Nace en Huánuco del 30 de mayo de 1842, su nombre fue Fernando, pequeño perdió a sus padres, queda a cargo de su tío Isidro Soler. A los 15 años entra en el Convento de los Franciscanos en Ocopa, después de la formación necesaria llegará ser hermano franciscano y luego sacerdote franciscano; por motivos de salud pedirá incorporarse al Convento de los Descalzos ubicado en el Rímac. Es allí donde concibe el proyecto de fundación. Poco tiempo después de la fundación de la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción será nombrado como II Obispo de Huánuco (1889); llegado a su diócesis se dedicará a custodiarla cual buen pastor. Murió en olor de santidad el 26 de junio de 1902.
Nace en Huánuco del 30 de mayo de 1842, su nombre fue Fernando, pequeño perdió a sus padres, queda a cargo de su tío Isidro Soler. A los 15 años entra en el Convento de los Franciscanos en Ocopa, después de la formación necesaria llegará ser hermano franciscano y luego sacerdote franciscano; por motivos de salud pedirá incorporarse al Convento de los Descalzos ubicado en el Rímac. Es allí donde concibe el proyecto de fundación. Poco tiempo después de la fundación de la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción será nombrado como II Obispo de Huánuco (1889); llegado a su diócesis se dedicará a custodiarla cual buen pastor. Murió en olor de santidad el 26 de junio de 1902.
Nació en Lima el 14 de julio de 1860. Tenía deseos de ser religiosa, pero por diversos motivos no logró ingresar al Convento de las Clarisas de Lima. Conoció a Fray Alfonso a través de su confesor, Fray Miguel Ferriol, OFM. Y fundó con Fray Alfonso el Colegio de la Inmaculada Concepción y la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción; a quienes sustentó con su presencia maternal y amorosa desde 1889 – año en que fue nombrado Obispo de Huánuco Fray Alfonso – hasta el 25 de febrero de 1924; día en que entregó definitivamente su vida a Dios.
Linear Programming is a vital section of Mathematics which allows you to obtain the optimal solution (i.e Maximum Profit or Lowest Cost) of a mathematical model where the requirements of the problem are given by linear relationships.
In addition to its vast number of real world applications, Linear Programming can also be used to determine the optimal number of workers that should be used in a given instance. Here, we have been asked to determine the workforce scheduling roster of a nursing staff so as to minimize the cost of labor (while adhering to constraints)
This presentation gives an insight on how Linear Programming techniques can be used to achieve our goal.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Nació en Lima el 14 de julio de 1860. Tenía deseos de ser religiosa, pero por diversos motivos no logró ingresar al Convento de las Clarisas de Lima. Conoció a Fray Alfonso a través de su confesor, Fray Miguel Ferriol, OFM. Y fundó con Fray Alfonso el Colegio de la Inmaculada Concepción y la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción; a quienes sustentó con su presencia maternal y amorosa desde 1889 – año en que fue nombrado Obispo de Huánuco Fray Alfonso – hasta el 25 de febrero de 1924; día en que entregó definitivamente su vida a Dios.
Linear Programming is a vital section of Mathematics which allows you to obtain the optimal solution (i.e Maximum Profit or Lowest Cost) of a mathematical model where the requirements of the problem are given by linear relationships.
In addition to its vast number of real world applications, Linear Programming can also be used to determine the optimal number of workers that should be used in a given instance. Here, we have been asked to determine the workforce scheduling roster of a nursing staff so as to minimize the cost of labor (while adhering to constraints)
This presentation gives an insight on how Linear Programming techniques can be used to achieve our goal.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
