Este documento presenta una discusión sobre el desarrollo del pensamiento y la educación universitaria en Colombia. Aborda temas como la historia de las universidades colombianas y su relación con la corona e iglesia española, las reformas universitarias de 1918, la carencia de seguimiento de un plan estratégico y apoyo estatal a la investigación, y propone la necesidad de enlace entre universidades, mayor oferta de postgrados e investigación, y promoción de leyes que apoyen el cambio.

1. Franklin Viloria
Víctor Córdoba
Francisco Garzón

2.  Inicio: pensamiento.
 Desarrollo: exposición.
 Cierre: aportes.

4. “para el logro del triunfo siempre ha
sido indispensable pasar por la senda
de los sacrificios”.
Simón Bolívar

6. Corona e
iglesia
española
génesis
Post
Reformas 1918
universitarias

7. Universidades
particulares vs
oficiales
Carencia de
Pocas
seguimiento
ofertas de
de un plan
postgrado
estratégico
Poco apoyo a
Permanencia
la
de
investigación
autoridades
por parte del
y docentes
estado
Poca
incorporación a
las tic

8. Enlace entre
las dos
corrientes
universitarias
Pensum Planes
similares entre estratégicos
países (planificación)
Pensamiento
positivo hacia el
cambio
Ofertas en Enlace
postgrado y en universidades
investigación segundo nivel
Promoción de
leyes como la
ley 30