1. Es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de
“Enseñanza Superior e investigación.
Es una comunidad de profesores dedicada a la enseñanza
El termino universidad se deriva del latín universitas magistraun et
scholariun, que aproximadamente significa comunidad de
profesores y académica. Estas comunidades eran gremios
medievales que recibieron sus derechos colectivos legales por las
cartas emitidas por los principios, a las ciudades en las que se
encontraban.
Otras ideas centrales para la definición de la institución era la
noción de libertad académica y el otorgamiento de grados
académicos.

2. Algunas de las universidades estadounidenses utilizan la
denominación (Boston Collage, Dar Louth Collage, etc) Durante el
siglo XXI y la primera década del siglo XX ninguna universidad
estadounidense destacaba en ciertas disciplinas científicas.
Actualmente en los EE.UU están muchas de las mejores
universidades del mundo y un gran número de premios Nobel
pasaron alguna parte de su periodo formativo universidades
estadounidenses. Además por su gran poder económico y su alto
desempeño atraen ilustrados profesionales de cualquier país. El
fenómeno de la fuga del cerebro hacia EE.UU consiste en que este
país integra en su sistema informativo.

3. Las primeras universidades americanas fueron creadas por el
Imperio Español en la etapa colonial.
En el continente americano, la primera universidad fundad
oficialmente, de acuerdo a la normativa jurídica impuesta por la
monarquía Española, fue la Real y Pontificada Universidad de San
Marcos en Lima (Perú).
Históricamente se considera a la Universidad de Bolonia fundada en
1808, la madre de las universidades Europeas establecido con un
símbolo de la unidad nacional italiana, lo que le resta legitimidad
como primera universidad. La Universidad de Paris fundada en
1208 que podría ser considerada también como la primera
universidad.
La misión fundamental de las universidades Ecuatoriana es la
formación de seres humanos profesionales, competentes y
éticamente íntegros.

4. Las Universidades Ecuatorianas estarán legalmente constituidas y
cumplirán con todos los requisitos q exige su normal
funcionamiento que consiste en la Ley de Educación Superior con
una definición clara de las funciones y administrativos.
Introducción
La Educación superior juega un papel fundamental en la vida del ser
humano ya que es el cambio camino más eficaz para desarrolla y
profundizar los conocimientos aprendidos en la escuela. Ello es aun
más importante hoy en la sociedad globalizada, donde los cambios

5. en la tecnología y en las formas de comunicación hacen de la
especialización una necesidad de primer orden.
Sin embargo los desafíos estratégicos en esta materia siguen siendo
de la mayor envergadura. Ciertamente no se puede desconocer que
en la educación superior existe asimetría de información.
En los últimos tiempos se ha desarrollado debates sobre la calidad
de educación superior, las mismas que parecen considir en el campo
problemático de difícil decisión.
La calidad es un valor que se define considerando situaciones
educativas.
En la conferencia regional de la UNESCO, realizada en la habana en
1996, se planteo en la calidad de Educación Superior podría
defenderse como la educación del ser y del que hacer.
La calidad de Educación Superior es un concepto multidimensional
que incluye características universales y particulares de las
instituciones y a los problemas que se plantean, marco de
prioridades nacionales, regionales y locales.

6. La educación superior aparece vinculada a una problemática de
extrema complejidad
La expansión que la educación superior ha experimentado en
el continente
La dificultad estructural de los sistemas educativos expresada
en la muy escasa conexión entre sus distintos niveles.
La alarmante disminución de las dotaciones presupuestarias
disminuidas a esas crecientes necesidades
En la propuesta
La calidad de la educación superior esta legada al conjunto de
factores que inciden en la información profesional del
conocimiento, la construcción de valores morales y éticos,
principios, características y su di función social objetivos y
metas consignados, visión, misión, plan constitucional,
estándares de calidad.
La calidad es un compromiso y una responsabilidad de todos,
calidad en educación superior involucra capacidad concreta
cambios que requiera la sociedad para hacerla más prospera.
Se requiere propuestas innovadoras, flexibles, dinámicas para
formar profesionales y post-profesionales con las demandas del
desarrollo nacional a la docencia y e información básica profesional,
integrada la información científica-técnica, y la profesional
humanística,
cultivando
los
valores
éticos,
honestidad,
responsabilidad, equidad y solidaridad
Con la investigación de las necesidades del desarrollo social diseñar
y planificar el proyecto y formativo

7. Los docentes necesitan actualización y formación permanente en
diversos campos científicos para su promoción y desarrollo
Los alumnos desarrollan sus capacidad para investigar y auto
formarse, contribuir en la solución de su problema
Para alcanzar este propósito es necesario evaluar permanentemente
el desempeño del docente y del alumno
Las universidades se basan en la investigación cuyo objetivo es hacer
la investigación científica y tecnológica
En los procesos de investigación se requiere la participación de
recursos humanos
calificados, es igualmente necesaria la
infraestructura física adecuada a los tipos de investigación en los que
se especialicen las instituciones de Educación Superior, asi como
servicios de información y documentación para garantizar mejores
resultados
Las universidades deben publicar permanentemente los resultados
de la investigación para definir el avance del conocimiento a nivel
institucional y social
Nosotros los estudiantes debemos prepararnos para ser
profesionales de primera además debemos interactuar o daer a
conocer nuestros conocimientos a la sociedad, y lo podemos brindar

8. a través de nuestra educación continua y asi podemos ayudar al
desarrollo de nuestra sociedad
Para cumplir de la mejor manera con estas importantes tareas es
necesario que se involucren docentes, investigadores y alumnos
Para ello es necesario optimizar nuestra fuente de ingreso generando
recursos para la educación
Un primer motivo que explica lo actual de la administración con
cambios registrados en el mecanismo administrativo del control y
del sistema de propias transformaciones del sistema de educación de
últimas décadas
El aprendizaje institucional es el mejoramiento de calidad, muchos
han creído que la educación funciona como una caja negra, el
sistema educativo es fundamental para los recursos disponibles de
decisión, su relación se condiciona a la economía actual de proceso
productivo
Formar profesionales que perfeccionen cada proceso y actividad de
enseñanza cultivando la cultura de hacer bien las cosas y
construyendo los valores morales y éticos, para fortalecer los
cambios que requiere la sociedad para hacerla más prospera y justa

9. Las futuras generaciones debemos aprovechar al máximo este pensil
de estudio y esta nueva maya circular por que depende nuestra
formación y porvenir para ser excelentes
1. Universidad de Stamford, California
2. Universidad de Harvard, Massachusetts
3. UC Berkeley, California
4. Cambridge, Reino Unido
5. MIT, Massachusetts
6. CalTech, California
7. Columbia, Nueva York
8. Princeton, Nueva Jersey
9. Universidad de Chicago, Illinois
10.
Oxford, Reino Unido
11.
Yale, Connecticut
12.
Cornell, Nueva York
13.
UC Los Ángeles (UCLA), California
14.
UC San Diego, California
15.
Universidad de Pennsylvania
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