Universidad Peregrina
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Este documento presenta el proyecto de la Universidad Peregrina (UNIP), un espacio de formación espiritual y doctrinal para dirigentes peregrinos luego de terminar la Escuela de Formación de Dirigentes. La UNIP ofrecerá varios cursos y actividades a lo largo de un año para profundizar el crecimiento personal y compromiso cristiano de los participantes. El objetivo es contar con dirigentes sólidamente formados para enfrentar los desafíos actuales desde una perspectiva cristiana. La UNIP se proyecta como un programa
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Young Adult09
Este documento resume las discusiones de una reunión de contacto para jóvenes adultos. Se presentan varios programas y ministerios existentes para jóvenes adultos, incluyendo Emmaus, Café Católico, Escuela de Evangelización, Iniciativa de Jóvenes Adultos y recursos para el matrimonio y la formación de padres. También se proponen nuevas estrategias como una página de Facebook y conferencias regionales para reunir a la iglesia de jóvenes adultos.
Como estructurar
El documento describe cómo las iglesias pueden estructurarse para formar discípulos de manera efectiva. Explica que el modelo tradicional de iglesia, centrado en programas y congregaciones, tiene un potencial de crecimiento limitado, mientras que un modelo basado en grupos pequeños y discipulado uno a uno puede crecer sin límites. También enfatiza que los pastores y líderes deben equipar a otros miembros para que hagan discipulados y extiendan el ministerio, en lugar de hacer todo el trabajo ellos mismos.
Libro administracion juvenil
Este documento presenta información sobre un curso de administración del ministerio juvenil impartido por el Departamento de Capacitación Pastoral Juvenil de la Iglesia de Dios de la Profecía en Perú. El curso dura 4 semanas y cubre temas como la administración bíblica, organización de grupos juveniles, planeamiento y metodología participativa. El objetivo es capacitar a los estudiantes en habilidades de administración de la pastoral juvenil. Incluye detalles sobre el plan de estudios, evaluación, contactos y el primer m
Que es acg
La Acción Católica General es una asociación de laicos de todas las edades que tiene como misión la evangelización de las personas y realidades de la parroquia. Se organiza en tres sectores (infancia, jóvenes y adultos) y niveles para llevar a cabo su tarea apostólica de forma eficaz sin perder la unidad. Ofrece itinerarios formativos continuados para acompañar a los fieles en su fe a lo largo de toda la vida.
Programa de discipulado
Este documento describe un programa de discipulado bíblico que consta de cuatro niveles principales: consolidación, discipulado, doctrina y liderazgo cristiano. Cada nivel dura ocho meses con 600 horas de instrucción y otorga 12.24 créditos académicos. El programa busca capacitar a los creyentes a través de la Palabra de Dios y prepararlos para servir como líderes en la iglesia.
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
El documento proporciona información sobre la historia y propósito de la Escuela Sabática. Explica que la Escuela Sabática fue establecida en 1844 para estudiar la Biblia en grupos pequeños y ha crecido para convertirse en el principal sistema de educación religiosa de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. También describe los roles y responsabilidades de los maestros y líderes para garantizar el éxito continuo de la Escuela Sabática.
PDF | Auxiliar | Escuela Sabática | Cuarto trimestre 2015 | Jeremías
Este documento proporciona sugerencias para directores de Escuela Sabática, incluyendo programas para fechas especiales como el Día de la Escuela Sabática y el Día del Amigo. También ofrece consejos sobre la evaluación del desempeño, las metas estratégicas, y mantener registros ordenados. El objetivo general es ayudar a los directores a planificar de manera efectiva y fomentar el crecimiento espiritual.
La%20forma%20vida%20consagrada.pdf formaciom
Este documento describe la formación para la vida consagrada. Explica que la formación tiene como objetivo la progresiva asimilación de los sentimientos de Cristo hacia el Padre y la humanidad. El fin último de la formación es la configuración total con Cristo. La formación debe acompañar a los religiosos a lo largo de toda su vida y tiene como destinatarios a la humanidad necesitada.
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CAPACITACIÓN PARA MAESTRAS Y LÍDERES , VEN, SIGUEME
Esta capacitación esta hecha para todas las líderes de Mujeres Jóvenes, como asi tambien, escuela dominical y Hombres Jóvenes. Del programa Ven sigueme. Los videos estan indicados en las diapositivas. No los pude insertar pues son demasiados pesados. Al realizar la capacitación lo hice apoyada de otra carpeta bajando todos los videos mencionados y enumerándolos por orden. Todo salió execente y muy espiritual. Les aconsejo que sigan las pautas.
Curso 10 de horas (Historia y Filosofía)
Este documento proporciona una breve historia del programa de Aventureros de la Iglesia Adventista, desde sus orígenes en la década de 1970 hasta la actualidad. El programa fue creado para apoyar a los padres en el desarrollo de los niños y brindarles oportunidades para aprender sobre Jesús de una manera divertida. El documento también destaca los beneficios del programa para los niños, como desarrollar el carácter, expresar su amor por Dios y aprender habilidades sociales.
Bases teológicas para el ministerio con la juventud
Materiales para una conferencia sobre las bases teológicas del ministerio con la juventud. ¿Cómo y por qué ministrar a personas jóvenes y adolescentes? Para más información, visite www.drpablojimenez.com
Auxiliar | Escuela Sabática | Primer trimestre 2016 | Rebelión y redención
Este documento presenta el plan de estudios para la Escuela Sabática durante el primer trimestre de 2016, el cual cubrirá los temas de rebelión y redención. Incluye sugerencias para directores de Escuela Sabática, fechas especiales que se promoverán durante el trimestre, y orientaciones generales para el secretario de Escuela Sabática.
Los colegios de la iglesia
El documento argumenta que los colegios católicos deben centrarse en la evangelización por encima de ser meramente centros educativos excelentes. Deben presentar explícitamente la fe cristiana y a Jesús para inspirar a los estudiantes. También deben desarrollar una mentalidad eclesial y trabajar más estrechamente con las parroquias como parte integral de la misión de evangelización de la Iglesia.
Proyecto de vida 14 17 nacional
Este documento presenta el proyecto de vida 2014-2017 de la Orden Franciscana Seglar en España. Los objetivos generales incluyen dinamizar las fraternidades locales, vivir la pertenencia y corresponsabilidad a la OFS, implementar una formación permanente única e incrementar las actividades de misión y asistenciales. La Junta Nacional se centrará en servir a los hermanos de la OFS de España, informatizar su funcionamiento e intentar que toda comunicación llegue a las fraternidades locales. Se proponen varios medios para lograr estos objet
Plan de Trabajo Min. Adolescente UPSur
El documento contiene información sobre el Ministerio del Adolescente de la Unión Peruana del Sur, incluyendo detalles sobre eventos y retiros, la estructura del departamento, consejos para maestros de adolescentes, y sugerencias de cómo motivar a los adolescentes en el estudio de la lección y mantener su interés en las actividades del ministerio.
You cat guía de estudio
El documento presenta una guía para el estudio y discusión del YOUCAT entre jóvenes hispanos. Explica que el YOUCAT es un catecismo dirigido a los jóvenes que resume la fe católica de una manera contemporánea. Proporciona una introducción al YOUCAT, incluyendo su estructura, logo y nombre. Además, presenta varios equipos misioneros y sus materiales para guiar el estudio del YOUCAT a través de videos, preguntas y dinámicas. El objetivo es que los jóvenes conozcan y profund
Boletín 3- Acompañamiento
Este documento presenta información sobre el itinerario de acompañamiento para el Congreso de Laicos de 2020. Resalta la importancia central del acompañamiento en la tarea evangelizadora de la Iglesia y cómo requiere procesos de crecimiento en la fe a través de comunidades acogedoras. También incluye resúmenes de varias experiencias de acompañamiento como escuelas diocesanas de acompañantes, un pre-seminario sobre acompañamiento integral para jóvenes y experiencias con personas con discapacidades intelectuales
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
Este documento presenta una guía para la clase de maestros de Escuela Sabática con el objetivo de fortalecer el discipulado en la iglesia. Se define el discipulado como un mandato bíblico dado por Jesús de hacer discípulos a todas las naciones y no como un plan o estrategia. También señala que Jesús es el mejor ejemplo a seguir en cómo hacer discípulos. Finalmente, enfatiza la necesidad de entrenar y pastorear a los maestros para que cumplan la misión de la iglesia de hacer discí
11c misión iii testimonio ismael barros 120725
Este documento describe varios métodos de apostolado que se están implementando en Roma, Italia. Se discuten grupos de estudio bíblica, escuelas de evangelización, retiros espirituales y otras actividades. También se analizan algunos puntos débiles actuales y formas de mejorar el trabajo apostólico, incluyendo el uso de células de evangelización pequeñas y el enfoque en la formación de discípulos y la creación de comunidades de fe. El autor también comparte detalles sobre varias escuelas de evangelización
Crecimiento explosivo
Este documento describe un proceso de crecimiento explosivo para la formación de discípulos en las iglesias. Explica que este proceso comienza con compartir el evangelio y nutrir a nuevos cristianos, luego entrenarlos como discípulos y discipuladores para que a su vez entrenen a otros. El documento enfatiza la importancia de los grupos pequeños como contexto para el discipulado uno a uno y la reproducción de líderes, lo que puede conducir a un crecimiento exponencial de la iglesia.
1 a
Este documento presenta la primera edición de una revista digital llamada "Redes" dirigida a catequistas. Explica que el nombre "Redes" se refiere a la invitación de Jesús a echar las redes y navegar mar adentro, y también a trabajar en red. La revista busca brindar recursos para ayudar a los catequistas en su misión de acercar a Jesús a los niños, jóvenes y adultos. Se publicará cada dos meses de forma bimestral y los lectores podrán enviar comentarios y sugerencias por correo
Descarga desde aqui la revista
Este documento presenta un resumen de la primera edición de la revista digital "Redes" dirigida a catequistas. En 3 oraciones: La revista está dedicada a una catequista fallecida y busca brindar recursos para ayudar a los catequistas en su misión. Incluye secciones sobre metodología catequística y recursos como cuentos, y celebra el día del catequista recordando su importante labor.
Mentoreo Transfomacional
El documento presenta una introducción al programa de MentorLink Internacional sobre Mentoreo Transformacional. Explica que MentorLink nació en 1999 para abordar la falta de líderes espirituales efectivos en todo el mundo. Su objetivo es acelerar el desarrollo del liderazgo a través del mentoreo basado en el modelo de Jesús de orar, escoger, entrenar, enviar y multiplicar discípulos. El programa busca proveer herramientas para que los participantes se conviertan a su vez en mentores efectivos.
Rutas de aprendizaje
Para trabajar el área de religión, presenta los mapas de progreso y los contenidos básicos para los tres niveles: inicial, primaria y secundaria.
Rutas de religion aprendizaje fundamental
Este documento describe las demandas del contexto actual para la educación religiosa. Señala que el mundo atraviesa momentos difíciles y existe una crisis de valores a nivel social. Explica que las personas entienden los valores y virtudes de maneras diferentes. El objetivo de la educación religiosa es formar a los estudiantes de manera integral para que puedan construir una sociedad mejor mediante el desarrollo de su dimensión espiritual y la comprensión de su fe.
Fasciculo rutas religion
Este documento presenta la importancia de la educación religiosa en la escuela. En primer lugar, describe el contexto mundial y latinoamericano, señalando las demandas de una sociedad globalizada que tiende a proponer estilos de vida contrarios a la dignidad humana. Luego, explica que la educación religiosa busca formar a los estudiantes de manera integral, abriendo su corazón a Dios y haciendo que su fe se traduzca en acciones concretas. Finalmente, presenta la estructura del documento, el cual desarrolla
Rutas de religion aprendizaje fundamental (1)
Este documento presenta la importancia de la educación religiosa en la escuela. En primer lugar, describe el contexto mundial y latinoamericano, señalando desafíos como la ausencia de valores, visiones relativistas y hedonistas. Luego, explica que la educación religiosa busca formar a los estudiantes de manera integral, abriendo sus corazones a Dios y la trascendencia. Finalmente, propone desarrollar competencias religiosas a lo largo de la educación básica para contribuir a la renovación de la sociedad.
Rutasdereligionaprendizajefundamental 150110161847-conversion
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Rutas de aprendizajes de religion
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La educación en la Compañía de Jesús - Adolfo Nicolás sj
CONFERENCIA DEL P. GENERAL DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS, P. ADOLFO NICOLÁS PACHÓN, S.J., SOBRE“LA EDUCACIÓN EN LA COMPAÑÍA DE JESÚS”
Encuentro con los educadores de Asturias, León y Cantabria
Gijón, Escuela Técnico-Profesional Fundación Revilla-Gigedo
8 de mayo de 2013
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62 El Milenio 23.08.17 .pdf
El milenio es un periodo de la profecía bíblica que siempre atrae la atención. Este periodo profético es mencionado solamente en un capítulo de la Santa Biblia: Apocalipsis 20 donde se menciona seis veces. Pero además de esta estadística, la importancia de este periodo es enorme, pues pone fin al plan de la salvación y a la vindicación de la justicia de Dios frente al universo no caído. Muchos nos hicimos la pregunta sobre si es necesario el milenio si todo parece haber sido resuelto con la Segunda Venida de Jesús. Otros pueden preguntarse por qué hay que esperar un milenio para terminar este asunto.
Lo que sí es seguro, es que el milenio cierra un periodo que hasta ahora sobrepasa los seis mil años, un periodo singular, donde el pecado apareció y se extendió en el universo angélico, contaminando luego un planeta, el nuestro. Este periodo singular jamás se volverá a repetir, por lo que intuyo que el cierre del mismo requiere no solamente del tiempo necesario, sino de la participación de las inteligencias celestiales que deben haber visto con inusitado asombro lo que hasta ahora ha ocurrido, así como de una metodología que incluye a Dios, al universo no caído (ángeles y otros seres creados), los santos, los ángeles caídos y los impíos; esto es, de todo el universo. Me gustaría mencionar algo. Our World in Data publicó hace poco una estimación (los criterios pueden ser discutidos como cualquier estimación) de la cantidad de personas que han existido y existen en esta tierra: la cifra es 117.000 millones, o sea entre 14 y 15 veces la población actual. Suponga que, siendo generoso, un 10% se salven (creo que serán bastante menos) habría que revisar el juicio de 105.300 millones de personas. Si el juicio en los cielos dura 1.000 años, habría que revisar unos 290.000 casos por día… sin contar a los ángeles malos, una tarea extenuante aun para un batallón de jueces. Ya no parece tan largo el periodo… ¿verdad?
Vamos a intentar cubrir este tema dando respuesta a muchas de las preguntas que nos suscita, pero sin perder de vista lo más importante, el Nombre de Dios finalmente será vindicado a los ojos de todo el universo.
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Universidad Peregrina
- 3. ¿Para qué sirve una escalera? Para llegar a lugares inaccesibles sin este elemento Para trabajar Para subir Para alcanzar cosas…
- 4. Antecedentes de este proyecto
- 6. En un primer momento nos pusimos a analizar que el único espacio de formación fuerte que ofrece el Movimiento a los peregrinos es la Escuela de Formación de Dirigentes y que al finalizar la misma no existe nada con similares características. Retiro
- 7. ¿En qué consiste el Proyecto?
- 8. Entonces nos pareció propicio hacer algo nuevo, no hacer un simple ciclo de charlas o unos encuentros a los que estamos acostumbrados. ¿Porqué no armar un estamento que llene el vacío que queda luego de la escuelita?
- 13. Objetivo y ejes temáticos
- 15. Ejes temáticos
- 16. Contenido según ejes temáticos
- 21. Cronograma
- 23. Septiembre Octubre Noviembre Agosto Tema: Cristo a la luz de los evangelios Encargado: P. Martin Tema: Visión cristiana de la sexualidad Encargado: P. Pedro Tema: Taller de Oración Encargado: P. Edgardo Tema: Doctrina Social de la Iglesia Encargado: P. Pedro K. Charla Abierta Tema: DSI Encargado: César Prous Testimonio II Tema: Autoconocimiento (presente) Encargados: Sarita y Jorge Tema: Autoconocimiento (futuro) Encargados: Rocío Recalde Testimonio II Clausura: Entrega de Diplomas
- 25. * Entonces es requisito de la UNIP tener 21 créditos para validar la formación del año. Contenidos Curriculares Encargado Créditos Requisito* 1 Háganse fuertes Padre Inaki 3 78% 2 Proyecto de vida en pareja Lisy y Jose Espinosa 3 3 Peregrinando con Cristo/Maria Ani de Pangrazio 3 4 Cristo a la luz de los evangelios Padre Martin 3 5 Visión cristiana de la sexualidad Padre Pedro 3 6 Taller de oración Padre Edgardo 3 7 DSI Padre Pedro 3 8 Autoconocimiento I Sara y Jorge Vazquez 3 9 Autoconocimiento II Rocio Recalde 3 TOTAL 27 21,06
- 26. Contenidos Extracurriculares Encargado Créditos 1 Video debate I Grupo UNIP 1 2 Video debate II Grupo UNIP 1 3 Video debate III Grupo UNIP 1 3 Taller Bibliodrama Padre Pedro 1 5 Charla Ciclo de vida Edgar Ovelar 1 6 Charla Importancia Asesor Espiritual Padre Ponte 1 7 Taller de lectura I Octavio De Giacomi 1 8 Taller de lectura II Anneke y Roberto Galeano 1 9 Charla Iglesia Cesar Prous 1 10 Testimonio I A confirmar 1 11 Testimonio II A confirmar 1 TOTAL 11
- 31. Para terminar, una reflexión…