prentasion para quimica (2)
 
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERAL
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERALAGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERAL
AGR-Laboratorio 03 de QUIMICA GENERAL
 
soluciones.ppt
soluciones.pptsoluciones.ppt
soluciones.ppt
 
12726251 1-molaridad-y-molalidad
12726251 1-molaridad-y-molalidad12726251 1-molaridad-y-molalidad
12726251 1-molaridad-y-molalidad
 
Soluciones quimicas
Soluciones quimicasSoluciones quimicas
Soluciones quimicas
 
soluciones.ppt
soluciones.pptsoluciones.ppt
soluciones.ppt
 
Exposicion de soluciones
Exposicion de solucionesExposicion de soluciones
Exposicion de soluciones
 
Soluciones .Estudio 2023.pdf
Soluciones .Estudio  2023.pdfSoluciones .Estudio  2023.pdf
Soluciones .Estudio 2023.pdf
 
Unidad iv soluciones
Unidad iv solucionesUnidad iv soluciones
Unidad iv soluciones
 
02qt3.ppt
02qt3.ppt02qt3.ppt
02qt3.ppt
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Quimica gilberto moreno
Quimica gilberto morenoQuimica gilberto moreno
Quimica gilberto moreno
 
3.la materia, sustancias puras y mezclas
3.la materia, sustancias puras y mezclas3.la materia, sustancias puras y mezclas
3.la materia, sustancias puras y mezclas
 
C:\Fakepath\Concentraciones En Oficio
C:\Fakepath\Concentraciones En OficioC:\Fakepath\Concentraciones En Oficio
C:\Fakepath\Concentraciones En Oficio
 
Concentraciones en oficio
Concentraciones en oficioConcentraciones en oficio
Concentraciones en oficio
 
Trabajo de quimica soluciones
Trabajo de quimica solucionesTrabajo de quimica soluciones
Trabajo de quimica soluciones
 

Más de LauraColom3

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptx
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptxAlquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptx
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptxLauraColom3
 
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptx
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptxAlquenos y alquinos. Química orgánica.pptx
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptxLauraColom3
 
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptx
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptxAldehídos y cetonas. Química orgánica.pptx
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptxLauraColom3
 
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docx
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docxAjuste de las ecuaciones de óxido reducción.docx
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docxLauraColom3
 
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciario
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciarioÁcidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciario
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciarioLauraColom3
 

Más de LauraColom3 (6)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptx
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptxAlquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptx
Alquenos. Estructura, nomenclatura propiedades.pptx
 
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptx
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptxAlquenos y alquinos. Química orgánica.pptx
Alquenos y alquinos. Química orgánica.pptx
 
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptx
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptxAldehídos y cetonas. Química orgánica.pptx
Aldehídos y cetonas. Química orgánica.pptx
 
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docx
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docxAjuste de las ecuaciones de óxido reducción.docx
Ajuste de las ecuaciones de óxido reducción.docx
 
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciario
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciarioÁcidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciario
Ácidos carboxílicos. Química orgánica, nivel terciario
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Unidades_de_concentracion. Quimica básica pptx

  • 2. SISTEMAS MATERIALES • Es toda porción del universo dotada de masa, que se aísla en forma real o imaginaria para su estudio experimental. • Química es la disciplina científica que se ocupa de investigar la composición de los sistemas materiales y cambios que se producen en ellos. ¿Cómo se clasifican los sistemas materiales? • Las propiedades de las sustancias se pueden clasificar en intensivas y en extensivas. Las primeras son aquellas que no dependen de la cantidad de masa que se dispone, como por ejemplo el punto de fusión, el punto de ebullición, la densidad, etcétera. • Sistemas homogéneos: sus propiedades intensivas son iguales en todas sus partes, como es el caso del agua destilada. Cualquier fracción de ella que se considere tiene el mismo punto de fusión, densidad, índice de refracción, etcétera. Estos sistemas están constituidos por una sola fase. Además del agua destilada podemos citar como ejemplos al azúcar, aceite, sal de mesa, agua de mar filtrada, nafta, agua azucarada, etcétera, es decir, las distintas soluciones y sustancias puras que se encuentran en la naturaleza.
  • 3. SISTEMAS MATERIALES • Sistemas heterogéneos: por otra parte, existen otros sistemas, como el vino con borra, agua con aceite, granito (roca formada por cuarzo, mica y feldespato), en que las propiedades intensivas son diferentes según la proporción que se examine. Estos sistemas se llaman heterogéneos y están formados por lo menos por dos fases. La superficie de separación entre las fases (interfase) es evidente y bien definida. Los sistemas heterogéneos están constituidos por sistemas homogéneos agrupados, ya que cada fase, es separada de las demás, forma un sistema homogéneo. La materia (materiales) Sustancias puras Sustancias compuestas o compuestos Sustancias simples o elementos Mezclas Mezclas homogéneas (soluciones) Mezclas heterogéneas
  • 4. SOLUCIÓN • Una solución es una mezcla físicamente homogénea, formada por dos o más sustancias que reciben el nombre de solvente y soluto. • El solvente es la sustancia que por lo general se encuentra en mayor proporción dentro de la solución. Las soluciones más importantes son las acuosas, por lo tanto, el disolvente más común es el agua. • El soluto es el componente que, por lo general, se encuentra en menor proporción dentro de la solución, por ejemplo, en una solución acuosa de cloruro de sodio, el soluto es la sal (cloruro de sodio) y el solvente es el agua.
  • 5. CLASES DE SOLUCIONES • Cualquier sustancia, sin importar el estado de agregación de sus moléculas, puede formar soluciones con otras. Según el estado físico en que se encuentran las sustancias involucradas se pueden clasificar en sólidas, líquidas y gaseosas. También puede ocurrir que los componentes de la solución se encuentren en diferentes estados. Así, cuando uno de los componentes es un gas o un sólido y el otro es un líquido, el primero se denomina soluto u el segundo solvente.
  • 6. CLASES DE SOLUCIONES Las soluciones también se pueden clasificar según la cantidad de soluto que contienen como: • Diluidas: cuando contienen una pequeña cantidad de soluto, con respecto a la cantidad de solvente presente. • Saturadas o concentradas: si la cantidad de soluto es la máxima que puede disolver el solvente a una temperatura dada. • Sobresaturadas: si la cantidad de solvente es mayor que la que puede disolver el soluto a una temperatura dada. Este tipo de soluciones se consiguen cuando se logra disolver el soluto por encima de su punto de saturación y son muy inestables, por lo que, el soluto en exceso tiende a concentrarse en el fondo del recipiente.
  • 7. LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES La concentración de la solución expresa la cantidad de soluto presente, en una cantidad dada de solvente o solución. En términos cuantitativos, esto es la razón o proporción entre la cantidad de soluto y la cantidad de solución o de solvente. Esta relación suele expresarse como un porcentaje. Unidades de concentración. Unidades físicas. • Porcentaje referido a la masa: relaciona la masa del soluto en gramos, presente en una cantidad dada de solución. Teniendo en cuenta que el porcentaje se expresa como porcentaje de soluto, la cantidad patrón de soluto suele tomarse como 100 gramos. % 𝑒𝑛 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 ∙ 100% Se expresa en %p/p o %m/m • Porcentaje referido al volumen: se refiere al volumen de soluto, en mililitros (ml), referido a 100 ml de solución. % 𝑒𝑛 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑚𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 ∙ 100% Se expresa en %v/v
  • 8. LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES • Porcentaje masa – volumen: representa la cantidad de soluto en gramos por cada 100 ml de solución. % 𝑒𝑛 𝑚𝑎𝑠𝑎 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 (𝑚𝑙) 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 ∙ 100% Se expresa en %v/p o %v/m • Partes por millón (ppm): para medir algunas concentraciones muy pequeñas, por ejemplo, las partículas contaminantes que eliminan los automotores o la cantidad de cloro o flúor presente en el agua potable. Mide la cantidad de soluto presente en un millón de partes de la solución. Para soluciones sólidas se utilizan en general mg/kg y para las líquidas mg/L. 𝑝𝑝𝑚 = 𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝐿 , 𝑝𝑝𝑚 = 𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑘𝑔 • Por ejemplo, la concentración de una muestra de 0,350 litros de solución con 0,70 mg de floururo de sodio (NaF) en agua es: 𝑝𝑝𝑚 = 𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝐿 = 0,70 𝑚𝑔 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝐹 0,350𝐿 = 2𝑝𝑝𝑚 La solución contiene 2ppm de NaF.
  • 9. LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES Unidades de Concentración. Unidades Químicas • Molaridad (M): es el número de moles de soluto disueltos por moles de solución. El mol, es una unidad de medida que equivale a 6,02x1023 partículas. Se puede explicar comparándolo con la docena que equivale a decir que se tienen 12 elementos (manzanas, huevos, por ejemplo). En este caso el mol sirve para medir cantidad de elementos muy pequeños, como átomos o moléculas, de allí su gran valor numérico: 1 mol = 6,02x1023 lo equivale a 602.000.000.000.000.000.000.000 (a este número se lo conoce como número de Avogadro). 𝑀𝑜𝑙 𝑀 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 = 𝑛° 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 1000 𝑚𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 • Molalidad (m): indica la catidad de moles de soluto presentes en un kilogramo de disolvente. 𝑀𝑜𝑙𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑘𝑔 𝑑𝑒 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒
  • 10. CLASES DE SOLUCIONES • Normalidad (N): relaciona el número de equivalentes químicos de un soluto con el volumen de la solución en litros. Para saber el número de equivalentes del soluto, se debe considerar la carga de los cationes (iones con carga positiva) y de los aniones (iones con carga negativa) que estén formando parte del mismo. Por ejemplo, para los siguientes iones: en el Cl- el número de equivalentes es 1 por mol, por la carga de este anión. Para el Na+ también es 1 por mol, sin importar su signo. Para el Ca+2 es 2 equivalentes por mol, para el Fe+3 es 3 equivalentes por mol y para el O-2 es también 2 equivalentes por mol, etcétera. 𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 (𝑁) = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛