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- 1. UNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE HUMANIDADES CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES Y EVALUACION LAPSO: _________________ PROFESOR(A):________________________________________ASIGNATURA:________________________________________ SECCION(ES):__________________________________________SEMESTRE:_________________________________________ CARRERA(S):____________________________________________________________________________________________ SEMANA FECHA CONTENIDO PROGRAMATICO EVALUACION, TIPO, VALOR ETC. 1 26/05/2014 Al 30/05/2014 Presentación del programa y acuerdo de pautas de evaluación. Conversatorio 2 02/06/2014 Al 06/06/2014 Historia de la Filosofía, origen, partes de la filosofía, La filosofía y otras ciencias. Historia de la Filosofía Clásica (presocráticos) principales filósofos presocráticos. Planteamientos y argumentos filosóficos. Unidad I. Conversatorio 3 09/06/2014 Al 14/06/2014 Análisis de los discursos filosóficos Nociones sobre la filosofía y la Psicología de los diferentes filósofos medievales. Unidad I. Elaboración de un Ensayo. 4 16/06/2014 Al 20/06/2014 Preguntas fundamentales de la filosofía. Enfoques filosóficos. Unidad II. Conversatorios 5 23/06/2014 Al 27/06/2014 Filósofos: Bibliografías, Pensamientos filosóficos, Planteamientos, Enfoques Filosóficos. Los planteamientos Filosóficos, cuestionamiento sobre el ser y el principio primero de las cosas entre otras Conversatorios 6 30/06/2014 Al 04/07/2014 En la filosofía clásica reflexionemos sobre, Thales de Mileto, Pitágoras, Heráclito de Éfeso, Parménides de Eleas, Sócrates, Platón y Aristóteles. UNIDADII Exposiciones grupales. 7 07/07/2014 Al 11/07/2014 San Agustín y Santo Tomás de Aquino Conversatorios 8 14/07/2014 Al 18/04/2014 Valores positivos y aspectos negativos de la historia. Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. En el hombre que actúa moralmente se da un fin, este fin que brota del amor de sí mismo no consiste simplemente en la transformación del mundo, en la edificación de la sociedad o en el desarrollo histórico, sino en la consecución del Sumo Bien. Enfoque Filosófico y psicológico. Conversatorios 9 21/07/2014 Al 25/07/2014 La gnoseología Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. Su contexto cósmico, corpóreo, histórico y social. Valores positivos y aspectos negativos de la historia del conocimiento humano. Existencialismo. (Heidegger) Fenomenología. (Max Scheler) Vitalismo. (Nietzsche) Unidad III Trabajo escrito 10 28/07/2014 Al 01/08/2014 La Familia, el matrimonio, el amor conyugal, El trabajo: su relevancia y sus dimensiones existencial, moral y teológica. Unidad IV Examen escrito. 11 04/08/2014 Al 08/08/2014 La Familia (tipos de familias) de la cual será enfocado en un aspecto filosófico y psicológico. Participación de todos los participantes en dicho video. Unidad IV Videos 12 11/08/2014 Al 15/08/2014 Actividades de distención Participación de todos los estudiantes.
- 2. UNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE HUMANIDADES Acta sobre el cronograma de Evaluación Hoy, _____________________en el aula________ de _______ a_________, se le informó a los alumnos de la asignatura _____________________________________________________de la sección_____________________ de ___________ semestre, acerca del Cronograma de Evaluación para dicha asignatura, durante el lapso_________________ (desde el ______________ hasta el _______________) el cual se aplicará en forma siguiente: SEMANA DÍA Y FECHA CONTENIDO DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN VALOR (%) PORCENTUAL OBSERVACIÓN 1 26/05/2014 Al 30/05/2014 Introducción a la filosofía, Qué es filosofía. Para qué estudiar filosofía. Partes de la filosofía Para explicar los fenómenos del mundo inorgánico, la ciencia actual no se apoya ya en un prejuicio mecanicista, sino que atribuye la primacía al todo antes que a las partes. Ensayo. 15% 6 30/06/2014 Al 04/07/2014 En la filosofía clásica reflexionemos sobre, Thales de Mileto, Pitágoras, Heráclito de Éfeso, Parménides de Eleas, Sócrates, Platón y Aristóteles. Exposiciones grupales. 15% 9 21/07/2014 Al 25/04/2014 La gnoseología Explíquense: medida y relevancia existencial del conocimiento. Su contexto cósmico, corpóreo, histórico y social. Valores positivos y aspectos negativos de la historia del conocimiento humano. Existencialismo. (Heidegger) Fenomenología. (Max Scheler) Vitalismo. (Nietzsche). Trabajo escrito. 15% 10 28/07/2014 Al 01/08/2014 La Familia, el matrimonio, el amor conyugal, El trabajo: su relevancia y sus dimensiones existencial, moral y teológica. Examen escrito. 15% 11 04/08/2014 Al 08/08/2014 La Familia (tipos de familias) de la cual será enfocado en un aspecto filosófico y psicológico. Participación de todos los participantes en dicho video. Videos. 20% 12 11/08/2014 Al 15/08/2014 Actividades: Recreativas, Distención, Actividades de distención. 15% Puntualidad, Asistencia, Rasgos de Personalidad entre otras. 5% Total 100% Observación: Si por alguna causa de fuerza mayor se modificara alguna de las fechas y/o contenidos del presente cronograma de evaluación, se hará de acuerdo con los alumnos. Y también mediante acta elaborada al respecto.
- 3. UNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE HUMANIDADES CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES Y EVALUACION LAPSO: _________________ PROFESOR(A):_____________________________________ASIGNATURA:____________________________ SECCION(ES):______________________________________SEMESTRE:______________________________ CARRERA(S):_____________________________________________________________________________ SEMANA Nº EVALUACIÓN CONTENIDO VALOR % OBSERVACIÓN 1 Primera #1 Ensayo. 15% 6 Segunda #2 Exposiciones grupales. 15% 9 Tercera #3 Trabajo escrito. 15% 10 Cuarta #4 Examen escrito. 15% 11 Quinta #5 Videos. 20% 12 Sexta # 6 Actividades de distención. 15% Séptima #7 Puntualidad, Asistencia, Rasgos de Personalidad entre otras. 5%